20xx年小班美術(shù)教案涂色小班美術(shù)教案春天(八篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 準(zhǔn)備了好久的公開備課，短短十幾分鐘就結(jié)束了，和預(yù)期的有些偏差，感覺在活動(dòng)過程中，有些緊張，有些匆忙，頭腦不是很清晰。)制作棒棒糖。ppt課件(棒棒糖圖片)、各種形狀的棒棒糖實(shí)物。認(rèn)知準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)遮陽(yáng)帽、對(duì)夏天的39。這手上還有顏色，怎么辦呢？(幼兒出主意)再換個(gè)地方印一印!”(2)“老師印出來的小樹葉漂亮嗎?(漂亮)我們把用手掌印出來的畫叫手掌印畫”(幼兒說兩遍)4．幼兒動(dòng)手操作，教師指導(dǎo)。(1)錄音機(jī)里傳出哭聲教師：“誰(shuí)哭得這么傷心?(帶領(lǐng)幼兒四處尋找，最終在教室找到)噢！原來是梧桐樹娃娃。引導(dǎo)幼兒觀察梧桐樹葉的形狀和他們的小手像不像。他們?cè)谏实拇钆渖?，很隨性，都是按他們自己的喜好來的。 出示畫有花瓶的紙，教師示范用油畫棒涂色，并講解涂色的要求。本次活動(dòng)，大部分的幼兒完成的不錯(cuò)，對(duì)顏色、形狀都比較清晰，也能夠創(chuàng)設(shè)自己的作品，幼兒在涂色的時(shí)候都比較仔細(xì)，但有個(gè)別的幼兒對(duì)圖案的形狀、畫法還不夠明確，涂色也不到位，在這點(diǎn)上還需加強(qiáng)指導(dǎo)練習(xí)提高幼兒的繪畫水平。大膽嘗試裝飾活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。對(duì)于那些認(rèn)真仔細(xì)進(jìn)行繪畫涂色的幼兒，我們需要鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)他們，并把他們的作品展示出來，鼓勵(lì)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)；對(duì)于那些急于求成和半途而廢的幼兒，就需要培養(yǎng)幼兒的耐心。出示印有各種樹葉的繪畫紙，讓幼兒找一找，認(rèn)一認(rèn)樹葉。感受秋天樹葉的色彩美。教師邊念兒歌示范畫兩個(gè)具有代表性的蘑菇：先畫橢圓形或半圓形的蘑菇頂，在蘑菇頂中間底下畫上蘑菇柄，然后在蘑菇頂上畫上不同顏色的小圓點(diǎn)或者斜紋作裝飾，最后給蘑菇涂上漂亮的顏色(教師示范時(shí)，強(qiáng)調(diào)涂色規(guī)則：從上到下，從左到右，色彩均勻)。老師指導(dǎo)。畫有蘋果樹簡(jiǎn)筆的紙張，蠟筆。小班美術(shù)教案涂色 小班美術(shù)教案《春天》篇一1：通過涂色，感知色彩，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。老師出示蘋果樹，邊問幼兒是什么顏色，邊示范涂畫，圖的時(shí)候強(qiáng)調(diào)拿筆的姿勢(shì)，要求幼兒自己涂色時(shí)要朝同一個(gè)方向涂。請(qǐng)幼兒說說蘋果好不好吃，老師說說蘋果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，鼓勵(lì)幼兒多吃蘋果。一、故事導(dǎo)入，引出課題，一邊說：今天小白兔早早起床，拿了一只籃子要到樹林里去它邊走邊唱，非常高興，因?yàn)樗綐淞掷锊伤钕矚g吃的蘑菇。四、講評(píng)作品收拾作畫工具（請(qǐng)幼兒自行將油畫棒收拾好，擺放到指定位置）老師對(duì)幼兒的作品做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)：表?yè)P(yáng)畫得又多又漂亮的小朋友，對(duì)能力稍差的幼兒的作品多作鼓勵(lì)。根據(jù)幼兒所述出示相應(yīng)的落葉。在今天的繪畫活動(dòng)中，小朋友需要將兩片樹葉樹葉涂上紅色、黃色兩種不同的顏色。此外，還可以用看書，讓幼兒學(xué)習(xí)等待等方式培養(yǎng)幼兒的耐心。幼兒開始作畫，在繪畫活動(dòng)中，老師進(jìn)行指導(dǎo)。三、 教師示范作畫。幼兒點(diǎn)畫時(shí)教師再次強(qiáng)調(diào)方法、色彩的搭配及注意事項(xiàng)四、 幼兒操作 幼兒選擇顏色自由操作 教師做巡回指導(dǎo)五、 評(píng)價(jià)幼兒的作品，特別是色彩搭配很協(xié)調(diào)的，要予以
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