【正文】 協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時科學(xué)的治療，防止疾病傳播。要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，師生員工人人講衛(wèi)生。新學(xué)年初為每個新生開展健康體檢，對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的學(xué)生，要通知和配合學(xué)生家長到醫(yī)院作進(jìn)一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和體育、勞動任課老師，以便在教育教學(xué)活動中給予照顧，實(shí)施衛(wèi)生保健措施。學(xué)生健康管理制度篇二十四。，發(fā)現(xiàn)疫情要及時逐級報告，并做好疫情報告登記。二、各班學(xué)生必須做到全班參與，閉上眼睛，保持安靜，把準(zhǔn)穴位，按節(jié)拍做。(2)按時做眼保健操，做到認(rèn)真做、穴位準(zhǔn)。二、教學(xué)衛(wèi)生，保護(hù)視力，預(yù)防近視。學(xué)生健康管理制度篇二十三一、充分發(fā)揮學(xué)校管理的作用，及時建立學(xué)生的健康卡，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次全面的健康檢查，做到有病及時治療。第九條 科學(xué)制定作息時間，充分利用大腦的活動特點(diǎn)，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。第四條學(xué)校設(shè)立由主管校長負(fù)責(zé)的學(xué)生醫(yī)療保障管理部門，負(fù)責(zé)制定服務(wù)細(xì)則，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門工作，建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機(jī)制。十一、幼兒園預(yù)防疾病制度一、貫徹“預(yù)防為主”方針，按年齡及季節(jié)完成防疫部門布置的預(yù)防接種工作，預(yù)防接種率達(dá)百分之百。十、幼兒園傳染病疫情登記報告制度一、幼兒園建立傳染病應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常保持室內(nèi)開窗通風(fēng)，廁所清洗消毒、玩具保持清潔，定期消毒、清洗以及綠化美、環(huán)境美。四、定期由教師向幼兒講授衛(wèi)生知識課。定期體格堅持制度：三歲以上幼兒每年體檢二次，每學(xué)期測身高體重一次，測量準(zhǔn)確并做好記錄，進(jìn)行健康分析，評價疾病統(tǒng)計及矯正缺點(diǎn)，每個入園幼兒建立健康卡片，工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)肝炎或其他傳染病立即離職治療，待痊愈后、有醫(yī)院健康證明方可恢復(fù)工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲陰道炎、化膿性皮膚病、麻風(fēng)病、結(jié)核病、精神病等保教人員應(yīng)調(diào)離工作。如飯前便后用肥皂流動水洗手，定期洗澡、理發(fā)剪指(趾)甲，定期換洗衣褲被褥等。同時請家長配合遵守我園的服藥制度，共同保護(hù)好孩子的健康。13 、合理安排飲食，養(yǎng)成幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。兒童與工作人員(包括炊事員)伙食與食物儲存和制做要嚴(yán)格分開，兒童伙食費(fèi)要?？顚Ｓ茫澬∮?%。離園時應(yīng)與家長做好交接工作，并進(jìn)行必要的衛(wèi)生、安全宣傳。晨檢過程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理?；顒有苑谓Y(jié)核。、腹瀉等癥狀。5. 設(shè)專人整理、統(tǒng)計分析幼兒健康檔案資料，宜每學(xué)年編制幼兒健康狀況統(tǒng)計圖。學(xué)生健康管理制度篇二十(一)幼兒健康管理制度，對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長到醫(yī)院作進(jìn)一步檢查，并做好登記，名單分別交班長，以便在教育教學(xué)活動中給予照顧，實(shí)施衛(wèi)生保健措施。(3)飲食衛(wèi)生：飯前洗手，不喝生水，不吃高糖、高鹽和高脂肪食物，不吃過期食物，各班飲水機(jī)定期消毒。當(dāng)天沒有體育課的班級，要利用下午進(jìn)行集體鍛煉，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。要統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，定期召開會議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。五、完善體質(zhì)健康管理評價考核體系。要求班主任和體育老師利用微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時長等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。學(xué)生健康管理制度篇十八為全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本制度。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評價。要求班主任和體育老師利用釘釘群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時長等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。認(rèn)真做好廣播操，積極參加體育活動，保證學(xué)生每天有一個小時或平均一小時的體育活動時間，不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)。(4)用眼時間不能過長，一般用眼45分鐘要休息一次。隨時注意糾正學(xué)生不正確的看書、寫字姿勢，注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生。此外，利用導(dǎo)師制引導(dǎo)家長為孩子科學(xué)合理搭配一日三餐，培養(yǎng)其良好的飲食習(xí)慣和健康的心態(tài)，要有意識地培養(yǎng)孩子體育鍛煉的習(xí)慣，用更多的時間陪伴孩子參加體育鍛煉，使家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生體質(zhì)健康工作，以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康常態(tài)機(jī)制的形成。打造學(xué)校體育特色項(xiàng)目，形成課內(nèi)課外一體化發(fā)展的學(xué)校體育新格局。要加強(qiáng)對學(xué)生的測試及體檢結(jié)果數(shù)據(jù)分析和運(yùn)用，對學(xué)生實(shí)施有針對性的健康指導(dǎo)方案。布置增強(qiáng)體質(zhì)的輔助練習(xí)手段，讓學(xué)生利用課外時間進(jìn)行自我鍛煉。