【正文】 立足課堂，服務教學。通過農村中小學教師培訓，使我對教育教學理念、現代教學理論和現代課程理論和當今國外先進教育思想都有了進一步了解。在學習教育科研理論知識，組織教育教學調查、實驗和交流等活動中，使推廣、應用教育科研成果的能力都有不同程度的提高。其次，我采取“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，讓作品修改內容化整為零，為了加強對內容的進一步理解，我共享了其他學員的作品，互相交流，一起研討，使框架問題的修改在下一模塊學習開始之前及時完成。如何做一名成功的教師，上好每一節(jié)課下面，我將本階段的具體學習作以下簡要小結：一、認識的提高構建教師終身教育體系，打造一流的教師隊伍是教育長足發(fā)展的根本大計，也是教育主管部門探索的永恒主題，更是我們教育工作者的不懈追求。同時，作為一名教師，應該熱愛學生。四、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范——“愛國守法、敬業(yè)奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表”?！白h課”活動以“改進、發(fā)展”為主要獻課取向，不但不怕出現問題，而且鼓勵教師主動暴露問題以獲得幫助，求得發(fā)展?！敖處熓翘柕紫伦畛绺叩氖聵I(yè)”。教師是實踐者，實踐的內涵是“變革”?！逼涠覀冞@些綜合科從現在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學科。在這段時間里，我們把理論與實踐結合起來，名師一步步引領，促我不斷成長。當人民教師難，當合格的教師難，當現代優(yōu)秀的教師更難。不僅如此，我還認識到繼續(xù)教育不僅僅是對自己的一種提升，更是對社會的責任和貢獻。通過課外閱讀和獨立學習，我進一步加深了對所學知識的理解和運用。開學已經一段時間了，經過一番思考和總結，我收獲頗豐，積累了不少心得體會和感悟，讓我更加堅定了繼續(xù)教育的決心。我們能夠學到如何制定合理的學習計劃和目標，如何合理安排時間和資源，以及如何評估和調整學習效果。此外，銷售繼續(xù)教育加強了銷售團隊的協(xié)作和合作能力。通過銷售繼續(xù)教育，我們不僅能夠學習到新的銷售理念和思路，還能夠了解到市場的最新動態(tài)和趨勢。最近5年的真題建議多做幾遍，建設工程教育網課后練習也多做幾遍，因為這些題大多是歷年真題或由歷年真題改編，相應的答案均是老師們深思熟略的成果，并且網校有答疑服務，可以最大程度上幫助熟悉教材的相關知識。對課件可能不同的人有不同的看法，不用課件通過的人也不少，用課件未通過的人也大有人在，但可以肯定的是同一個人如果時間較充足使用課件比不用課件考的分數絕對多(一個人不說通過率)?？梢哉f從最開始的更偏向于進度管理、造價管理這2個大的考點逐漸轉向技術部分，而技術部分也由最開始比較集中的幾章逐漸分散，比如市政案例出題更偏向于現場，20xx年交通導行沒做過現場的學員幾乎拿不到分。法規(guī)是各種社會準則的最佳呈現，因此有部分人不看書也能通過法規(guī)。還有豐景春老師的課也很實在，講義做的特別好，將教材內容全部以考點形式展現，便于應試復習。為什么增市政的人多?市政通過率最低,收益也相對較多。答題的相關技巧詳見建設工程教育網各位老師的講解，不在本文講解范圍內，本文主要是講解復習方面的策略。在一些發(fā)達國家，bim技術的應用已經非常普遍。但卻沒有有關鋼結構圖紙的工程量計算。幾年前我在工地做項目經理時，所接觸到計算機處理信息，無非是cad圖紙，excel表格和文檔等，這已經為項目管理工作帶來了很大便利。繼續(xù)教育內容有3本書，內容龐大。環(huán)境噪聲污染三建設工程項目中主要的污染之一，環(huán)境噪聲污染，是指所產生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標準，并干擾他人正常生活、工作和學習的現象。還有就是在目前社會道德普遍低下，建筑市場貪污腐敗現象嚴重，偷工減料等情況不同程度的存在，職業(yè)道德缺失導致不良行為無論是在招投標環(huán)節(jié)、工程分包環(huán)節(jié)、工程采購環(huán)節(jié)，還是在工程施工環(huán)節(jié)、工程款結算環(huán)節(jié)、工程驗收環(huán)節(jié)過程中時有發(fā)生，加強建造師職業(yè)道德建設已迫在眉睫。在學習建設工程承包的有關規(guī)定中，進一步學習了：施工企業(yè)資質管理的有關規(guī)定、建設工程總承包的有關規(guī)定、建設工程共同承包的有關規(guī)定、建設工程分包的有關規(guī)定，使我感到作為一個總承包企業(yè)一定要按照規(guī)定的要求在自己的資質范圍依法承接工程項目，不得將分包工程承包給無資質的分包單位，簽署合同后一定要及時到有關部門進行合同備案。從學習中得到啟發(fā)，并且內心深深的體會到：一、建造師的繼續(xù)教育，了解建筑工程管理目前的發(fā)展狀況，得知了建筑工程有關新法律、法規(guī)、標準，熟悉了建筑工程施工的新技術、新工法、新材料與其應用。了解機電工程項目承包管理模式和特點，重點學習epc承包模式在機電工程項目管理中的應用、epc承包管理的經驗和需進一步關注的關鍵問題。推行《建筑節(jié)能工程施工質量驗收規(guī)程》等。著重掌握其中施工單位的責任和義務。整個建設工程項目全周期分為決策、實施和運營三個階段，實施階段的管理是項目管理。對于我們這些離開學校多年的學員，因為工作的因素和個人的精力因素，學習方法已經不能等同于在學校里面的系統(tǒng)學習方法。通過繼續(xù)教育，我提升了學習的熱情和專注度，重新審視了學習方法和習慣，與他人的交流和合作也讓我進一步拓寬了自己的視野和能力。與其他學習者的合作和討論也讓我更好地理解和應用所學知識。繼續(xù)教育開學后，我才意識到這種學習方式的局限性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會和感悟。