【正文】 　　良好的讀書習(xí)慣?！　〖訌妼W(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣?！　∽ド险n關(guān)：每位教師在上課環(huán)節(jié)，要認真處理好“學(xué)”、“教”、“練”　　三者的關(guān)系。　　措施一：強化和完善備課檢查、作業(yè)檢查機制；加強自我完善?！　∷?、主要工作目標(biāo)　　加強課堂研究，推進課改進程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，注重學(xué)生學(xué)業(yè)評價，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高教師的教研能力和教學(xué)技藝。識字方面，大部分孩子識字能力強，識字范圍廣，并且能在語言環(huán)境中運用，有強烈的識字愿望，同時重視積累?！　∥?、作業(yè)的有關(guān)統(tǒng)一要求　　大作文：七篇，主要依據(jù)每個習(xí)作的要求。每月組織一次作業(yè)互查。閱讀擴大了學(xué)生的閱讀面，開拓了學(xué)生的視野，增強了學(xué)生思維的敏捷性，所以課外閱讀這個學(xué)期要有布置，有檢查。教師要努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　?，做到引導(dǎo)和布置相結(jié)合。　　積極有效地開展“三項（文章、案例、課堂教學(xué)）評比”活動，認真做好優(yōu)質(zhì)課的評比工作，積極培養(yǎng)課改骨干教師。認真組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實更新教育觀念，切實提高教學(xué)質(zhì)量。　　玩演視聽：　　能按要求用簡單的英語做游戲；　　能在教師的幫助下表演小故事或童話??；　　能表演歌謠或簡單的詩歌及演唱英文歌曲30—40首　?。ㄈ┱Z言知識二級目標(biāo)　　語音　　知道錯誤的發(fā)音會影響交際；　　知道字母名稱的讀音；　　了解簡單的拼讀規(guī)律；　　了解單詞有重音；　　語音清楚，語調(diào)自然。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。教材以話題為綱，以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成有實際意義的語言任務(wù)。讓學(xué)生在大量的語言實踐中掌握運用語文的規(guī)律，促進學(xué)生積極主動地進行語言積累，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。　　優(yōu)化閱讀教學(xué)，采用同課異構(gòu)的方式，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，提高課堂教學(xué)的效率?！　∥迥昙墸海?3首）　　《江雪》、《楓橋夜泊》、《江畔獨步尋花》、《春日》、《浪淘沙》（其一）、《游園不值》、《小池》、《泊船瓜舟》、《望湖樓醉書》、《曉出凈慈寺》《長歌行。　?。?）每周二下午的教研活動，人人參加，形成人人發(fā)言的氛圍?！　∪?、主要工作及措施　　，提升理論水平?！　。?）堅持多元評價，促進教師與學(xué)生的和諧成長?！　《ㄆ趯λ鶎W(xué)知識進行復(fù)習(xí)整理與歸納；　　督促組內(nèi)教師豐富科組資源庫，并在學(xué)期末對本年級知識進行整理成復(fù)習(xí)資料手冊?！　÷鋵嵔萄薪M各種計劃及本學(xué)期的教研重點，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研?？紤]到所任教學(xué)生年齡小、好表現(xiàn)、好奇心強等特點，以及新課標(biāo)以學(xué)生發(fā)展為本的英語教育思想，靈活運用教學(xué)方法，設(shè)計貼近學(xué)生實際的形式豐富的教學(xué)活動，讓學(xué)生通過體驗、實踐、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)制定如下備課組活動計劃：　　認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新的課程理　　開學(xué)初，利用備課組活動的時間學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，從理論上更新自己的教學(xué)理念。 進一步落實教學(xué)常規(guī)，開展“說、講、評”一體化教學(xué)，充分發(fā)揮集體的教研的作用，集思廣義，取他人之長，補自己之短，盡快提高化學(xué)組全體人員備課、授課水平，大面積提高我校教學(xué)質(zhì)量，強化和規(guī)范備課。大家在評課的時候都能指出不足，而且盡量給出一些自己課堂上成功的建議，讓他們盡量把問題解決掉。在傳達的　　時候，我從來都不偷工減料。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，我們積極開展了教研活動，實行單元集體備課。希望能夠幫助青年教師不斷全面提升自我修養(yǎng)，為八中的興盛做出積極的努力?！　。?）順利完成新老教師的交替，構(gòu)建教研梯隊?！　⊙芯空n：集體備課，推優(yōu)開課，并幫助新教師開好匯報課?！　。ǘ┏Ｒ?guī)工作　　1．重視常規(guī)管理?！　∥??！　∵M一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動設(shè)計和教學(xué)方法選用上都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際、貫徹了語言的交際功能和語言應(yīng)用的基本原則。他們已經(jīng)接觸了三年英語，有一定的英語基礎(chǔ)?！　?．繼續(xù)進行詩文閱讀考級活動。要確立以教研促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。組織本組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，落實主備課制，有書面的材料，從而保證課堂35分鐘的有效性?！　∫辉隆　??！　??！　≡路萁萄薪M教研活動　　九月　　1?！　。ㄈ┳プ∑綍r，認真做好輔優(yōu)補差等工作?！　。ǘ┒〞r開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。組織教師學(xué)習(xí)課改精神的新基礎(chǔ)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)?！　±谜n余時間共讀《小學(xué)教師》并做好摘抄筆記，組內(nèi)人員進行讀書交流，成果分享。　　