介紹信關(guān)于加強(qiáng)身體素質(zhì)輔助練習(xí)內(nèi)容。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計劃和監(jiān)督工作，體育教師負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定，負(fù)責(zé)本班的組織工作。請假超過三天(包括三天，節(jié)假日不算)返園須到保健室開具三天返園健康證明后方可進(jìn)班。三、積極配合每天入園晨檢，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病情況，家長有義務(wù)配合帶孩子去醫(yī)院診斷或隔離觀察，并及時向老師反饋病情?；撔曰驖B出性皮膚病等?；蚧加辛鞲?、活動性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病。6. 做好幼兒計劃免疫查驗(yàn)證及免疫接種工作。對因故未能按時參加體檢的幼兒，要另行安排時間組織補(bǔ)檢，確保體檢率達(dá)到100%。 第十四條應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。第三條本制度適用的學(xué)生范圍：我校在校學(xué)生。通過良好校園環(huán)境的陶冶，努力讓學(xué)生始終有一個良好的心境、健康的體魄去投入緊張而有趣地學(xué)習(xí)。大學(xué)生個性化消費(fèi)增多是一種趨勢。上海市勞動和社會保障局所轄的“促進(jìn)就業(yè)基金”，還專門為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供擔(dān)保，貸款最高上限達(dá)到5萬元。鼓勵學(xué)生在學(xué)校食堂就餐，嚴(yán)禁將校外無市場監(jiān)管的食物帶進(jìn)校園。通過班級日常課堂教學(xué)或?qū)W校開展相關(guān)講座等方式讓學(xué)生每學(xué)期接受健康專題教育不少于2學(xué)時。六、做好體質(zhì)健康監(jiān)測全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20_年修訂)》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。四、提高體育教學(xué)質(zhì)量中學(xué)部要求體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動技能。九、應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。四、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營養(yǎng)，平衡膳食。晨檢應(yīng)由班主任或當(dāng)班教師對早晨到園的每個幼兒進(jìn)行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況，并做好晨檢記錄。三、疫情報告內(nèi)容及時限在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個幼兒(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時，幼兒園疫情報告人應(yīng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。第八條 新生入學(xué)體檢中發(fā)現(xiàn)異常時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在有效時間內(nèi)進(jìn)行復(fù)核，經(jīng)縣區(qū)級醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的`，學(xué)校將根據(jù)規(guī)定辦理緩學(xué)或休學(xué)。第二條 本制度依據(jù)的國家法律、教育法規(guī)、地方法規(guī)、部門規(guī)章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《預(yù)防性健康檢查管理辦法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等。，飯后要洗手。 “管起來 ”，及時上報有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。廣播操和課外活動的出勤情況、鍛煉質(zhì)量，由班主任協(xié)助檢查、記載，體育組負(fù)責(zé)抽查，政教處負(fù)責(zé)統(tǒng)計匯總。(5)不在光線過強(qiáng)或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。做好學(xué)生生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計積累工作。加強(qiáng)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，列入行政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算范圍。做好健康教育資料積累和整理工作，配合創(chuàng)建衛(wèi)生合格學(xué)校工作。、設(shè)備配置達(dá)到市教委規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。并按規(guī)定定期對他們進(jìn)行體格檢查，加強(qiáng)衛(wèi)生防護(hù)。健康教育納入教學(xué)計劃。：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督查落實(shí)。第二章 組織第六條 (組織領(lǐng)導(dǎo))學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校行政管理的一個重要組成部分，各項(xiàng)工作分別納入各部門管理職責(zé)范圍或崗位職責(zé)，實(shí)行行政管理組織體制。九、應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。四、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理，平衡膳食。四、專人負(fù)責(zé)管理幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。：(1)當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話)向教育局報告。了解學(xué)生出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。學(xué)生健康管理制度(24篇)學(xué)生健康管理制度(24篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。(午檢也如此)，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。傳染病疫情報告渠道：班主任或保育員學(xué)校疫情排查人園長教育局澄邁縣衛(wèi)生防疫站。五、建立專用保健長廊，及時宣傳有關(guān)健康教育內(nèi)容。掌握預(yù)防營養(yǎng)性的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。