【正文】 我們?cè)谝荒曛性啻闻c其它兄弟學(xué)校交流培訓(xùn)。圍繞新課程改革，組織全體教師完成好”四個(gè)一“培訓(xùn)任務(wù)：參與一次課改交流與研究。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過此次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)該從經(jīng)驗(yàn)型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)。我深感只有不斷的充實(shí)自己，博覽群書，授課時(shí)才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。前進(jìn)的道路不可能一路平坦，但在荊棘中找到勇氣才是生存和發(fā)展的法則。電子白板固然帶了多樣化的功能設(shè)置和直觀演示，但是對(duì)于一些算理、解題技巧性問題，仍需要板書來輔助我們的課堂教學(xué)。在語(yǔ)文教學(xué)中，我也會(huì)利用學(xué)科工具，對(duì)字詞進(jìn)行查找和講解。本學(xué)期，教室內(nèi)都安裝了交互式電子白板，這無疑多教學(xué)產(chǎn)生了頗多好處。更重要的是，這些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)某些東西也能帶給我某種程度上的啟迪，讓我產(chǎn)生一些想法，在慢慢完善中，滲入到自己的教學(xué)中去。我會(huì)認(rèn)真觀察別人的粉筆字書寫，并不斷練習(xí)。每學(xué)期的專題研究都為教師搭建了研究的平臺(tái)，為教師鋪就了研究之路。并且能夠逐漸取代教師的不必要的引導(dǎo)。另外，我還及時(shí)整理與自己相關(guān)的信息，以備不時(shí)之需。(四)質(zhì)量檢測(cè)針對(duì)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或是每一課、每一單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)。(三)批改輔導(dǎo)按照學(xué)校的要求，對(duì)每一課的語(yǔ)文作業(yè)進(jìn)行批改，每周批改數(shù)學(xué)作業(yè)三次。另外，在集體備課的過程中，也讓我這樣的年輕教師吸收了老教師經(jīng)驗(yàn)，為我以后的教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。備課的主要內(nèi)容是對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中遇到的問題進(jìn)行討論并對(duì)其解決，達(dá)成一致。足球教師工作總結(jié)足球教學(xué)工作總結(jié)篇三時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期的工作就要結(jié)束了。所以無論是江蘇省教職工信息系統(tǒng)，還是江蘇省實(shí)名制編制上報(bào)信息，泰州市職稱實(shí)名制管理電子信息都做到準(zhǔn)確無誤，無論是在工作日還是在暑期或是節(jié)假日統(tǒng)計(jì)上報(bào)都做到快速、及時(shí)、不延誤。通過報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等途徑不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，提高教育管理能力。這幾年我利用節(jié)假日休息時(shí)間自學(xué)專業(yè)知識(shí)，參加了江蘇教育學(xué)院生物教育自學(xué)考試，幾乎每門科目都“進(jìn)修”兩次或以上才能過關(guān)，在即將拿到本科文憑時(shí)我真正學(xué)會(huì)了自學(xué)的本領(lǐng)。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師，我深愛著我的學(xué)生。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。今后將正視自己的缺點(diǎn)和不足，使自己更快更好地進(jìn)步是自己今后努力的方向。因?yàn)樾@足球才開始起步，很多地方都在不斷的摸索中，在教學(xué)中我們進(jìn)行了大量的資料積累如計(jì)劃、進(jìn)度、學(xué)生的學(xué)習(xí)體會(huì)、教案、活動(dòng)資料，通過資料的收集整理來指到下一部的教學(xué)工作，也為進(jìn)一步開展校本研究工作提供經(jīng)驗(yàn)。在過去的20__年中，球隊(duì)的得各方面成績(jī)，總的來講是比較令人滿意的，但我們應(yīng)當(dāng)把目標(biāo)放得更遠(yuǎn)一些，希望在20__年的訓(xùn)練級(jí)比賽中，取得更加令人滿意的成績(jī)，爭(zhēng)取在綜合素質(zhì)方面，把隊(duì)員們培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的隊(duì)員。三、不足學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)足球活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不到位，支持不夠。比賽期間，親自帶隊(duì)抓好安全，鼓勵(lì)隊(duì)員積極參加比賽，為校爭(zhēng)光，做球隊(duì)忠實(shí)的觀眾。