幼小銜接課程大班數(shù)學(xué)-免費閱讀
【正文】 (8分)(10分)找朋友(用線連一連)8分 136 16 159 7 9+5 6 8+8 14五、看圖列式計算?！?創(chuàng)設(shè)互動游戲機會，提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣和合作學(xué)習(xí)的能力。在每個孩子天真稚嫩的童心中，對表演贊許的渴望不亞于花兒對陽光的渴望。讓幼兒通過自主探索和合作進步的方法讓他們在游戲中體驗到學(xué)習(xí)的成功與快樂。（評價幼兒游戲活動，獎勵表現(xiàn)突出的幼兒）四、活動延伸。3．數(shù)字寶寶排排隊。教師任意出示數(shù)字卡請幼兒認讀，誰讀對就把卡片給誰，每人一張。3．通過游戲活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心，體驗學(xué)習(xí)成功的快樂?；顒又攸c和難點：本次教學(xué)活動的目標主要是認讀50以內(nèi)的數(shù)，感知數(shù)的大小，理解數(shù)的順序。3．數(shù)字寶寶坐火車。師：我們春游的小火車要過橋了，我們要按順序一組一組過橋，你能給每組的數(shù)字寶寶按順序排排隊嗎？（請還沒有參與活動的幼兒下車四人或六人一組?；丶冶缺燃依锶说哪挲g，你會發(fā)現(xiàn)什么？《比大小》活動設(shè)計說課材料丁家中心幼兒園：田小燕一、說教材《比大小》是愛兒坊學(xué)前班數(shù)學(xué)下冊主題三“數(shù)字的家”的一節(jié)活動課。四、說活動過程活動中我為了防止了“一言堂” 和 “滿堂吼”的現(xiàn)象，注重幼兒秩序性的培養(yǎng)及探索能力的發(fā)展，設(shè)計了以下的過程： 在本節(jié)活動課中我設(shè)計了春有這樣一個符合季節(jié)環(huán)境特點的情境主線。每一個幼兒都有他獨特的個性，活動能力和身體各方面發(fā)展不盡相同，所以在工作及這節(jié)課中我都一直去留心發(fā)現(xiàn)每一個幼兒點滴的進步，并及時說出來?！?聯(lián)系幼兒即將在小學(xué)所需的技能選擇教育內(nèi)容，開展入學(xué)前的準備活動。(小朋友，相信自己，你是最棒的～)(24分)1(2.，輛～試卷答完了～你的心里一定甜甜的:可別忘了檢查喲:第五篇：幼小銜接數(shù)學(xué)幼小銜接數(shù)學(xué)；1:學(xué)習(xí)十以內(nèi)相鄰數(shù)：學(xué)習(xí)十以內(nèi)的相鄰數(shù)，二十以內(nèi)的分與合。10 9 4數(shù)一數(shù)，分一分?！?兼顧“數(shù)”“量”“空間
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