班主任論文：農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍管理策略-免費(fèi)閱讀
【正文】 只強(qiáng)調(diào)班主任管理制度的變動(dòng)、改革,忽視相對(duì)穩(wěn)定,則革新的成果既不能鞏固、普及與推廣,又沒有條件逐步完善與提高,反過來,會(huì)影響阻止下一步的革新,只強(qiáng)調(diào)班主任制度的穩(wěn)步、保持、規(guī)范化、制度化就變成了凝固化,陳規(guī)舊矩就會(huì)束縛班主任的手腳。學(xué)校成立考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組,依據(jù)自評(píng)及學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)的評(píng)價(jià),對(duì)每個(gè)班主任進(jìn)行審核評(píng)價(jià)。班主任工作情況,主要看基礎(chǔ)分。班級(jí)工作的開展總是不平衡的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)針對(duì)各個(gè)時(shí)期的情況,及時(shí)進(jìn)行檢查,召開班主任工作匯報(bào)會(huì)、座談會(huì),幫助班主任進(jìn)一步分析情況,采取措施,從而把班級(jí)工作提高到一個(gè)新的高度。因此，作為站在道德教育最前沿的班主任，只有通過自身專業(yè)發(fā)展，不斷充電，不斷學(xué)習(xí)，使班主任專業(yè)化成為自覺性。有愛心是班主任必備的素質(zhì)，只有這樣，學(xué)生才會(huì)在師愛的陽光下輕松快樂的學(xué)習(xí)、生活，獲得自尊和自信?！蔽覀儼嘀魅蚊鎸?duì)全班學(xué)生的機(jī)會(huì)最多，對(duì)學(xué)生的影響也最大，所以我們要及時(shí)調(diào)控好自己的情緒，把微笑留給學(xué)生，給學(xué)生一種美感，一種喜悅的心情，并把這種喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。三是進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，廣泛開展師德教育，培養(yǎng)班主任高尚的道德情操，加強(qiáng)班主任的政治思想教育，提高班主任的思想境界，增強(qiáng)班主任隊(duì)伍的工作熱情。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。創(chuàng)設(shè)條件,精心安排,開好幾個(gè)會(huì):開學(xué)時(shí)的工作交流會(huì)、每月一次班主任工作例會(huì)、示范性主題班會(huì)研討會(huì)、常見問題及突發(fā)性事件處理討論會(huì)、說話技巧觀摩會(huì)等。（二）“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在這個(gè)過程中,決策與反饋起到關(guān)鍵作用。班主任論文：農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍管理策略農(nóng)村小學(xué)班主任的管理,不僅要遵循教師管理的一般規(guī)律,而且要研究班主任管理的特殊規(guī)律。根據(jù)這一特點(diǎn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長,首先要通過各種途徑和方式,及時(shí)準(zhǔn)確獲取班級(jí)工作信息,進(jìn)行全面分析處理,做到情況明、決心大,使決策指揮建立在足夠信息量的基礎(chǔ)上。在長期實(shí)踐中,我校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)對(duì)班主任工作規(guī)律的認(rèn)識(shí),形成了許多在一定條件下保持不變的管理規(guī)矩。三、學(xué)校在中小學(xué)班主任管理中要發(fā)揮班主任的主觀能動(dòng)性因?yàn)榘嘀魅蚊媾R的工作對(duì)象是活生生的學(xué)生,班主任工作的空間要從學(xué)校延伸到家庭、社會(huì),班主任要完成這些任
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