六月為配合校園廣播操比賽，足球隊(duì)解散。學(xué)校出了一個(gè)五人制足球的專刊，介紹了五人制足球的競(jìng)賽規(guī)則等各方面的知識(shí)，豐富了師生們對(duì)五人制足球的理解。推出校園足球活動(dòng)征文比賽、足球單項(xiàng)技能競(jìng)技等活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場(chǎng)，體念快樂足球。在教學(xué)中要善于教給學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法。實(shí)踐證明，學(xué)生在潛移默化的閱讀中，智力受到刺激，他的思考越清晰，他的智慧力量就越活躍。⑴實(shí)施“嘗試成功教學(xué)法”，增強(qiáng)信心。如果教師不能好好的去正視這些學(xué)生，那么學(xué)生更無法調(diào)整好自己?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。因此，在平時(shí)的數(shù)學(xué)課教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生時(shí)刻充滿信心，讓課堂始終充滿樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果，成為本人必須認(rèn)真考慮并加以解決的問題。在對(duì)學(xué)生的情感教學(xué)中，本人認(rèn)為主要體現(xiàn)以下兩點(diǎn)：教的原則，使學(xué)生得到相應(yīng)的關(guān)懷和發(fā)展，形成良性循環(huán)。讓他們發(fā)現(xiàn)，自己也能做很多題目了，也能把數(shù)學(xué)學(xué)好!⑵實(shí)施“閱讀教學(xué)法”，在閱讀中開發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)智力。在實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)進(jìn)行這樣的教學(xué)，效果是不錯(cuò)的。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在市教育局和淺水鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學(xué)生為本，以快樂為核心”為指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加校園班級(jí)的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)等校園足球活動(dòng)。二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺(tái)，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動(dòng)學(xué)校開通了足球qq空間，對(duì)所有人開放，主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生加為空間qq好友。年關(guān)將至，茶埡小學(xué)校20__年足球工作總結(jié)如下：一、20__年我校足球大事回顧三月組建新一屆校園足球隊(duì)兩支u10，u13，上報(bào)參賽名單。補(bǔ)交申報(bào)足球布點(diǎn)學(xué)校的手續(xù)。學(xué)生參與由于我校足球活動(dòng)開展較早，在96年就曾組建由足球隊(duì)，學(xué)生的參與性較高。在該年度上半年的訓(xùn)練中，球隊(duì)充分利用周末時(shí)間，進(jìn)行訓(xùn)練，并且四月份的第三屆“國(guó)際米蘭”被少兒足球邀請(qǐng)賽中，面對(duì)實(shí)力比自己高出一截的對(duì)手，敢打敢拼，最終取得了第3名的成績(jī)，并且涌現(xiàn)出了陳浩、劉易男等具潛質(zhì)的小隊(duì)員，通過這次比賽，也從中檢驗(yàn)了球隊(duì)在寒假的訓(xùn)練中取得了良好的效果。此舉有效地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣，滿足了不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)足球的需要，使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，滿足了學(xué)生自我發(fā)展的需要。同時(shí)運(yùn)用更多的趣味足球運(yùn)動(dòng)，增加課堂氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。顧全大局、服從安排，積極參加學(xué)校組織的一切會(huì)議和各種活動(dòng)。工作敬業(yè)一、用一顆熱愛教育的心去抓好生物教學(xué)工作。基礎(chǔ)知識(shí)差，寫字 “草書”現(xiàn)象非常嚴(yán)重，面對(duì)這樣的一群學(xué)生，我沒有埋怨和氣餒，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。由于，我是第一次走上這一崗位，對(duì)要面臨的工作非常陌生，心中一直沒有底，不知道自己是不是能勝任這一工作。教導(dǎo)處工作細(xì)、雜、煩，我總是認(rèn)真協(xié)助教導(dǎo)主任或其他部門需要配合的工作我也總是