【正文】 我將永遠不會忘記自己肩上的責任，在撒播知識的同時將愛種在孩子們的心間。我們是人類靈魂的工程師。我們感到如此的開心愉快?！　≈骷冶恼f過：“有了愛，就有了一切。我深深地體會到作為一名幼師的愛和責任?！　□r花無悔凋落于風雨，因為它有一段生命的美麗！　　人生無悔，僅有無悔的人生，才能愛得更加徹底！　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教師們，我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；我也不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。　　尊敬的郝教師：　　您好！師恩難忘，請讓我借用一句話表達對您的感恩之情：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；郝教師，您的名字刻在我幼小的心靈上，這才是真正的永存！　　還有我的學(xué)生吳璐瑤，本來就是一個性格內(nèi)向的孩子，上一年級時父母離異，不久她的媽媽又因車禍永遠地離開了她。12大地震席卷了我們的家園，當映秀鎮(zhèn)的群眾搬開教學(xué)樓的廢墟時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員不得不含淚將之鋸掉，才把孩子救出，這就是該校29歲的人民教師張米亞，看到那里，我的心靈再一次被深深震撼0摘下我的翅膀，送給你飛翔”，多才多藝、最愛唱歌的張米亞教師，用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢看管住了生命之門！用自我的生命對“師德”做了崇高的詮釋，此時，我才明白，”春蠶”、“”“蠟燭”“人類靈魂的工程師”這些溢美之詞的深刻內(nèi)涵。我懷疑，我迷惑，一種不自信的聲音也時常在心頭響起。感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟?！　∥腋卸髂切┰┯瓒鳚傻娜耍撬麄冏屛腋械饺碎g處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。　　大家都熟悉奧斯特洛夫斯基的那句話吧，“人的生命只有一次。對于肩負著地面服務(wù)保障工作得值機室來說，為了確保每一個航班，每一位旅客，每一件行李的安全正常，值機室的每一位工作人員常常是超負荷的工作?！　》_新航的創(chuàng)業(yè)史，我們也能看到一頁頁用青春書寫的華章?！　∪欢?，在當今時代我們的青年中，卻有著消極和頹廢的思想?！　煹?，她宛若《詩經(jīng)》中情感的追尋，體現(xiàn)的是一種純潔的神圣!　　師德，她宛若《離騷》中屈原的一聲長嘆，指引的是一種理想的情懷!　　師德，她宛若《史記》中司馬遷的堅守，告訴我拉的是一種擔當與承受!　　其實，她更像標點中的省略號，需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恒的執(zhí)著、堅定的信念、不懈的追尋、實際的踐行來填充這座人生的、為師的豐碑?！　∫粚靡粚玫挠H若朋友，宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行，用他們的是是非非、評評論論，用他們在與你交往中的點點滴滴、一情一感中也在告訴我，師德就是真誠相待，公平視之，用愛心、細心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。結(jié)果，第一節(jié)課上完，我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對計算機課程表現(xiàn)出了濃厚的興趣。這里有優(yōu)美的環(huán)境、和諧的氛圍，是我們青年教師勤學(xué)苦練、開拓創(chuàng)新的好校園。當年的小女孩已經(jīng)成長為像模像樣的“老教師”。范艷麗老師工作任勞任怨?！　‘斎?，“凡事回頭看”，并不是停下前進的腳步，不思進取，而是在前進中把握自己，讓自己前進的腳步更踏實，更穩(wěn)重?！盎仡^看”有人擔柴，有人步行，心里自然多了幾分安慰。站在這“三尺講臺”上，我要用自己的青春和熱情為太陽底下最光輝的職業(yè)添上最燦爛的一筆。作為一名老師，就應(yīng)該有這樣的責任精神，為孩子們的成長奠基。也就是從那一刻起，我迷惘了，不要說一桶水了，自己連一滴水都沒有了。教師是再平凡不過的了，卻在平凡中彰顯著偉大，融入亭小這個可愛的集體，年輕的心時刻被他們無私的精神感動著。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師?！薄　∮幸粋€學(xué)生曾經(jīng)這樣說，“我是一個特別不愛學(xué)習的學(xué)生，一拿起課本就犯困，但我特別喜歡聽您的課。