中班半日開(kāi)放活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 聽(tīng)錄音歌曲。 （四）結(jié)束部份：出活動(dòng)室，鞏固幼兒對(duì)詩(shī)歌的掌握。 ③、學(xué)念詩(shī)歌?！拔覀兛纯葱⊥米痈l(shuí)怎么來(lái)的？”幼兒學(xué)習(xí)小兔跳“我們用完整的話說(shuō)說(shuō)‘小兔，跟著媽媽。 ，了解詩(shī)歌內(nèi)容。啟發(fā)問(wèn)題：飯很燙時(shí)怎么辦？ 建構(gòu)區(qū) 目標(biāo)：幼兒嘗試建構(gòu)我家的房子 準(zhǔn)備：提供各種質(zhì)地的建構(gòu)材料（如紙盒，瓶，罐，積木等） 指導(dǎo)要點(diǎn)：，可以自由選擇材料按意愿自由建構(gòu)。 (1)出示哭臉娃娃，教師：“這個(gè)娃娃哭得好傷心，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情?”“誰(shuí)愿意幫助她?”“你會(huì)怎么做?” (2)出示笑臉娃娃，教師：“這個(gè)娃娃得到小朋友的幫助變得很開(kāi)心，那你們幫助了她以后你們覺(jué)得怎么樣呀?” (3)教師小結(jié)“每個(gè)人都有開(kāi)心或生氣的時(shí)候，當(dāng)你看見(jiàn)別人不開(kāi)心或生氣的時(shí)候要能主動(dòng)幫助他，讓他變得開(kāi)心起來(lái)，同時(shí)你會(huì)覺(jué)得幫助別人也是一件很開(kāi)心的事情。 哭臉、笑臉娃娃各一張。同進(jìn)也希望您觀摩了半日活動(dòng)后，對(duì)我園的保教工作提出寶貴意見(jiàn)，以利于不斷提高我們的保教水平，從而使家園真正達(dá)成共識(shí)，形成合力。 通過(guò)本次活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出寶貴建議。 說(shuō)說(shuō)我的課程表（幼兒展示自己制作的課程表） 四、自由活動(dòng)和生活活動(dòng) 生活活動(dòng)：小便、洗手、擦運(yùn)動(dòng)毛巾、喝水。 二、自主性游戲 材料：娃娃家材料、小醫(yī)院玩具、小舞臺(tái)布置、玩具店材料、清潔員工具、各種隔斷等 觀察要點(diǎn)： 幼兒在自主游戲過(guò)程中能否合作游戲，并自己解決矛盾。50) 幼兒玩輪胎、跳繩、跳房子、拍球 六、 家長(zhǎng)和幼兒離園 中班半日開(kāi)放活動(dòng)方案7 預(yù)先準(zhǔn)備： 教室白板及環(huán)境布置（字幕：歡迎您的到來(lái)） 入園環(huán)節(jié)： 時(shí)間（不要來(lái)的太早、在8：05——8：30入園）8：20外出活動(dòng) 準(zhǔn)備：汗巾、晨間器械（跳袋、房車(chē)、自制飛盤(pán)）… 注意事項(xiàng)： 注意安全、防止出汗 過(guò)渡： 主班老師組織孩子排隊(duì)站點(diǎn)、配班老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作。用語(yǔ)言清楚的表述 活動(dòng)過(guò)程： ，比較2和3,3和4，的關(guān)系教師出示白蝴蝶2只、紅蝴蝶3只吧，幼兒點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出紅、白蝴蝶各有幾只，并貼上相應(yīng)的數(shù)字，比較兩種顏色蝴蝶誰(shuí)多誰(shuí)少?3只紅蝴蝶逼兩只白蝴蝶多幾只?白蝴蝶比紅蝴蝶少幾只?按從少到多給蝴蝶排隊(duì)時(shí)，誰(shuí)應(yīng)排在前面，誰(shuí)應(yīng)排在后面?啟發(fā)幼兒回答兩只白蝴蝶排在前面，3只紅蝴蝶排在后面，2比3少1?！? 小貓說(shuō)：“小熊，小熊別著急，等幾位小客人一起來(lái)，一起吃，現(xiàn)在先做準(zhǔn)備。 教師：今天小熊要請(qǐng)客，我們大家?guī)退胂胝?qǐng)誰(shuí)呢?(小兔、小狗……)你們知道這些小動(dòng)物愛(ài)吃些什么呢?(小兔愛(ài)吃蘿卜、小狗愛(ài)吃骨頭、小貓……)客人馬上就要到了，小熊還沒(méi)準(zhǔn)備好，我們幫助他準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好不好?(接著師生共同準(zhǔn)備)我講動(dòng)物的名字，小朋友找出這些動(dòng)物愛(ài)吃的東西(畫(huà)有食物的圖片)。 七、10：50——11：20 頒發(fā)獎(jiǎng)狀，結(jié)算生活費(fèi)，及家長(zhǎng)的一封信 中班半日開(kāi)放活動(dòng)方案5 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒熟悉各種動(dòng)物愛(ài)吃的食物以及有關(guān)動(dòng)物的動(dòng)作。 四、1：502：20 吃水果、家長(zhǎng)會(huì) 吃水果：孫老師組織幼兒吃水果，向幼兒介紹水果的營(yíng)養(yǎng)，并提醒幼兒吃水果事注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。拋接海洋球 2。 四、講評(píng)你最喜歡哪一位媽媽?為什么? 大家都為媽媽設(shè)計(jì)了漂亮的發(fā)型，我們一起和媽媽和張影留念一下吧。 啟發(fā)幼兒按照自已的想像，選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā)，表達(dá)對(duì)媽媽的感情。 示范網(wǎng)絡(luò)圖：你會(huì)在小區(qū)里建造些什么。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。 三張小區(qū)規(guī)劃圖，讓幼兒分組進(jìn)行討論后請(qǐng)一幼兒講解他們的設(shè)計(jì)方案。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 媽媽的照片若干，發(fā)型圖4張 白紙、黑筆、蠟筆人手一份 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話活動(dòng) 教師：我們都有自己的媽媽?zhuān)l(shuí)來(lái)介紹一下你媽媽長(zhǎng)得什么樣? 你們有沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎? 那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的? (頭發(fā)是直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。 幼兒做一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，喀嚓! 中班半日開(kāi)放活動(dòng)方案3 時(shí)間：xx 地點(diǎn)：中班教室 伴隨著美妙的琴聲，我們迎來(lái)了本學(xué)期的半日開(kāi)放活動(dòng)，半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)通過(guò)半日開(kāi)放活動(dòng)，了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況；發(fā)現(xiàn)幼兒在各個(gè)方面的發(fā)展；看看幼兒又在哪些方面的得到了進(jìn)步等等。歡樂(lè)小企鵝 3。 文老師開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。 教師：小熊自己愛(ài)吃什么?(這兒有一罐蜜，小熊最?lèi)?ài)吃?！? 小熊、小貓一齊說(shuō)：“對(duì)!對(duì)!我們一起來(lái)做準(zhǔn)備。 用同樣的方法再出示4只藍(lán)蝴蝶，通紅蝴蝶進(jìn)行比較，那個(gè)多，哪個(gè)
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