【正文】 2021年2月在全縣學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施活動中，被評為“優(yōu)秀個人”。
2009年6月在全縣初中“五課”教研競賽活動中獲三等獎。2005—2006學(xué)年所任七年級思想品德抽考成績居全縣第一。2004年通過自學(xué)考試取得初中教師資格證。他常教導(dǎo)我們要勤奮，總是要求我們一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就要忙起來，他自己以身作則，工作非常認(rèn)真，從來沒見他閑下來過。 在教學(xué)上，ｘｘ主要講授《化工熱力學(xué)》、《高等化工熱力學(xué)》、《化工原理》、《有機(jī)化學(xué)》、《精細(xì)有機(jī)合成》、《計算機(jī)在化學(xué)化工中的應(yīng)用》等課程，還組織開展了《化工新技術(shù)進(jìn)展》講座。其中，2005年開始與萊蕪賽?；び邢薰竞献鞯亩舅莉珥椖浚芯块_發(fā)的農(nóng)藥中間體一期工程已經(jīng)投產(chǎn)，市場需求量非常大。1997年考入清華大學(xué)化工系攻讀碩士學(xué)位，2000年又進(jìn)入清華大學(xué)化工系國家化學(xué)工程聯(lián)合重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)深造，2003年獲博士學(xué)位后回校任教。
總之，一個人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時光，是一種難得的幸福。老師和小朋友要幫助他，他不僅不讓，還大聲的說：“我會穿，我自己穿。
近年專業(yè)成長大事記
xxxx年7月13日xxxx年7月26日，參加省學(xué)科帶頭人通識研修，及第一次學(xué)科集中研修；
xxxx年9月，在第四屆PHE國際中小學(xué)幼兒美術(shù)書法大賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)
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xxxx年6月，被中國教育學(xué)會授予xxxx年度藝術(shù)教育輔導(dǎo)銅獎榮譽(yù)稱號；
xxxx年6月，指導(dǎo)學(xué)生凌任在縣小學(xué)生寫字比賽中獲毛筆字一等獎；莆田市中小學(xué)生藝術(shù)比賽中獲硬筆小高組一等獎；
xxxx年7月，參加福建師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生班學(xué)習(xí)；
xxxx年9月，參加福建省校本課程開發(fā)理論與實(shí)踐研討會指導(dǎo)青年教師張新欽的文章在此次研討會上評為一等獎，并收入?yún)R編；
xxxx年2月，負(fù)責(zé)申報全國教育科學(xué)十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與美術(shù)課程整合的理論和實(shí)踐》，此課題已通過省電化教育館的審批，已報中央電化教育館；
xxxx年3月，參加福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院主辦的學(xué)校美術(shù)教育研究與改革、小學(xué)美術(shù)專題研究成果與經(jīng)驗(yàn)交流、小學(xué)美術(shù)教學(xué)觀摩與研討活動；
xxxx年4月，參加福建省中小學(xué)教
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第6篇：骨干教師先進(jìn)事跡材料 春天，在蒙蒙細(xì)雨中，我和孩子們在花傘下靜聽小雨沙沙，做“小樹長高了”的游戲。最后，要有良好的心理素質(zhì)，為人師表，熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，有良好的意志品質(zhì)。
經(jīng)過幾年的大膽、刻苦實(shí)踐，隨著課改的不斷深入，我也在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中不斷成長，在教學(xué)研究中不斷走向成熟。圓滿完成了小學(xué)美術(shù)創(chuàng)造教學(xué)模式的理論與實(shí)踐的課題研究并通過了文章答辯。教師主要的工作是教學(xué)，要想當(dāng)一名好老師，上好教學(xué)公開課是教師專業(yè)成長走向成功的第一步。在每學(xué)期的教學(xué)評優(yōu)和教學(xué)考核中，我都能取得較好的成績。我沒有放棄，不斷摸索，我想他一定有過人之處，一次打擊樂器活動中，發(fā)現(xiàn)這位小朋友的節(jié)奏感特別好，班上無人能及，我大喊“博圣，你太棒了，我為你感到自豪！”沒想到博圣竟然跟著說了一句“博圣真棒！”我異常驚訝，他開始交流了。2006年帶著夢想來到了廣東珠海啟