泰戈爾也曾嘆道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。學(xué)高為師，德高為范。教師以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長。王老師給學(xué)生們上了一課，也給我們年輕老師上了一課。不好意思的她連連道謝后，兩人各自走開了。教師的優(yōu)秀品格如陽光般能沐浴著學(xué)生終生?！　∧匾擦T，瞎子阿炳也好，當他們的生命和靈魂在我的琴弦指間擦過，我在顫栗，學(xué)生們的心也在顫栗；聽，秋月無語，看，河流走遠，任東風來往；卓瑪也罷，其其格也好，她們個個明眸皓齒，舞姿婀娜。我撰寫的論文多次獲縣級一、二、三等獎，我指導(dǎo)的學(xué)生多次獲市級”希望杯”作文競賽二、三等獎。　　二、甘當學(xué)校孺子牛，無私忘我奉獻。聽到不如看到，說到不如做到”。青年大學(xué)生的思想狀態(tài)、各學(xué)院的教學(xué)管理工作、各單位部門的科研工作動態(tài)等等，這都是做為一名校辦信息工作者所要采集報道的，辛勤的工作得來同事們愉悅的贊揚，勤勞的碩果換來領(lǐng)導(dǎo)們微笑的認可，同樣重要的是，工作的艱辛與完成之后，換來的是對自身的認可與肯定，進而獲得更加前行的動力與勇氣。其身不正，雖令不從。但我仍用我手中的粉筆，繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事。一看到他因發(fā)燒而漲紅的臉，一聽到他粗重的呼吸，二話沒說，我這個并不強壯的人一下子抱起他，放到電動車上飛也似的沖到醫(yī)院，當醫(yī)生給孩子掛上吊瓶時，我才想起給家長打電話……家長見到我，握著我的手，一個勁地說：“謝謝！”　　我也深知，要想成為人民滿意的教師，光有愛心是不夠的，還要有過硬的業(yè)務(wù)能力。從這以后，_同學(xué)顯得有信心了?？吹轿依鄣脻M臉都是，他歉疚地說：“老師，對不起！”我在余怒：“為什么要打人？”只見他低著頭，臉通紅，聲音很低，說：“她在班里罵我垃圾，我就……”他哽咽了。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)他好像很在意我對他的評價。在老師和學(xué)生的共同關(guān)心下，我們班成了學(xué)習、生活和成長的天堂。面對這樣一群孩子，我做的第一件事就是營造一個家一般的環(huán)境，讓孩子們用小手裝扮教室，讓他們在集體勞動中感受到大家庭的愛的溫暖。作為一名光榮的人民教師，聽到這樣的評價我深感震驚，同時也陷入了沉思：我該怎么做才配得上這么高的評價？做一個讓人民滿意的老師能做什么？　　經(jīng)過反思和沉淀，我覺得做一個讓人民滿意的好老師，學(xué)生要喜歡，家長要滿意。記得有一篇作文，講述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治可是關(guān)考不上自我心儀的美術(shù)學(xué)院，所以郁郁而終。我們要與不良的習慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽而戰(zhàn)，為了我們的夢想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我們常說：“你的夢想決定你成什么樣的器。先生去世后，科學(xué)家們對他的大腦研究，認為這是科學(xué)界的一大謎團。我為我選擇了這份在充滿歡樂與溫暖的樂園里播撒愛的職業(yè)而驕傲、自豪、欣慰?！庇械膭t跑過來，親熱地跟我打招呼：“老師，你回來了。愛孩子，教孩子是我們的責任”。在活動課上，經(jīng)?？吹剿吲e的雙手。其中前年的一批大班孩子還是來自原先　　不同的班級，各種常規(guī)要求都不一樣，孩子們的性格和學(xué)習習慣也不盡相同：有的孩子學(xué)習不專注，有的愛打架，有的不愛說話，有的挑食等等。回憶自己教過的學(xué)生，我十分自豪。師德師風演講稿　　師德師風演講稿1各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：　　大家好!　　每一個孩子都是一塊有待雕琢的寶石。他們有的上了大學(xué)，有的讀高中，有的上小學(xué)，還有的已走上了工作崗位。為了培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習習慣和生活習慣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，我平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子?；顒娱g隙，時常能聽到她略帶沙啞的開心的笑聲?！　?，我都細心地記錄下來，用不同的方式來教導(dǎo)他們，并注意和家長溝通，使每個孩子都能自由而健全地發(fā)展自己的個性?！