學(xué)生：興趣濃厚 習(xí)慣良好 陽光向上　　重點：認真?zhèn)湔n，高效課堂，課后寫反思，積極參加教研活動，　　三、重要工作　　各班針對成績較差的學(xué)生制定合理有效的教學(xué)策略，有針對性的指導(dǎo)，尊重學(xué)困生，關(guān)系學(xué)困生的方方面面，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的自信，在老師和家長的幫扶中努力提高成績。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，特別重視提優(yōu)補差工作?！　。?）作業(yè)量要適當(dāng)。　?。ǎ保├^續(xù)堅持做好每兩周一次的教研組活動和備課組活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核，并記于教師個人教研積分。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是我編寫整理的五年級教研組工作計劃，希望能夠幫助到大家?！　《?、主要措施：　?。薄⒓訌姟皩?dǎo)學(xué)案”教學(xué)的“六認真”，扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：　　（１）備課要充分，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出層次感，重在落實，實現(xiàn)“天天清，周周清，月月清”，講究實效。提倡多寫教后感想，加強教學(xué)反思?！　。础⒓訌娊虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)控。低段要繼續(xù)抓好解題習(xí)慣養(yǎng)成，抓好學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)；高學(xué)段要著重抓好學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運用知識的能力?！　。?）五六年級課型及研究主題（重點段落研讀，精講精練，利用預(yù)習(xí)單有效突破）與集體備課組內(nèi)人員專人負責(zé)。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教科研為龍頭，以課堂教學(xué)為突破口，以促進每個教師的發(fā)展為宗旨，以學(xué)生的終生發(fā)展為根本，發(fā)揮教研組的整體功能。每位教師都要立足課堂，用新課標(biāo)的理念改進教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開展集體備課→說課→上課→反思的教研組活動，課的內(nèi)容、設(shè)計都要與科研工作相結(jié)合，并及時形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)?！　?。專題研討——學(xué)習(xí)一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。專題研討——怎樣進行期末總復(fù)習(xí)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。　　二、主要工作要點：　　課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向?！　?．重視漢字的書寫質(zhì)量和規(guī)范，舉行漢字聽寫比賽活動。課堂教學(xué)評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從多角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)；加強學(xué)生的自我評價和相互評價，努力讓家長積極參與評價；做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，單一評價和多種評價相結(jié)合，基礎(chǔ)性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合。重視作文講評，努力提高每一個孩子的習(xí)作水平。教材分析　　本教材的設(shè)計體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童?！　∧苁褂萌粘＝浑H用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確?！　∧馨此臅笳莆账鶎W(xué)句型?！　≡O(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。強調(diào)教學(xué)重點難點有共性，教學(xué)風(fēng)格方法有個性。　?。?）積極配合學(xué)校開展具有市八中學(xué)特色的學(xué)科題庫建設(shè)工作?！　。?）鼓勵青年教師走出校園，開拓眼界，積極參加各項相關(guān)的教育教學(xué)活動?！　。?）積極參加各項教學(xué)比賽，促進組內(nèi)教師對自我定位的不斷提升，形成良性循環(huán)。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上，本組每學(xué)期要求每一位教師上一節(jié)高質(zhì)量的公開課。我們組的老師聽課真的都學(xué)到了很多東西，用到自己的課堂上，他們的課堂真的都有了很大的進步。如果需要其他班級的學(xué)生，老師們都大力支持。繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)過程管理，加大學(xué)科質(zhì)量調(diào)研力度，加深教師教學(xué)質(zhì)量意識，加快中高段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的步伐。要了解學(xué)生的思想表現(xiàn)、情感狀態(tài)、生活經(jīng)驗等學(xué)情。布置作業(yè)要有層次性，督促學(xué)生注意作業(yè)規(guī)范，批改作業(yè)要有時效性，針對性，及時反饋作業(yè)情況，適時選擇面批作業(yè)的形式，注意以表揚和鼓勵為主?！　》e極反思交流　　通過組內(nèi)討論形成的教案在實際教學(xué)中碰到的問題及不足之處，進行點評，形成互動、互助的氛圍?！　。?）要加強校際間交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高；公開課、觀摩課教學(xué)要注重教學(xué)過程的展開，要具有真實性與有效性?！　。魅∷L，盡可能的發(fā)揮每位教師的特長，使本組語文教學(xué)在整體上有大的進步。　　，服務(wù)于教學(xué)?！　〈胧骸　。?）平時注意加強朗讀訓(xùn)練，每天早晨