20xx年小班臘八粥教案反思(優(yōu)秀8篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 03送入廚房將準(zhǔn)備好的食材送入后廚，由廚師師傅來為我們制作美味大餐吧！04臘八粥出鍋香噴噴的臘八粥出鍋咯，和孩子們一起品嘗這道自己親手參與制作的美味吧~臘八蒜酸甜可口，有蒜香又不辣，制作簡單，深得孩子喜愛?！杜D八粥》全文，感受其極富鄉(xiāng)土氣息的語言魅力。―11自然段，思考：〔1〕這一小節(jié)可以用什么詞來概括它的主要意思？〔分粥〕〔3〕“孥孥〞是什么意思？〔媽媽對八兒的昵稱〕從媽媽的話中你能看出什么？〔4〕再分角色讀，要讀出八兒的天真可愛和媽媽對他的寵愛?！?〕以小組練讀的形式，讓學(xué)生通過朗讀加深對課文的理解。今天，我們大家一起來欣賞現(xiàn)代作家沈從文的小說《臘八粥》，感受又一個(gè)節(jié)日帶給我們的香甜味道。、流利、有感情地朗讀課文。從古時(shí)候起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識與感受?？墒侵嗵倭?，他們喝不飽。意識。通過故事，培養(yǎng)幼兒要做一個(gè)勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。通過故事，培養(yǎng)幼兒要做一個(gè)勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。自主閱讀陶淵明的《臘日》，看看你對臘八節(jié)又有什么新的發(fā)現(xiàn)。陸游的心情也隨之發(fā)生了變化。）（1）自己讀讀這首詩，做到正確流利。）通過資料閱讀，你一定有所收獲。多媒體課件一課時(shí)同學(xué)們，今天老是想和大家一起聊聊臘八節(jié)。教室外墻制作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。過了臘八就是年小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，能積極的參與到活動(dòng)中，學(xué)會關(guān)愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。2023年小班臘八粥教案反思(優(yōu)秀8篇)2023年小班臘八粥教案反思(優(yōu)秀8篇)作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。小班臘八粥教案反思篇二1．知道臘八節(jié)的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。你對這個(gè)節(jié)日了解多少呢？（指名發(fā)言，教師補(bǔ)充資料并及時(shí)點(diǎn)評，豐富學(xué)生對臘八的感受，明確這是一個(gè)身處寒冬卻內(nèi)容豐富，讓人倍感溫暖的日子。和同桌交流一下，互相說一說。（2）同桌互相檢測。（引導(dǎo)學(xué)生抓住“更覺江村節(jié)物新”體會，作者的心情一下子爽朗了。小班臘八粥教案反思篇四主題節(jié)日背景農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識與感受。知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識與感受。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了！附故事：臘八粥的故事從前，有一家人，爸爸媽媽和一個(gè)小兒子，爸爸媽媽都很勤勞。這時(shí)候他們才想起爸爸媽媽的話，哭了起來。通過學(xué)看日歷，知道臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動(dòng)求知，集體體驗(yàn)過臘八的快樂。臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。學(xué)習(xí)文中的人物對話，以及有詳有略的敘事方法。二、初讀課文，掃清字詞障礙〔1〕自由朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，掃清生字障礙，把課文讀通順。聽錄音，整體感知。第二課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課二、精讀感悟―8自然段，要求：〔1〕畫出描寫八兒的句子，想想這些句子分別屬于對人物的什么描寫，你從中體會到了什么。過渡：這讓小小的八兒想吃三碗半的粥，在他的猜測中粥又是什么樣的呢？―13自然段，用一個(gè)詞來概括這一小節(jié)的內(nèi)容。四、布置作業(yè)過了
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