學(xué)生健康管理制度篇四第一章 總則第一條 (依據(jù))為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高教職員工和學(xué)生健康水平，根據(jù)國家教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生條列》，制定本管理辦法。學(xué)校愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會負(fù)有組織協(xié)調(diào)、檢查監(jiān)督的責(zé)任。：負(fù)責(zé)組織編制學(xué)校衛(wèi)生管理制度、完善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施配置、組織協(xié)調(diào)和檢查落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生的各項(xiàng)工作。健康教育應(yīng)列為新生入學(xué)教育內(nèi)容，開設(shè)健康教育選修課或講座。，應(yīng)當(dāng)注意女學(xué)生的生理特點(diǎn)給予必要的照顧。第十四條 (環(huán)境衛(wèi)生要求)。，或畢業(yè)應(yīng)進(jìn)行體格檢查。第四章 管理要求第十七條 (衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)設(shè)置)學(xué)校按《學(xué)校衛(wèi)生條例》規(guī)定要求設(shè)置衛(wèi)生所。第二十條 (考核管理)納入部門職責(zé)和崗位職責(zé)范圍。重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學(xué)生走出教室。(6)早睡早起，注意休息，每天保證八小時睡眠時間，嚴(yán)禁晚上用手電、蠟燭、油燈等照著偷偷看書。對病愈學(xué)生，體育教師要安排他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)尼t(yī)療保健活動，促使他們早日康復(fù)。同時尊醫(yī)囑對患者隔離或休學(xué)。，飯后不做劇烈活動。第三條 本制度適用的學(xué)生范圍：我校在校學(xué)生。第九條 學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立在校學(xué)生個人健康檔案，以寫實(shí)的形式記錄學(xué)生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學(xué)、復(fù)學(xué)情況，體檢資料等內(nèi)容。當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。學(xué)生健康管理制度篇十為全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，確保20_年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到規(guī)定要求，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》(教體藝廳函[20_]16號)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康管理制度。要開設(shè)籃球、排球等社團(tuán)活動，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練。中學(xué)部認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃。除體育課日常教學(xué)和每日“兩操”活動及學(xué)校開展的運(yùn)動會外，體育組要通過組織學(xué)生體育興趣小組等方式利用課外活動時間讓全體學(xué)生充分動起來，以確保他們每天在校體育活動時間不少于1小時。提倡學(xué)生按時、有節(jié)制的飲食，鼓勵少吃零食，嚴(yán)控學(xué)生帶方便食物到教寢室就餐。強(qiáng)化門衛(wèi)與值班人員對學(xué)生攜帶“三無食物”進(jìn)校園的管理，嚴(yán)控校外人員進(jìn)校園擺攤、設(shè)點(diǎn)、叫賣。當(dāng)前社會、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，各種新的消費(fèi)品不斷增多，流行文化時尚飛速變化，處于校園與社會兩者之間的大學(xué)生肯定會受影響。我們大學(xué)生沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源，但我們也不乏缺少潮流時尚的理念，沒有哪個女生是不喜歡琳瑯滿目的小飾品，珠光寶氣、穿金戴銀便是時尚的時代早已被推出軌道，簡潔、個性化的飾品成為現(xiàn)代時尚女性的鐘愛。第四條學(xué)校設(shè)立由主管校長負(fù)責(zé)的學(xué)生醫(yī)療保障管理部門，負(fù)責(zé)制定服務(wù)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門工作，建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機(jī)制。第九條 科學(xué)制定作息時間，充分利用大腦的活動特點(diǎn)，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生健康管理制度篇十三一、每年為幼兒、教職工、食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次體格檢查。幼兒體檢率納入班級衛(wèi)生工作評估內(nèi)容。開展幼兒視力、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、肥胖兒等常見疾病綜合防治工作。痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病。不得從事接觸直接入口食品的工作，要及時調(diào)離崗位直至痊愈，并通過保健醫(yī)復(fù)核通過才能返崗。對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早防治，防止傳染病的蔓延。六、為保證幼兒在園安全，不能攜帶零食和影響幼兒安全的異物入園。學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校體育教師評估工作內(nèi)容之中。利用導(dǎo)師制致家長一封信，告訴家長積極配合學(xué)校督促學(xué)生積極進(jìn)行自我鍛煉，合理安排學(xué)生的作息時間，并讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況，針對存在的問題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。從九月中下旬開始，利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時間，加強(qiáng)此方面內(nèi)容的練習(xí)，為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ)。加大經(jīng)費(fèi)投入力度，完善校園運(yùn)動設(shè)