這個過程也是一個自我發(fā)現和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求!有人說，教師是春蠶，是蠟燭，是航標燈，是導航員。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。二、教育無小事。它是以”解決問題”為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經驗所做的多視角、多層次的分析和反省?！卑倌甏笥嫞逃秊楸尽?，教育在增強區(qū)域經濟綜合實力方面具有基礎性的地位。我們要切實提高對教師繼續(xù)教育重要性的認識。隨著繼續(xù)教育時間的不斷增加，繼續(xù)教育已經融入了我的生活與學習之中，或者說，我已經融入了繼續(xù)教育學習的廣闊天地之中。二、具體收獲參加培訓，使我對教科研方面的認識有進一步提高，能自覺地參與課堂的教學研究，用心參加課改研究，及時總結自己在教育教學工作的經驗。繼續(xù)教育感悟心得體會篇二本人參加了初中教師繼續(xù)教育培訓和學校組織的校本培訓。第五段：感悟與展望參加開學繼續(xù)教育的過程中，我收獲了許多知識和經驗，也感悟到了學習的意義和價值。大家來自不同的行業(yè)和背景，但都懷著學習的熱情，共同追求知識的進步。在學習中，我不僅拓寬了視野，還掌握了一些實用的技能。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面將從個人實踐出發(fā)，總結一下我對于開學繼續(xù)教育的心得體會和感悟。在這個過程中，我不斷地挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝了一個又一個的困難，增強了自己的自信心和學習能力。同時，我也發(fā)現自己的學習能力還有一定瓶頸，需要不斷努力去提升?？偨Y：通過開學繼續(xù)教育，我從知識的角度、自身發(fā)展的角度、人際關系的角度等多個方面受益匪淺。在培訓中，真正做到師德建設和業(yè)務培訓兩手抓、兩手硬，通過培訓，切實提高自己的師德素質和教學業(yè)務水平。過去，只明白埋頭于書本知識，信息閉塞，不善于交流，使得一些好的經驗未能融于自己的教學，而自己的一些體會又未能及時整理，因此使自己的發(fā)展緩慢前進。但是，當我進入繼教網的那一刻，我就被那里的一切吸引住了，它為我呈現的真是一個豐富多彩的世界！通過繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，需有先進完備的教學策略與方法。繼續(xù)教育感悟心得體會篇四當今社會，已經進入了一個以知識和技術不斷創(chuàng)新為基礎的知識經濟時代。學習期間，在與實際相結合不斷的實踐，取得了非常大的進步。教師首先是學習者，不僅要善于向實踐學習，向理論學習，而且要向學生學習。三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應該是天然平等的。溫暖的的話語，可以使學生深深感到教師真誠的關愛，從而拉近師生的距離。繼續(xù)教育感悟心得體會篇五隨著社會的不斷發(fā)展，繼續(xù)教育已經成為現代人追求進步的重要途徑之一。這種熱情和專注度的提升讓我更加積極地面對學習過程中的困難和挑戰(zhàn)。此外，繼續(xù)教育開學還讓我收獲了與他人的交流和合作的機會。繼續(xù)教育讓我重新認識到自己的潛力和價值，也讓我更加自信地面對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。二級注冊建造師繼續(xù)教育的目的在于開闊視野，拓展知識面，進一步提升注冊建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設工程項目的管理能力和水平。(4)、除了應試之外，根據自身工作需要進行重點學習。在選修教材中，除了國家和住建部頒布的相關法規(guī)、文件之外，而更多地選入了本市地方法規(guī)、文件及標準規(guī)范，而且有較多的新增內容。(3)、建筑節(jié)能。從課程設置的內容也再次體現出：工程建設重視施工質量、施工安全，同樣重視文明施工、建筑節(jié)能，關注無障礙設施的建設。二級建造師繼續(xù)教育培訓學習心得體會這段時間通過對建造師繼續(xù)教育幾門課程的學習，我受益匪淺，繼續(xù)教育制度，能使我們受教育者不斷更新知識和提高創(chuàng)新技能，提升注冊建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設工程項目管理的能力和水平。三、 通過對項目合同、項目成本管理的學習，得知了一個執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理、懂技術、懂法規(guī)，還要懂經濟，并了解施工管理的種類及內容，風險控制，了解施工成本的控制原則及內容和方法。 還了解了國際常用施工合同文本與我國施工合同文本在合同主體、合同文本的適用條件和范圍、合同主體的權利和義務、爭議的解決等幾方面的相同和區(qū)別之處。還有建設項目常常需要土方運輸，土石渣灰會影響市容或空氣質量。最為深刻的是幾位主講老師的講課不再是逐句講解課本，強硬灌輸，而是突出重點條文，并且理論聯系實際，在講解書本條文或內容時，采用ppt演示，大量引用課本外實用性的例子講解，圖文并茂，動畫分層次演示，這與我以前多次參加的學習班有很大不同。隨著計算機技術的成熟發(fā)展及普及，計算機的技術成果越來越多地被用于各行各業(yè)。在我公司，目前已開始利用tekla structures和犀牛軟件做深化圖紙設計以及投標等工作，并與其他相關專業(yè)公司在這類模型軟件上進行協(xié)作，大大提高了工作效率。bim技術歷史并不長，但已經形成了很多有效的應用模式。二級建造師是為項目管理服務的，項目經理作為一個管理崗位，必須懂得的更多的是