最新一年級音樂新年好教案設(shè)計匯總-免費閱讀
【正文】 在開始學(xué)習(xí)歌曲之前，我就先問一下學(xué)生，他們喜歡過年嗎？為什么呢？然后學(xué)生踴躍發(fā)言，列舉了一系列過年的好處，如利市、鞭炮、新衣服等等，最后才引入歌曲《新年好》。自編動作表演歌曲。讓學(xué)生自由討論中西方節(jié)日的異同，借此機(jī)會培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭、熱愛父母的情感。師：那好，現(xiàn)在讓我來告訴你們。好了，最后老師也想送大家一首歌（小朋友們，表現(xiàn)真好，祝賀你們真優(yōu)秀，活潑可愛，聰明能干，好好學(xué)習(xí)爭第一！）（隨伴奏音樂唱著歌出教室）一年級音樂新年好教案設(shè)計篇二聆聽《平安夜》，感受歌曲所表達(dá)的寧靜、祥和的情緒。師：請第二組的同學(xué)來評價一下，第一組哪位同學(xué)表現(xiàn)得最好！生：我覺得劉凈帆表現(xiàn)得最好，因為他唱歌的時候臉上有笑容！生：我覺得雷茵表現(xiàn)的很好，因為她的聲音很輕，很好聽！師：好的，小朋友們都說得很好！現(xiàn)在交換，請第二組的小朋友演唱，第一組的小朋友為他們伴奏，并且觀察第二組誰表現(xiàn)得很好！第二組學(xué)生跟琴演唱，第一組學(xué)生擊打節(jié)奏。師：，在音樂的世界里，聲音大的，我們稱為“強(qiáng)”，聲音小的，我們稱為“弱”，我們要學(xué)習(xí)圣誕老人把聲音的強(qiáng)弱表現(xiàn)出來！學(xué)生齊讀歌詞。多媒體課件、圣誕老人玩偶、碰鈴、課前準(zhǔn)備愛心小卡片學(xué)生聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》進(jìn)入教室，坐定之后隨著音樂跟老師做律動。作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。師：小朋友們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首過年時唱的歌曲《龍咚鏘》，名字叫什么？生：龍咚鏘師：還了解了我們中國是怎么樣過年，那么你們想知道外國人是怎么過年的嗎？生：想師：那么老師帶大家一起去感受一下，外國人過新年的喜慶?。úシ乓曨l）師：誰能告訴老師你剛才看到了什么？外國人是怎樣過年的？生：他們在商場里買東西。聽老師范唱，讓學(xué)生體會歌曲情緒。師：你們覺得第二組誰的表現(xiàn)好？生：我覺得鄭曉霞很棒！師：孩子們都表現(xiàn)得很好，歌曲也唱得很熟練了，現(xiàn)在老師要加大難度了，我們能不能把速度稍微加快一點？生跟鋼琴加快速度演唱師：圣誕老人想邀
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