20xx年大班消防安全教學教案及反思(完整版)
【正文】 可在游戲后開展真正的防火演習活動。小朋友在家玩火嗎？例如爸爸的打火機？請小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災了呢？小朋友都不能玩火，發(fā)生火災后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷。二、活動準備：師生搜集一些“消防安全事故”實例。(二)分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。而對化學危險物品來說，香煙明火會立即引起它們發(fā)生燃燒爆炸。2．物質(zhì)準備：毛巾每人一塊、實驗材料包括：飲料瓶、帶繩子的串珠（串珠要比瓶口小一些）、鐘表、紙、筆。①請五個小朋友來做，每人抓住一根繩子，繩子的另一頭拴在彩珠上，事先放在瓶子里。有初步的自我保護意識。知道消防號碼：119。大班消防安全教學教案篇6活動目標：了解簡單的消防安全知識?；馂匿浵?、煙霧發(fā)生器等。）四、逃生演習活動我們要來進行一次消防演習，你聽到警笛聲后怎么做？通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習?；顒舆^程：，引出活動內(nèi)容。（1）提問：如果遇到火災應該怎么辦？如果火很大，有很多濃煙，應該怎么做？（2）小結：如果遇到火災，應該迅速離開著火處并大聲呼救，呼叫119報警，不能乘坐電梯等，如果貨很大，有很多濃煙，要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲彎腰，煙槍逃離火場?；顒舆^程：一、談話，回憶消防的相關知識消防員叔叔救火時會用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應的照片）消防車與平時的汽車有什么不同？遇到火災應該怎樣呼叫119號碼？請幾位幼兒用玩具時手機模擬呼叫119號碼，其余幼兒評判是否正確。提高自我保護的意識及應對突發(fā)事故的能力。三、火場逃生練習：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。加強幼兒的安全意識。（第一次幼兒的表現(xiàn)會是都搶著往外拉，在瓶子口擠成一團）③出現(xiàn)這種情況，我們應該怎么辦？請幼兒討論解決的辦法?；顒舆^程：1．教師通過提問幫助幼兒了解并鞏固消防日和消防自護知識。2．培養(yǎng)幼兒解決問題的意識和能力。第二，在使用電吹風時遇上停電，在未斷電源的情況下去處理其它事情或外出，待恢復通電以后電吹風的電熱絲長時間加熱，溫度升高，引起火災。(1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。怎樣避免火災？請幼兒自主的討論，不玩火，在家聽家長的話。讓幼兒學會基本的逃生本領，記住火警119。我們先來鍛煉一下身體好嗎？（1
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