敝芏覀湔n，上午一回?班里，_就仰起小臉問：“老師，你出去有幾個月了?”聽到孩子們稚嫩的話語，我開心極了。把畢生的精力全都奉獻給幼兒教育事業(yè)，我無怨無悔，因為，我愛孩子，我愛幼兒教育事業(yè)。但事實上，先生年幼時也被教師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。”我認為，我的夢想不能完全主宰我的命運，科學(xué)家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。我的夢想、我們的夢想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！　　小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。在應(yīng)試教育的實際考察面前，夢想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。這一切都源于老師對學(xué)生和工作的熱愛。之后，我利用業(yè)余時間一次又一次去看望“特殊”孩子的父母，和他們聊天聊天，交流孩子的進步。　　作為老師，也要有耐心。一次家訪后，他的壞習慣消失了。我不禁納悶，是?。∶總€孩子都渴望愛和尊重！于是，我讓他坐下，耐心地開導(dǎo)他，“等你長大了，你要冷靜下來。盡管學(xué)習依然很吃力，但是態(tài)度在變化，對班集體的熱情也很高漲，每次打掃衛(wèi)生他都累的滿頭大汗。在工作上我對自己提出了嚴格的要求，平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，并做好課后的摘記工作。做一個平凡的靈魂營養(yǎng)師，做一個平凡的心靈導(dǎo)航員，做一個人民滿意的教師?！苯處煹穆氊熓紫仁莻鞯溃浯尾攀鞘跇I(yè)、解惑。　　這些年來，經(jīng)過這么多個日日夜夜，我經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所負的責任。我把我所做的一些瑣事說給大家聽聽?！　∫蛟ｉL到外地學(xué)習，我于XX年9月代任太銀小學(xué)校長職務(wù)，代任期間，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮向上，當年10月，在我的帶領(lǐng)下，全校教師齊心協(xié)力、團結(jié)一致，順利通過縣素質(zhì)教育督導(dǎo)評估檢查，受到評估組成員的一致好評。XX年4月我還獲得首屆“全國語文教師語言文字基本功大賽”二等獎。當那些曼妙的天籟之音在我的學(xué)生青春洋溢的臉龐呈現(xiàn)，我在沉醉，我的學(xué)生也在沉醉：沉醉在那藍天白云之下，綠草青青之上，金子般的陽光灑向草原深處，一如天籟之音對靈魂的洗滌與哺育?！　∵€記得，多年前的玄月，音樂學(xué)院里一位瘦弱的新生背著大包小包吃力的走在校園里，川流不息的家長學(xué)生的人潮差點沉沒她無助的身影，她把大包小包放在了路邊，四下張看。幾天后的開學(xué)儀式，這位新生驚奇得發(fā)現(xiàn)，主席臺上還就座著那天替她看包的老人，擺在桌子的牌子上寫著赫赫的三個字：副院長。讓我們明白了：優(yōu)秀是一種習慣，是可以傳遞的；教師無小節(jié)，事事都能彰顯人格。　　講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，矢志不改，耕耘不輟。師德是為師之本，更是立國之基?！懊總€人都需要愛”，我深深地體會到這句話中所蘊涵的道理。我喜歡聽您叫我可愛的孩子，叫我小寶貝，讓我覺得很幸福，我知道老師很愛我，所以我不可以對不起您。我們可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；我們可以感染家長，樹立威信，真誠溝通；我們可以感染學(xué)生，積極進取、勤奮努力；我們更可以感動社會，愛崗敬業(yè)。　　每當我站在這三尺講臺，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴。怎么辦呢？在一瞬間我變得一無所知，不知道該怎樣去備課，甚至不知道一堂課應(yīng)該怎樣去上！所有的苦惱和自卑全部圍繞著我?！　∮浀茫耙欢螘r間，一位家長找到我，對我說：“謝謝你，嵇老師！在你教我們孩子的階段，我發(fā)現(xiàn)他進步了不少，是你給了我們孩子力量，也給了我們希望?！　煹聨燂L演講稿9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：　　大家好！　　我今天演講的題目是《教師也應(yīng)經(jīng)常“回頭看”》。　　我是一名小學(xué)教師，我深知教師的清貧與辛苦。張果老倒騎驢并沒有后退半步，據(jù)說還日行千里呢！　　教師，本就是高尚的事業(yè)，讓我