雅幼兒園，那里的生活節(jié)奏越來越快，各個領(lǐng)域的競爭越來越激烈。教學(xué)中，認(rèn)真閱讀教科書，分析教材，規(guī)范地備課并準(zhǔn)備教具；能以幼兒為中心，尊重理解幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和思維發(fā)展規(guī)律不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法；在教學(xué)活動后，不斷深思，堅持寫課后反思，讓自己的教育教學(xué)能力在慎思中得到更深層次的提升；一個月的教育教學(xué)活動中，總會收獲頗多、體會不同，同樣習(xí)慣用文字將每月的優(yōu)點(diǎn)與不足記錄下來，這樣每月的教育筆記也成為了自己成長的一個足跡，堅持在慎獨(dú)中反思自己；在生活中時常走進(jìn)孩子的世界去觀察他們的個性特點(diǎn)，發(fā)展水平，并利用日常生活中豐富的教育資源和默契，尋找、選擇與孩子發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)，時時處處滲透教育。她經(jīng)常在課余時間鉆研教材，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所撰寫的文章多次獲得國家、省、市的獎勵，所寫的文章多次發(fā)表在《中國語文報》上。
作為一名教師，首先要有一顆熱誠的心，要愛學(xué)生，愛教育這項事業(yè)。通過開放活動，家長了解了自己孩子在集體中的表現(xiàn)，了解了幼兒園的教育方法，奠定了共同為孩子的發(fā)展創(chuàng)造協(xié)調(diào)教育條件的基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)換角色、加強(qiáng)管理、提高教學(xué)質(zhì)量
2011年走上園長這個崗位對年輕的李皓文是個全新的挑戰(zhàn)，以前只要完成教學(xué)目標(biāo)，管好自己班上的孩子們，而園長卻需要面臨整個幼兒園大大小小的事物和社會上方方面面的問題。在課余時間組織孩子們觀察生活中的一些自然現(xiàn)象，讓幼兒接觸實(shí)際，觀察事物，引導(dǎo)孩子們自己努力發(fā)現(xiàn)周圍五彩繽紛的世界，逐漸豐富感性知識，鼓勵幼兒反復(fù)思考，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。
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第2篇：骨干教師先進(jìn)事跡 學(xué)科帶頭人先進(jìn)事跡材料
她熱愛幼教事業(yè)，熱愛身邊的孩子，為幼兒園的發(fā)展勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，用一種積極向上的態(tài)度帶領(lǐng)學(xué)校的老師全身心的投入到幼教事業(yè)當(dāng)中。對有特殊情況的學(xué)生有個別輔導(dǎo)。
一、師德修養(yǎng)：
建立民主、平等、親密的師生關(guān)系。
能根據(jù)教學(xué)需要制作簡易的教具、學(xué)具、課件，并使用之輔助教學(xué)，課堂教學(xué)效果好。
充分發(fā)揮骨干教師的示范作用， 起到骨干教師的先鋒引導(dǎo)作用，并帶動青年教師融入到教學(xué)改革的浪潮，大力推廣教學(xué)中的新思想、新觀念。在多年的幼教工作中發(fā)現(xiàn)，很多時候老師、家長的唇舌抵不過故事中虛擬人物的一句話，故事里有感人的友誼，有生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有各種情況的處理方法。
“孩子的快樂是她前進(jìn)的方向”她能用公平的態(tài)度對待每一個幼兒。
安全防護(hù)是幼兒教育中的重中之重，為了避免意外發(fā)生定期清除園內(nèi)房屋、場地、玩教具的不安全因素，大型玩具每天檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時修復(fù)。
第3篇：骨干教師先進(jìn)事跡 小工作多年，面對交通不便，條件艱苦等困難，她從不后悔選擇教育這一事業(yè)。有一次這個學(xué)生的一篇作文寫得很好，就在班上當(dāng)范文念，沒想到這一下不可收拾了，他上課認(rèn)真了，再也不