【正文】 善于愛的教師會小心翼翼， “ 拐彎抹角 ” 地去啟發(fā)、去教育。你只要想想：學生還只是個孩子呢！你只要想想，我自己也曾是個孩子呢！你的心就平了，氣就順了，你就能夠冷靜地采取為學生所理解所接受 的方式去處理問題、解決問題。 ” 陶先生從側面教育我們不能冷落，岐視學生，應該信任他們，幫助他們解決困難，用深情的愛去激勵他們。在學生心目中，具有愛心和具有知識的老是才是 “ 好老師 ” 。在平時的工作中始終堅持以德育人，教學上，把學生放在第一位，尊重每一個學生的人格。工作上，從來就不遲到、早退，這樣學生也不好意思遲到。 二、要帶好一個班集體，首先要發(fā)揮教師的表率作用。我成了為人師者，也曾無數(shù)次地不斷理解這個詞的內涵，也曾努力地不斷以這個詞為鏡子，不斷地鞭策自己要做一個合格的人民教師。他們在深深地呼喚： “ 尹老師，快回來 ”“ 尹老師，我們想你 ”“ 尹老師，你永遠活在我們心里 ” 。 當我在那里寫演講稿時，我想起了一位平民英雄老師，殷，他在今年的教師節(jié)晚會上讓我熱淚盈眶。而這個目的的達成，我仍需努力。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。我認為教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。古人云：“ 一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人 ” ，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。因為，生命的意義遠不止于功利。實際上，兒童比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。心懷感恩，就能回報社會，報答自然。我們應該享受這份快樂，珍惜 這份幸福。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少 ?血和 汗，看人才風貌，全知曉。教師節(jié)，我收到了學生寄來的賀卡，看到上面寫道： “ 感 謝您，我們最最溫柔，最最美麗，最最文雅，最貴的大姐姐。 學校有位女老師叫 __，她是兩個初三班的語文老師，還兼任班 主任，她的丈夫唐宗賓老師也在我們學校，他是一個初三出口班兩個初一新生班的外語老師，在這學期開校的第一周，他們忙得不可開交，根本沒有時間回家吃飯，雖然從家到學校只有十分鐘左右的路程。這才是合格的教師。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。 2024 師德師風經(jīng)典演講稿篇 9 各位領導，各位老師： 大家好！今天我演講的題目是《教師一生，與花相伴》。 在有的老師看來，教書是一種謀生的手段，是一種成就名利的載體。 ” 就在這樣的日子里，我度過自己人生當中最美麗的青春年華。這時我又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。 從教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的師德，一名好老師還必須有一顆金子般的愛心，只有真誠的愛，才能觸動學生的心弦。經(jīng)過寒窗苦讀，我終于實現(xiàn)了理想，走上三尺講臺，成了一名小學教師。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。同樣在和孩子的活動中也是一種學習的過程，孩子們那種自主探索的學習和積極向上的情緒時時鼓舞著我，讓我無時無刻感受到快樂，于是我將我自己的愛也同樣給予了愛我的孩子們，因為我知道愛孩子才能得到孩子的愛，才能愛這份事業(yè)。 所以，教師的愛與尊重是照亮學生心靈的燭光！ 我的演講完畢，謝謝 大家！ 2024 師德師風經(jīng)典演講稿篇 7 各位老師們： 有人曾問過我這樣一個問題，世界上什么東西最美？也許會有人說，世上最美的是青春，也許會有人說，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理，但我認為，世上最美的是奉獻。而我作為一名體育教師，更應該具有這種智慧。 在我的體育工作中十分重視 “2+1” 活動，在近幾年的舉行的陽光體育比賽中，我校代表隊的成績始終名列前茅，在近兩年舉行的乒乓球比賽中成績斐然，在今年的乒乓球比賽中更是包攬男女團體冠軍和男女單打前兩名，艱辛的付出終獲碩果，在今年舉行的昌圖縣第七屆全運會上我校代表隊榮獲初中甲組總成績第三名。前年教委領導來視察，學校開展的大課間活動贏 得的了一致好評。使學生在身體與智力上相互發(fā)展，技術與能力上共同提高。 “ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ??” 是我追求的境界。不過我覺得自己的生活是那樣的充實，那樣的有意義，因為我追求的不是自己的一花獨放，而是整個學校教育教學的萬紫千紅啊 ! 一分耕耘，一分收獲?？蛇@樣長期下去也不是辦法呀。有時候，濟偉中午不回家吃飯，都是買飯在學校吃，我就在飯后經(jīng)常和他多接觸，了解他的思想，有時他忘了帶錢我就多買一份飯菜，叫他和我一塊吃。作為一名青年教師，我深深懂得在領受這些美麗光環(huán)的同時，更應該去恪盡職守，努力做到身正為范，用自己的言行詮釋師德的高尚，去為這些光環(huán)增輝添彩。在這方面我以前做得很好 !今后我將會做得更好。同學們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧 ! 