【正文】 特別是對(duì)工作忙碌，很少來園的家長(zhǎng)及時(shí)電訪或家訪?！　〕醪秸莆战Y(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體?！　《ㄆ趯⒂變鹤髌愤M(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感?！　〗?jīng)常看、聽、觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動(dòng)、美工活動(dòng)?！　?huì)玩中型玩具?！　≡诜纸M教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。　　懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口?！　∨囵B(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，開展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn) 動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。3歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡， 幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn)，是孩子生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是必然的?！　∩蠋p輕的，不打擾別的小朋友睡覺，逐步學(xué)習(xí)自己穿外套和外褲。　　正確使用餐具、養(yǎng)成文明進(jìn)餐的良好習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)不大聲講話，不隨便說笑打鬧，咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?。　　能在指定范圍?nèi)活動(dòng)，會(huì)利用器械鍛煉身體，具有基本的自我保護(hù)能力?！　?huì)正確操作學(xué)具材料，愛惜物品，用后放回指定地方并擺放整齊。　　三、入廁　　上廁所時(shí)不擁擠，會(huì)排隊(duì)?！　芬饨邮芾蠋煹某繖z?！　￡?duì)伍建設(shè)　　（1）由于新學(xué)期開學(xué)后幼兒人數(shù)會(huì)增加，并且增加了小年齡段的幼兒，為了能更好的觀察和照顧每一位幼兒，也能使家長(zhǎng)更放心的將孩子交給我們，希望為小班補(bǔ)充一名保育員。時(shí)間與家長(zhǎng)交流，了解和介紹幼兒情況，及時(shí)并有針對(duì)性的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通?！　”Ｓぷ鳌　。?）加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好晨檢工作，每天做好記錄。要用愛心去關(guān)愛每個(gè)孩子，讓孩子信任老師；在和孩子相處的過程中要尊重他們的人格，相信他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以濃厚的感情來對(duì)待和關(guān)心孩子。喜歡上幼兒園，喜歡集體生活，愛老師、小朋友和親人。發(fā)揚(yáng)幼兒中的好人好事，通過鼓勵(lì)，表揚(yáng)等方式形成良好的班級(jí)氛圍?？梢钥吹贸鲂“嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了，喜歡和大家一起學(xué)本領(lǐng)。感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實(shí)際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)的組成，體驗(yàn)部分和整體的關(guān)系、認(rèn)識(shí)數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，掌握10以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算技能。　　(2)在生活，游戲及其他活動(dòng)中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系。對(duì)老師懂得尊重。勤剪指甲。幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃6　　一、班級(jí)管理工作　　一日常規(guī)：小蒙二班這學(xué)期將一日常規(guī)貫穿始終，主要有配班老師景老師來負(fù)責(zé)。　　各級(jí)部編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)?！　∽?0xx年我園承辦國家“十五”重點(diǎn)課題《學(xué)前全語言創(chuàng)造教育》以來，我愿就將這種教育滲透在幼兒園的每一個(gè)角落，尤其是環(huán)境的布置，加上課題的實(shí)施，使我園幼兒深受其益，他們敢說、敢做、善于表達(dá)自己。強(qiáng)化班主任的管理意識(shí)，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。具體制訂培訓(xùn)征詢表，如教師電腦操作及課件制作培訓(xùn)。　　二、工作目標(biāo)　　抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高　　抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高　　抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高　　三、主要工作　?。ㄒ唬┳リ?duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高　　加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象?！　?．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素，如“學(xué)校團(tuán)委20xx年工作計(jì)劃”。　　　　健康：　　小鴨洗澡　　活動(dòng)目標(biāo)：　　學(xué)習(xí)用自然的噪音，愉快的情緒演唱歌曲?！蹦切鹾诘男|西說：“你好，我們是小蝌蚪?！　±^續(xù)學(xué)習(xí)戶外小器戒玩具的玩法?！　W(xué)習(xí)卷袖子方法，知道盥洗之前將袖子變短。床位由家長(zhǎng)自行選擇?！　∷?、家園配合：　　幼兒剛從家庭走入幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新陌生的環(huán)境，會(huì)在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感，尤其會(huì)在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)配合我們作以下工作：　　多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對(duì)幼兒園的向往和好感，不要說：“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對(duì)幼兒園產(chǎn)生畏懼。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)計(jì)劃，下面是我精心整理的幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家分享?！　∈路荩号e行新年聯(lián)歡會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同聯(lián)歡。大家的心情我們可以理解，但是家長(zhǎng)越是觀望，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時(shí)間就越長(zhǎng)，不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，正式入園后，希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開幼兒園，我們會(huì)照顧好孩子們?！　閭€(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松優(yōu)美的環(huán)境，請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶一些動(dòng)植物，如蒜、盆花、魚等，寫上名字，培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感，為了豐富孩子們的戶外活動(dòng)，家長(zhǎng)可以做一些體育器械，如沙包、飛盤、墊子等?！　?)、配合“水”的主題活動(dòng)，調(diào)整美工區(qū)材料?！　「焦适拢盒〗痿~找朋友　　池塘里有一條小金魚，想找好朋友一起玩?！　　　≌Z言：　　各種各樣的鳥　　活動(dòng)目標(biāo)：　　學(xué)念兒歌《什么鳥》。幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃4　　工作計(jì)劃是一個(gè)單位或團(tuán)體在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算。一般地講，包括：　　1．情況分析（制定計(jì)劃的根據(jù)）?！　?．認(rèn)真分析本單位的具體情況，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。計(jì)劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。另 外，堅(jiān)持“教育筆記”的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為?！　。?）各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量?！　?chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)?！　〗M建幼兒舞蹈、體操班，讓幼兒學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)?！　∨e行“第一屆科技節(jié)”?！　“踩逃喊踩撬泄ぷ鞯那疤?，小二班的三位老師時(shí)刻注意每一個(gè)孩子的安全，吃飯、午睡、如廁、戶外活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻心里有孩子，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保安全問題的發(fā)生；同時(shí)多給幼兒講一些基本的安全知識(shí)，比如，玩具不可以用來吃，上樓梯時(shí)注意一定扶著右邊的扶手，小朋友之間要多抱抱、減少推、擠、抓等危險(xiǎn)動(dòng)作?！　W爾夫音樂：主要培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感。　　最后希望家長(zhǎng)與老師共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)的更健康、更懂事、更快樂、更愛學(xué)習(xí)！幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃7　　一、幼兒情況分析　　小班幼兒由于年齡小、他們對(duì)一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算、感知物體的數(shù)量的理解能力差?！　?shù)學(xué)部分　　學(xué)習(xí)分類、排序和對(duì)應(yīng)、包括：按物體的外部特征及多種特征進(jìn)行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序?！　≈R(shí)的邏輯性　　科學(xué)知識(shí)揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它的重要特點(diǎn)，而數(shù)學(xué)知識(shí)所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種邏輯性知識(shí)。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。能一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長(zhǎng)短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。　　美術(shù)方面