20xx年小學(xué)生作文最美的老師三年級(十四篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 誰知，這幾次大笑，讓我們在之后受了點(diǎn)兒“苦”。眼皮底下濃濃的黑眼圈，使整個人顯得沒有光彩、精神。葉老師每天寫著，寫了多少個春夏秋冬，多少個淵博的知識!寫出了多少回憶!葉老師在我心中最美的時候是在夜晚。5年了，我遺忘的人、物、事不計(jì)其數(shù)，那些事情，那些回憶，都只留下一個模模糊糊的身影。不是嗎？小學(xué)生作文最美的老師三年級篇十一她是我們的生活老師，看起來胖墩墩的，臉上總是掛著一副兇巴巴的表情，每天都不厭其煩地叫嚷著：“清潔又沒做好!被子又沒折好!看你們一群豬腦殼……”我們都不喜歡這個既不年輕漂亮，又不溫柔和藹的“生活大媽”。這時，老師的眼神仿佛在警告我們：怎么又這樣？不是告訴過你們不要這么做嗎！怎么又來了？每當(dāng)這個時候，我們就內(nèi)疚的低下頭。有點(diǎn)只是春蟬到死方灰燼，蠟炬成灰淚始干。寬容，溫柔是她美麗的代名詞。陳老師也很懂得“循循善誘”，她還跟我們說了她大學(xué)生活是多么美好，使我們天真無邪的眼神中多了一種向往，向往以后的生活，那就必須好好學(xué)習(xí)，等到考上大學(xué)的時候就可以和老師一樣了。她教我們語文，也教我們我們音樂。記得有一次，劉嘉琪生病了，王老師知道后，又是倒水，又是聯(lián)系家長，比工作還要忙，還不停地問她：“好點(diǎn)沒有？再喝點(diǎn)水吧！……”同學(xué)們看在眼里，記在心里，不知從什么時候開始，王老師已經(jīng)成為我們生活中一位至親至敬的人了。八字胡下長著一張能說會道的嘴巴。”聽到這里，同學(xué)們齊刷刷低下了頭，不好意思露出那紅蘋果般的臉。但是，”看著聽得入迷的我們，夏老師突然話鋒一轉(zhuǎn)，“有一個班級是例外的。這節(jié)課是夏老師的課。就拿這次月考來說吧，我們班整體考得不太理想。我忽然間來了靈感，我想到電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。我們都很感動，全都聚精會神的聽著老師講課。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我翻開那本書，就想到那天的情景，特別有干勁。但我們每個人上完課后都能得到意想不到的收獲。不僅如此，她的課也十分生動、有趣。當(dāng)我們在老師一次次的期望下卻考的一塌糊涂，面對的不是嚴(yán)厲的批評，而是不斷向上的鼓勵。冬去春來，夏至秋又還，月復(fù)一日，年復(fù)一年，唯有您不變。您是我認(rèn)為最好相處的老師了，您是天生讓人覺得親近的人，不止是寬厚的外表，還有您溫婉的笑容。小學(xué)生作文最美的老師三年級篇二我們都坐著，眼神跟著您到了教室的每個角落，您走著，站著，笑著，說著，像聳立的松，像生動的風(fēng)，您揮動著手臂，那掛滿樹的果子，聽到您的召喚紛紛地落了下來。忙的時候都抽出時間來讀書，這么一位熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，熱愛工作的人是我們學(xué)校老師的楷模。2023年小學(xué)生作文最美的老師三年級(十四篇)2023年小學(xué)生作文最美的老師三年級(十四篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。她為人平易近人、和藹可親，對同學(xué)們的生活起居照顧入微，對我像親生兒子一樣看待，有什么衣服合適我的都拿給我穿，有幾次當(dāng)我走出辦公室的時候，忍不住心中的淚水，一下子我的眼睛濕潤了，有一種用身體語言表達(dá)不出的情感。我們每人都得到了小小的一籮筐。您還是一個敬業(yè)的人，總是以幽默的方式使我們記憶深刻，我還深深的記得那堂課，那堂課學(xué)習(xí)^v^戰(zhàn)爭，英法美與中國簽訂了不平等條約。小學(xué)生作文最美的老師三年級篇三俗話說：“一日之師，百日難忘。當(dāng)我們因?yàn)榉N種原因沒有及完成好家庭作業(yè)，面對的不是怒火的訓(xùn)斥，而是語重心長的勸說。課堂上，她總是能將教材準(zhǔn)備得十分充足，從不上無準(zhǔn)備的課。啊!李老師，您是最美，最好的老師!啊!李老師，誰都無法代替您先在在我心中的位置!啊!李老師，您是我們永遠(yuǎn)的班主任──老師!小學(xué)生作文最美的老師三年級篇四9月10日是一年一度的教師節(jié)，我想為老師們送上最誠摯的祝福。呂老師還非常幽默。最后我要感謝全校的老師，祝所有老師節(jié)日快樂。曾老師不僅外表美，顏值高，而且渾身上下由內(nèi)而外地散發(fā)出一種獨(dú)特的美。為了幫助我們更好地認(rèn)識錯誤，并加以改正，給我們?nèi)嗨氖瑢W(xué)仔細(xì)分析了錯因，是哪里知識點(diǎn)不牢固，這些都一一指了出來，發(fā)在班級群里。夏老師站在那里，只是盯著我們，待我們安靜下來。他們從始至終都非常安靜，沒有一個人隨便說話，安靜得就連其他同學(xué)的說話聲似乎都被隔絕了。夏老師繼續(xù)說：“我希望同學(xué)們能遵守紀(jì)律，讓我們班成為故事中的班級。課堂上的王老師是多變的，有時風(fēng)趣幽默，妙語連珠，有時又非常嚴(yán)厲，令人畏懼。王老師當(dāng)之無愧是“最美的語文老師”，謝謝您，王老師！小學(xué)生作文最美的老師三年級篇八老師，在我小小的心靈里除父母外便是您了，您從一年級把我領(lǐng)進(jìn)門，到現(xiàn)在陪伴了我六年，眼看就要畢業(yè)了，我有太多的話想要對您說。她上課時十分嚴(yán)肅，卻不失樂趣。這使我們更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心。我總是認(rèn)為，老師都是美的。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗水的真正內(nèi)涵是老師對我們的愛一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著
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