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20xx年大班消防安全教學教案及反思-免費閱讀

2025-08-11 01:20 上一頁面

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【正文】 ,引導幼兒采用正確的方法有序的逃生。(播放逃生錄像:重點了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。活動準備:事先參觀過消防隊,消防員介紹了一些消防的初淺知識。規(guī)則:不能將娃娃摔倒地上。家中著火了怎么辦?(1)幼兒討論:幼兒小組先討論、說說,然后個別回答,引導幼兒能關注別人說了什么?學會傾聽。小結:由實驗延伸到我們剛才進行的防火演習,請幼兒按照這個方法再一次進行防火演習。(3)教師注意觀察幼兒們的表現,發(fā)現問題,以便在下一步討論環(huán)節(jié)中提出。5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。一支香煙延燒時間為4~15分鐘。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。大班消防安全教學教案篇3一、教學活動目的:宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。加強幼兒的安全意識。玩法:把幼兒分成2組,當幼兒聽到鼓聲時,每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進,到達終點后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲?;顒訙蕚洌簣鼍安贾茫旱貕|4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數相等擺放在塑料盆前,小錘子4個,鼓4個擺放在終點。2022年大班消防安全教學教案及反思2022年大班消防安全教學教案及反思作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。幼兒排成四路縱隊。游戲規(guī)則:每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。教學重點、難點:學會正確的逃生方法活動準備:準備蠟燭和打火機為幼兒準備濕毛巾有關火災的錄像活動過程:拿出蠟燭,引起幼兒的興趣。了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。案例二20年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。在這段時間內能將一般可燃物點燃,經過一段時間陰燃后,便著火燃燒?;顒訙蕚洌?.經驗準備:(1)對11月9日消防日的認識和了解。3.用實驗的方法引導幼兒解決問題。大班消防安全教學教案篇5活動目標:知道消防號碼119,并初步了解什么是消防。(2)出示圖片或幻燈,幫助幼兒提升經驗。分享:重點請幼兒說說合作
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