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20xx年秋季小班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小班(模板12篇)-免費(fèi)閱讀

2025-08-01 05:37 上一頁面

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【正文】 以家庭為單位,結(jié)合繪本進(jìn)行“親子繪本劇表演”(也可以是經(jīng)典古詩詞誦讀)。參加繪本漂流活動(dòng),讓孩子們?cè)凇捌鳌敝袗凵祥喿x。利用孩子接送的時(shí)間,與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,真實(shí)反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。團(tuán)結(jié)同伴獨(dú)生之女的小孩大多差不多,幼兒剛來時(shí)都要和小朋友搶玩具,而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友,咬小朋友。a優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析喜歡上幼兒園開學(xué)初幼兒來園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧,甚至不肯上幼兒園,經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情,輕聲地和幼兒交談,漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?,把老師?dāng)成了自己的好伙伴,再也不認(rèn)為老師是兇的了。能在65—70厘米高的障礙物下鉆來鉆去。引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),在集體生活中保持安定、愉快的情緒。本班孩子活潑好動(dòng),喜歡與同伴游戲,模仿性強(qiáng),仍有的孩子自制能力差,在游戲時(shí)存在爭(zhēng)執(zhí)、不遵守游戲規(guī)則的行為。秋季小班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十本班幼兒共30人,男孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我園前已在其它幼兒園入讀,小班第二學(xué)期健康教學(xué)計(jì)劃。引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。我根據(jù)幼兒的年齡和本班實(shí)際情況制定了以下計(jì)劃:愿意并能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。4,做好家園聯(lián)系工作,真實(shí)反饋幼兒狀況,教師的推薦,及時(shí)回答家長(zhǎng)的疑問。措施:帶給貼合小班幼兒的玩具。參加各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。學(xué)聽普通話,能與同伴一齊安靜地聽老師講話。保證每一天一到兩小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。班級(jí)三位一體,共同管理好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)正確的洗手方法,明白飯前、便后洗手。開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒用心參加活動(dòng)(一)、生活活動(dòng)目標(biāo):愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動(dòng),能適應(yīng)群眾生活。培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)傾聽別人說話。我會(huì)放玩具(數(shù)學(xué))甜甜的糖果(科學(xué))喂寶寶吃餅干(數(shù)學(xué))感官游戲奇妙的口袋(科學(xué))分糖果(數(shù)學(xué))感官游戲神奇的罐子(科學(xué))水果有幾個(gè)(數(shù)學(xué))種大蒜(科學(xué))大大小小的樹葉(數(shù)學(xué))一串紅(科學(xué))1小小送貨員(數(shù)學(xué))1蘋果娃娃(科學(xué))1鋪地板(數(shù)學(xué))1我喜歡的水果(科學(xué))1放煙花(數(shù)學(xué))1有趣的核(科學(xué))1娃娃超市(數(shù)學(xué))1照鏡子(科學(xué))將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印推薦度:點(diǎn)擊下載文檔搜索文檔秋季小班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇八本班幼兒共35人,班上的孩子年齡在33歲半之間。將相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配,用一一對(duì)應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。對(duì)數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差,對(duì)于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解,由于這些意識(shí)還沒有養(yǎng)成,還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。(一)交往禮儀在成人的提醒下能向家長(zhǎng)老師問早問好說再見。需要家長(zhǎng)配合老師,家園一致進(jìn)行教育。語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、有機(jī)會(huì)說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。能比較正確地運(yùn)用常見的詞語,能說出簡(jiǎn)單而完整的語句。針對(duì)個(gè)別幼兒的特殊習(xí)慣及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,采取措施,共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習(xí)慣。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境,提供合適的游戲場(chǎng)地和玩具材料,保證充足的游戲時(shí)間。能多角度觀察事物,發(fā)現(xiàn)事物變化的簡(jiǎn)單原因及變化規(guī)律。(一)健康教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期教給幼兒一些基本的健康常識(shí),培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,和初步的生活自理能力,以及自我保護(hù)能力,發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,提高幼兒的身體素質(zhì)。秋季小班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇四為更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的39。戶外活動(dòng)時(shí)刻確保每一天在2小時(shí)以上,并且讓孩子玩出不一樣的花樣。2照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。3學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。2學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。針對(duì)以上狀況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。再如:樹葉除了可以進(jìn)行拼貼類作品創(chuàng)作外,還可嘗試以樹葉為繪畫載體的繪畫創(chuàng)作。尤其是滾珠畫、吹畫、這些顏料易溢出的美術(shù)活動(dòng),小班孩子在這種盒形畫板中刷色、滾動(dòng)顏料小球,就避免了顏料的溢出問題。(2)將多種材料運(yùn)用于繪畫創(chuàng)作中通過教師引導(dǎo),使幼兒將部分收集的材料應(yīng)用于繪畫創(chuàng)作中。新奇、特別的材料可以提高幼兒的興趣,激發(fā)他們探索的欲望和好奇心,使他們產(chǎn)生豐富的想像。能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。能聽口令、信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。如:李翌、梁雅、胡若杰等動(dòng)作較為協(xié)調(diào)、靈敏。06歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。1.能單手自然地將沙包投向前方。9.能一個(gè)跟著一個(gè)走,走成一個(gè)大圓圈。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感和想像。*紙盒作為主材,可讓幼兒以拼搭、連接等方式進(jìn)行創(chuàng)意搭建、黏貼。同種材料的不同表現(xiàn)方式的嘗試如:對(duì)于一些易于收集的材料,可以通過嘗試不同的表現(xiàn)方式來進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。我?guī)н@個(gè)班級(jí)的主要目標(biāo)是:讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展并成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。2教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。2以孩子喜愛的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,定期消毒,每一天按時(shí)晨午檢等。本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅(jiān)持正面教育的原則,輔以游戲、群眾、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。本學(xué)期的工作重點(diǎn)由中班的保教并重過渡到教育為重點(diǎn),讓每個(gè)幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高,做好幼小銜接工作。靈活的向前翻滾,會(huì)靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行。3,以音樂游戲,肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知能力。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料,共同激發(fā)幼兒的探究欲望,促進(jìn)親子關(guān)系。我根據(jù)幼兒的年齡和本班實(shí)際情況制定了以下計(jì)劃:愿意并能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。秋季小班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇六小班幼兒入園一個(gè)多月以來,已初步適應(yīng)幼兒園的生活,能在成人的引導(dǎo)下向老師問好、說再見;初步學(xué)會(huì)使用餐具,大部分幼兒能夠獨(dú)立進(jìn)餐。文明禮儀教育滲透于幼兒的39。(三)儀表儀態(tài)禮儀老師的幫助下,保持儀表整潔。情感方面(1)對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考,有好奇心和求知欲。學(xué)習(xí)生活中常見餓數(shù)學(xué)知識(shí),如認(rèn)識(shí)人民幣、認(rèn)識(shí)空間、認(rèn)識(shí)時(shí)間和時(shí)鐘等。我們兩位老師研究決定從
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