托班教師教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 3. 做好交接班工作。 ?！ 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域： 1. 喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能大膽嘗試用多種材料進(jìn)行造型游戲。 ，初步學(xué)習(xí)按指令行動(dòng)?！ ！ 。瑖L試自己套褲子、穿鞋子、用餐巾紙擦嘴。如：耐挫能力不強(qiáng)?！ ∮^察 設(shè)立自然角，引導(dǎo)幼兒觀察注意自然角的變化，了解起生長(zhǎng)變化，知道他們的特征；利用園內(nèi)良好的自然環(huán)境帶幼兒散步參觀，初步引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)h(huán)境，成人的勞動(dòng)與大自然變化，激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然的情感。情緒表現(xiàn)，在成人提醒下樂(lè)意招呼他人，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答；知道自己的姓名、年齡、性別、班級(jí)名稱，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守筒單的規(guī)則，能愛(ài)護(hù)公物，具有愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感和愿望。托班教師教學(xué)計(jì)劃3 一、班況分析： 我班共有三十六名幼兒，男孩二十三名，女孩十三名，其中有七名是新生，通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)，全班幼兒在不同程度上都有所提高。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度?，F(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計(jì)劃制定如下： ?。ㄒ唬┙處煈?yīng)做到： 排除安全隱患：在開(kāi)學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時(shí)排除。對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)。通過(guò)區(qū)域、教學(xué)及游戲活動(dòng)逐步提高幼兒的生活自理能力?！ ∷囆g(shù)發(fā)展方面： (1)繼續(xù)感受生活中的美，在成人引導(dǎo)下，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?！ ?3)愿意和同伴一起游戲，一起分享自己的和別人的物品?！ ?3)保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口?！ 。茏约褐鲃?dòng)表示想喝水?！ ”緦W(xué)期，我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則，特別是要加強(qiáng)保育工作，精心呵護(hù)每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰，把保育當(dāng)作重點(diǎn)工作來(lái)抓。他們是家里的“小皇帝”、“小公主”，平時(shí)都是由爺爺奶奶，他們對(duì)孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替，因此大部分孩子這方面的能力不夠，對(duì)家人有很大的依戀。孩子們雖然對(duì)幼兒園充滿了好奇，但當(dāng)父母離開(kāi)后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能逐漸習(xí)慣集體生活?！ ?，主動(dòng)玩完玩具要收拾?！ ?4)在老師的幫助下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋?！ ?4)隨時(shí)幫助、提醒內(nèi)向的幼兒與他人進(jìn)行交流?！ ?2)樂(lè)意參加涂畫(huà)、撕畫(huà)、搓捏等活動(dòng)，學(xué)會(huì)在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫(huà)，能正確使用固體膠。 (2)幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。分析班級(jí)存在的不足，希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持。 加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯(cuò)接?！ ”ＷC教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。 幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。總體表現(xiàn)是幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力方面進(jìn)步較明顯，全體幼兒都能用普通話進(jìn)行交談；講衛(wèi)生懂禮貌已為然成風(fēng)，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)與老師及同伴問(wèn)“早”回家時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”，知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手；大部分幼兒愿意參加集體活動(dòng)并能遵守游戲規(guī)則?！ 】茖W(xué) 在成人的引導(dǎo)下，注意周?chē)h(huán)境中有趣的事物；繼續(xù)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺(jué)察其形狀、顏色等明顯特征；愿意親近花草樹(shù)木和小動(dòng)物，有初步的環(huán)保意識(shí)。 日常生活 繼續(xù)建立合理的生活作息制度，對(duì)幼兒進(jìn)行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)，并以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，做好春季傳染病的預(yù)防工作，保持室內(nèi)外空氣流通，每天堅(jiān)持對(duì)幼兒的生活用品進(jìn)行消毒，如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒，根據(jù)天氣變化或
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1