【正文】 配合我們的工作，并能主動(dòng)與老師交流，但也有個(gè)別家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，因此本學(xué)期還需采取多種形式與家長(zhǎng)共同商討教育方法。　　嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。　　(3)家長(zhǎng)開(kāi)放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班，觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供良好機(jī)會(huì)和條件。愿意用聲音、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會(huì)發(fā)聲的器具?！　≌Z(yǔ)言發(fā)展方面：　　(1)繼續(xù)學(xué)念兒歌，理解兒歌的內(nèi)容?！　∪⑸畛Ｒ?guī)　　新生入園是跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？以下是我精心整理的托班教師教學(xué)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。　　具體做到：　　，向老師問(wèn)早、問(wèn)好，離園時(shí)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)?！　∩鐣?huì)發(fā)展方面：　　(1)初步懂得收放玩具、愛(ài)護(hù)玩具，不是自己的東西不拿回家?！　。欣щy時(shí)不哭，愿意嘗試解決或請(qǐng)求老師幫助。因此，根據(jù)托班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識(shí)，并開(kāi)展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。　?。ǘ┙逃變悍矫妫骸　〗逃變涸诩一蛟谄渌胤侥懿慌狸?yáng)臺(tái)?！　≌Z(yǔ)言　　繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話(huà)，樂(lè)意用動(dòng)作語(yǔ)言表達(dá)自已的喜好與需求；喜歡聽(tīng)與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的熟悉的談話(huà)、故事兒歌等能聽(tīng)懂筒單的語(yǔ)言指令并按其行為；喜歡看圖片圖書(shū)，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受，學(xué)會(huì)跟念兒歌?！　×⒅卮蠡顒?dòng)　　“我的好媽媽”活動(dòng)　　自我服務(wù)比賽活動(dòng)　　大幫小活動(dòng)　　迎“六一”親子活動(dòng)托班教師教學(xué)計(jì)劃4　　一、班級(jí)情況分析：　　本班現(xiàn)有幼兒21名，男孩13名，女孩8名，其中有7名幼兒是新生。　　。　　~4種顏色，認(rèn)識(shí)三角形。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥?！　?．利用電話(huà)、短信等多種方式做好日常家訪及聯(lián)系工作，平日，較多時(shí)候需要與家長(zhǎng)用電話(huà)聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來(lái)園時(shí)能及時(shí)反映和了解情況，有孩子生病時(shí)能主動(dòng)打電話(huà)進(jìn)行訪問(wèn)，了解病情，使孩子、家長(zhǎng)感受到老師的關(guān)心?！　?，嘗試自己解決生活中的的小問(wèn)題，如：上廁所、穿褲子（套褲腳）等?！　?，能根據(jù)照片、圖片標(biāo)記，找到和自己相關(guān)的物品，初步了解標(biāo)記和自己生活的簡(jiǎn)單關(guān)系。　　娛樂(lè)　　每周開(kāi)展一次班級(jí)娛樂(lè)活動(dòng)，如：套圈、釣魚(yú)等，此外不定期組織幼兒觀看電影、木偶戲表演等，在活動(dòng)中注意提醒幼兒遵守規(guī)則，還結(jié)合節(jié)日活動(dòng)開(kāi)展各類(lèi)大小型的娛樂(lè)活動(dòng)。由于我班幼兒都是獨(dú)生子女，因此他們?cè)谧岳砟芰ι媳容^差常常要依賴(lài)成人，潘蕓雯、蔡星瑜、吳志豪等幼兒體質(zhì)較差需老師格外的關(guān)心和照顧，另外本學(xué)期七名新生并且有三名幼兒年齡較小需老師多多關(guān)照讓他們盡快地融入到集體中。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn)，以便本班保教工作的改進(jìn)?！　?3)樂(lè)意聽(tīng)音樂(lè)。　　(5)能安靜就寢，睡姿正確。老師要平等對(duì)待每位幼兒，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。 托班教師教學(xué)計(jì)劃1　　一、班況分析：　　本學(xué)期的幼兒年齡在2歲2個(gè)月—3歲4個(gè)月之間幾乎都是獨(dú)身子女，第一次離開(kāi)家庭，開(kāi)始集體生活?！　。鲃?dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所?！　?2)學(xué)習(xí)觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情?！　∥?、本學(xué)期的保教重點(diǎn)是：　　(1)生活管理方面：抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展?！　“踩ぷ饔?jì)劃是托