2024 師德師風經(jīng)典演講稿篇 4 尊敬的各位領導：下午好 ! 今天，我所競聘的崗 位是初三 (6)班班主任，面對著這個艱巨而充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為導演我將要精心設計出生動的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。 2024 師德師風經(jīng)典演講稿篇 3 我是一名教師，一說教師，有人就會在心里隱隱約約地說： “ 教師，太平凡了。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學校，請求老師在那兒播種。我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事 業(yè)。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書 。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到 “ 老師 ” 這兩個字的份量。2024 師德師風經(jīng)典演講稿 (精選 15 篇 )_師德師風演講稿 教師本身就是一塊豐富的教育資源，教師應模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質去教育，影響學生。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么 神圣。成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。 2024 師德師風經(jīng)典演講稿篇 2 還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對 “ 教師 ” 這一職業(yè)期望的種子。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。是的，教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。 我也心甘情愿地做一 名配角，盡我的力量成為主角服務，效勞。 作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好 !如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵 。第二、前兩年的班主任工作實踐，使我對本班學生有了較深入的了解， 在班級管理方面摸索出了一套較為可行的方法，在任課教師和學生的共同努力下，我班在初二期末考試中均分和優(yōu)分均取得了較好的成績。 要把班級管理好，還必須努力提高自己的業(yè)務水平和能力。 自從當上老師的第一天起，我就準備了兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。在一個冬天的中午，我在教室里見到濟偉，見他只穿了一件薄薄的棉衣，小臉凍得煞白，不停地哆嗦，我頓時感到一陣揪心的痛。于是，我想方設法聯(lián)系他的爸爸、媽媽，要求他們關心這個孩子，給孩子應有的愛。在教苑這塊沃土上，我付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，踏踏實實地做好本職工作，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片沃土上勤奮耕耘，讓自己的青春在這里永遠閃光 ! 我的演講完畢 ，謝謝大家 ! 2024 師德師風經(jīng)典演 講稿篇 6 尊敬的各位領導、各位老師： 大家好！ 今天我演講的題目是：將愛灑向操場。 體育工作是我熱愛的事業(yè)，上好每一節(jié)課是我追求的目標，每一名學生都能健康成長是我的理想所在。 我積極組織開展體育校本教研活動，堅持每月同伴互聽課四節(jié)以上，并積極開展課后反思、互議，學校體育組工作樸實、扎實、有效。 列夫 我們深知：教師的愛是一種 “ 一日為師，終生為父 ” 最高尚的愛。 記得念書的時候，我曾用少女特有的浪漫設計過自己的明天，用火一樣的熱情幻想過自己的未來。在和家長交流的過程中，我開始擺正自己的心態(tài)，每天面帶微笑，用心和家長交朋友，耐心的聽取家長對我們的意見和建議，并和家長討論一些育兒方面的知識，這不僅僅是對孩子的評價，更重要的是一種相互的交流，使自己從家長身上學到更多的知識。大家可曾想過？一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。 從教至今已有 30 個年頭，我深深地感到教師的物質生活相對清貧，但精神生活卻無比充實。教育是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程。 立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是人生堅定的誓言！我永遠不會忘記自己肩負的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，為孩子們點燃希望的燈，用愛心承載孩子們人生的希望。 承蒙張校長的信任和厚愛， __年那個平凡的夏天，開始了我不平凡的事業(yè)，在這里我才真正體會和感受到了，我所從事的事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)，更感受到了作為一名教師的