【正文】 須加強全面培養(yǎng)與個別輔導。確保每一個知識環(huán)節(jié)，學生都能學好，學透。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多?！　∷?、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神　　備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。堅持教育以人為本的思想，按照《課程標準》進行教學，著眼于學生的全面發(fā)展為宗旨，以提高學生的思想道德和科學文化素質為目標。　　四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。面對各層次的學生，我既要關愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。從中，我更是感受到了學無止境的道理。　　在指導學生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。　　教學中，有時候沒有把學生放在學習的主體地位。在教學上，有疑必問?；仡櫼粚W期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決?！　〖訌娏苏n外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。作為教師，還要再進一步走進新課程，繼續(xù)體驗充實的生活，用心傾聽花開的聲音，享受美好的人生！小學五年級下冊工作總結12　　轉眼間，一學期的體育教學又圓滿地結束了，五年級的體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免?！　∥?、立足身邊、有效整理，提高學生的習作水平。我盡量的鼓勵學生，并運用各種激勵手段：語言的肯定、贊許的眼神、表揚的手勢甚至是小組比賽。如《金色的魚鉤》這篇課文生動感人，作者像講故事一樣按照事情的發(fā)展順序娓娓敘述，表達了對老班長的深切懷念，使學生受到忠于革命、舍己為人的崇高品質的教育?；仡櫼粚W期的語文教學，有收獲，自然也有遺憾。　　馮雪蓮《燕子》積極參與多媒體教學設計，激發(fā)學生的興趣和情感?！　。?）指導學法，考慮教法：在學習課文中掌握單元式的教學內容，指導同類型課文學習方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。一年以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故?！　∪⒆龊煤筮M生的轉化工作　　每個班都有后進生，因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。結合我班實際情況，現(xiàn)對本學期所做工作總結如下：　　一、以身作則給學生做榜樣　　班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產生很大的影響?！　∫﹂_發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益?！　∷?、做好學習方法的指導　　俗話說，“磨刀不誤砍柴功”?！　《?、 課堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動這種學生喜聞樂見的形式是有直接關系的?！　×?、拓展知識視野　　語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后，才能運用?！　∷摹⒆龊棉D差工作　　本班極需幫助的學困生大約有五名，提高他們的成績，對提高全班整體的學習質量有很大的作用?！　∪?、做好學習方法的指導　　俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。我相信有辛苦的耕耘總會有收獲的！小學五年級下冊工作總結7　　一學期的教學又告結束。另外，對部分不自覺的學生采取”一對一“的監(jiān)督方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。得出這些單詞中間的字母 ea都是發(fā)/e/的音?！　∥以谡n堂上盡量使用簡單的英語組織教學，無論上課時師生相互打招呼、問候、道別，或是我發(fā)號教學指令讓學生參與活動等，都用英語來說，盡可能讓學生多聽多講多寫英語，逐步培養(yǎng)英語語言習慣。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。我更看到了很多數(shù)學名師的教學設計和教學理念，讓我深深的感受到：原來數(shù)學可以更美的?！　∮H其師，才能信其道。為了上好課，我做了下面的工作　?、耪n前準備：備好課。在解決問題過程中，能進行簡單的、有條理的思考?！　W生掌握了約數(shù)和倍數(shù)、質數(shù)和合數(shù)等概念，以及能被5整除的數(shù)的特征，會分解質因數(shù)；會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)?！　】傮w而言，這學期的教學有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，所以今后更應該多學習，多總結，努力提高自身素質，使自己走上一個新臺階！　　一份耕耘，一份收獲。　　認真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。例如：我們學習了《雞兔同籠》，同學們通過自己的努力，能結合自己的實際觀察，及生活中的數(shù)學知識搜集，我們進行的是學生與老師的一次情感交流，學生獲得了成功的體驗，樹立了學好數(shù)學的自信心，也知道了哪些方面應該繼續(xù)努力。努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力。認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索高效課堂教學的新思路。在英語課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。小學英語備課我不但備學生，而且備教材、備教法。　　課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合；課余，我讓優(yōu)秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。我根據(jù)本班學生的特點，開展一些豐富多彩的數(shù)學活動，如講數(shù)學家的故事，搞一些數(shù)學小競賽，等等，努力營造一個學數(shù)學的良好氛圍，使學生從思想上逐步扭轉對數(shù)學的枯燥印象，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣?！　《嘟M織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感?！　∪⒋嬖趩栴}與不足　　同學們的作業(yè)，個別書寫質量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣?！　≡u價與改作：及時批改作業(yè)，了解學習情況，做好批改記錄。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學五年級下冊工作總結小學五年級下冊工作總結　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結哦。批改形式多樣化，以教師批改為主，以學生互相批改、自改為輔?！　≡诮虒W過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。　　重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。最后，我利用各種機會，經(jīng)常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習數(shù)學的成功與快樂。一年來，學生們原本薄弱的基礎，逐步得以務實，學生的學習成績有了穩(wěn)步提高。根據(jù)教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首　　先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣?！　∫弧⒄n堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力?！　∪?、抓實常規(guī)，保證教育教學任務全面完成。注意弱化難點強調重點。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力?！　⊥ㄟ^分數(shù)知識的教學，加強了分數(shù)概念的教學和新舊知識的聯(lián)系?！　∧茉诮處熤笇?，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題。　?、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長。我認為，只要我堅持不懈地進行“自我充電”，是完全可以提高自己的業(yè)務理論水平。小學五年級下冊工作總結6　　本學期，我主要擔任三、五年級的英語教學工作，現(xiàn)在結合本人的教學實踐，談談我在教學中的點滴體會：　　一、營造活躍的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，能提高教學效率。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍，又能為學生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，增加了聽說寫英語的機會。再進行指導，學生就會學會探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學習方法，這樣才能大大地提高了教學效果。　　五、”偏愛“后進生，做好”培優(yōu)補差“的工作?；仡櫼粚W期的語文教學工作，感慨萬千，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。最重要的學習莫過于方法的學習。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助學困生制定出學習目標和學習內容，每天讓成績優(yōu)秀的學生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名成績優(yōu)秀的學生來幫助，所以他們都不會有增大負擔的感覺。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。小學五年級下冊工作總結8　　光陰似箭，日月如梭。　　課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。最重要的學習莫過于方法的學習?！痹谡n程改革實踐中，我把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。　　多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是比學生早到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū)，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。首先把真誠的愛給予后進生?！　×己玫陌嗉w是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷?！　≌n堂教學，講究實效?！　√K耀秋《養(yǎng)花》在朗讀中自然流入真情實感；在習作中學會表達真情實感。點滴作法涌上心頭，謹記