大班音樂律動(dòng)的教案(實(shí)用11篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 活動(dòng)反思作為發(fā)揮主導(dǎo)作用的教師，應(yīng)該重點(diǎn)圍繞兩個(gè)方面，一是如何更好地拋好球：要根據(jù)孩子的興趣、能力、性格、讓孩子跑一跑，接到球。）（3）隨a段音樂集體練習(xí)快樂的傳遞，分組進(jìn)行練習(xí)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。（兩位教師動(dòng)作示范傳遞積木表現(xiàn)a段音樂）提問：有趣嗎？誰能告訴我，我的動(dòng)作是怎么做的？（2）剛才老師玩的叫“快樂的傳遞”，每個(gè)人手里拿一塊積木，傳給旁邊的人，再拿一塊，這樣跟著樂曲的節(jié)拍進(jìn)行傳遞。能夠按樂曲的節(jié)拍進(jìn)行整齊劃一的傳遞活動(dòng)。節(jié)奏律動(dòng)并拍手表現(xiàn)樂曲中的“短短長(zhǎng)”。播放錄音演唱，請(qǐng)幼兒完整欣賞，并大膽歌唱。活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)：簡(jiǎn)單了解有關(guān)環(huán)保的知識(shí)。拿著自己的圖唱給客人老師聽。取掉部分圖片，逐步加難練習(xí)唱歌曲。能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。教師引導(dǎo)幼兒在a段處自由表演舞龍的動(dòng)作。教師引導(dǎo)幼兒在b段處邊念兒歌邊用拍腿的方法感受節(jié)奏。碰鈴和圓舞板(數(shù)量均為幼兒人數(shù)的一半)。觀看舞龍的錄像以及幼兒用書《金蛇狂舞》，豐富幼兒的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些情況，內(nèi)容過多；，創(chuàng)編和看視頻2個(gè)環(huán)節(jié)可以互換一下，這樣難易的體現(xiàn)更有層次性。（2）記錄好后，小組嘗試舞蹈。提問：（1）這個(gè)圖譜是什么意思？你能看懂嗎？（2）誰能用動(dòng)作來試一試？，幼兒迅速做出相應(yīng)動(dòng)作。大班音樂律動(dòng)的教案篇六活動(dòng)目標(biāo)：在熟悉音樂旋律的基礎(chǔ)上，通過多種不同肢體動(dòng)作來表現(xiàn)樂曲。村長(zhǎng)宣布：頂牛比賽就要進(jìn)行開始，兩只小牛為一組，每次只能選一頭牛參加群牛角力大賽，堅(jiān)持到最后的就是勝利者。引導(dǎo)幼兒表述游戲玩法。故事語詞引導(dǎo)，師生交流、創(chuàng)編、選取動(dòng)作。第916小節(jié)同18小節(jié)。教師與幼兒即興表演，表達(dá)對(duì)歌曲的理解，結(jié)束活動(dòng)。體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。t：動(dòng)物朋友什么時(shí)候出來贊美小烏鴉？老師和幼兒互換角色，幼兒接唱。鋼琴。一張手很臟吃東西的圖片；一張洗凈雙手吃東西的的圖片；一張肚子疼的圖片。師：”小黃鴨是怎么跳的？它好像在做什么運(yùn)動(dòng)欣賞律動(dòng)第二遍：師：老師也好想學(xué)做這套小黃鴨的減肥操，你們想學(xué)嗎？讓我們一起來看看減肥操里一共有幾個(gè)動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作做了幾遍。感受樂曲歡快、活潑、幽默、詼諧的情趣。大班音樂律動(dòng)的教案篇一一、活動(dòng)目標(biāo)。（二）音樂感受：師幼交流討論讓小黃鴨減肥的方法師：“小黃鴨走路也走不動(dòng)了，也不能表演節(jié)目，這可怎么辦呢？”幼：“做運(yùn)動(dòng)減肥”師：“做哪些運(yùn)動(dòng)呢？”我們來教教小黃鴨吧（教師播放音樂，幼兒有節(jié)奏地表現(xiàn)各種運(yùn)動(dòng)的姿態(tài)（拍球、跑步、跳繩、踢毽子等）（三）學(xué)習(xí)律動(dòng)《小黃鴨減肥》。師小結(jié)提升：原來這個(gè)減肥操一共有5個(gè)動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作做四遍。六、在日常生活中，針對(duì)幼兒出現(xiàn)的情況，教育幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。用“啦”表現(xiàn)歌曲。大班音樂律動(dòng)的教案篇四能感受兩段音樂的變化及不同特點(diǎn)，理解音樂形象。幼兒第一遍欣賞歌曲：提問：聽了這首歌有什么感覺，有什么不同?教師朗誦歌詞并演唱第二遍，引導(dǎo)幼兒傾聽這首歌曲中節(jié)奏有什么變化和特點(diǎn)。音樂：民間舞蹈《拋泥球》節(jié)選ab曲序。音樂最后結(jié)束部分，雙圈造型：外圈送“贊”一一你最牛！里圈做牛神氣造型。三、配樂游戲。（播放音樂）幼兒自由兩兩結(jié)伴，隨樂玩頂牛游戲。（音樂重復(fù)兩次）集體做一個(gè)勇敢、神氣、勝利的造型。，還有許多好玩的游戲，一起去看看吧！二、學(xué)看圖譜，練習(xí)舞蹈。！我們繼續(xù)往前走吧?。▉淼郊牵?，集體創(chuàng)編。讓我們來看看豎琴城里有些什么吧??？你看懂了嗎？《海草舞》。在配樂兒歌朗誦的幫助下，學(xué)習(xí)用兩種不同的樂器進(jìn)行表演。三二一，來打鼓。兒歌，師怎么念的?教師引導(dǎo)幼兒完整地傾聽樂曲《金蛇狂舞》。教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用一隊(duì)說一句的方式念兒歌。通過畫面記憶歌詞；并創(chuàng)編歌曲替換詞，嘗試用簡(jiǎn)筆畫形式表現(xiàn)出來。一起看圖唱：現(xiàn)在我們一起看著圖，聽著音樂，來唱一唱吧！這首歌有個(gè)名字叫“夢(mèng)”?！白兂?
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