變臉說(shuō)課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 舍不得這份情啊!割不斷這般愛(ài)!天上雁鵝排對(duì)排，扯爛衣裳不分開(kāi)!” 14變臉（節(jié)選） 課時(shí)設(shè)計(jì)課堂實(shí)錄 14變臉（節(jié)選） 1第一學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo) 1．積累詞語(yǔ)，把握“糍粑、陰霾”等詞的讀音，理解“怡然自得、睡眼惺忪”等詞的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用?！薄袄蠞h心并非鐵石塊，是留是丟幾徘徊……” （3）狗娃又是怎樣的一個(gè)孩子？狗娃是一個(gè)勤勞能干、乖巧可愛(ài)、機(jī)靈懂事、知恩圖報(bào)的苦命的女孩。二怕斷了祖?zhèn)鹘^活兒，這才收你做我的孫子。） （2）那文章中水上漂究竟是一個(gè)怎樣的人呢？ 預(yù)設(shè)：水上漂是一個(gè)心地善良、直率豪爽、重男輕女而又有情有義的老江湖，身懷“變臉”絕技、孤身闖蕩的老藝人?！ √崾荆航處熆梢詮囊韵聝蓚€(gè)問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)，請(qǐng)從原文中找到你的證據(jù)。并能從劇中人物的角度把握故事情節(jié)?！ 、谙雮髯兡樈^技給狗娃，以幫助他實(shí)現(xiàn)傳宗接代的愿望?！ 教學(xué)步驟] 一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì) “變臉王”大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?(學(xué)生回答：“一種電腦屏保程序”“著名川劇變臉王彭登懷”……)(多媒體顯示川劇變臉畫(huà)面)我們今天走進(jìn)魏明倫的《變臉》，結(jié)識(shí)一位“變臉王”水上漂老人。 3．了解川劇的一般特點(diǎn)。這場(chǎng)戲描寫(xiě)了水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩，要將她拋棄而最終又將她收留的一段波折。 ?、苣隳苡靡痪湓?huà)來(lái)概括劇情嗎？ 示例（1）：這部戲曲描寫(xiě)的是老藝人水上漂與他收為“孫子”的女孩狗娃之間的命運(yùn)碰撞。打牙祭：吃久未曾吃的豐盛的飯菜。sī)摳癢(kōu)惺忪(xīng)囈語(yǔ)(y236?！ ?作者簡(jiǎn)介：魏明倫，1941年生于四川，九歲唱戲?！ ?．整體感知，體會(huì)戲劇依靠矛盾沖突構(gòu)成情節(jié)的特點(diǎn)。 3學(xué)情分析 學(xué)情分析：初四學(xué)生已具備一定的文學(xué)鑒賞能力和自學(xué)能力，而且在學(xué)習(xí)了課本后面戲劇知識(shí)附錄和莎士比亞的《威尼斯商人》之后，獲得了戲劇的理論知識(shí)和初步的感性認(rèn)識(shí)。極具個(gè)性化、生活化的語(yǔ)言傳達(dá)出人物豐富的情感世界和精神狀態(tài)?！ 。?）了解魏明倫及《變臉》的劇情 2．能力目標(biāo) （1）整體感知，把握戲劇情節(jié)，理解人物之間的矛盾沖突。 教學(xué)難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)水上漂重男輕女的世俗觀念。這種表演許多劇種都有，以川劇最為著名。） ，了解劇情 ，播放課文朗讀錄音，學(xué)生自行積累詞語(yǔ)。睡眼惺忪(xīngsōng)：因剛睡醒而眼睛模糊不清。發(fā)展：“水上漂”與“狗娃”拉家常，要將“變臉”傳下去。） (0)教學(xué)目標(biāo) ，體會(huì)富于表現(xiàn)力的人物語(yǔ)言，初步培養(yǎng)學(xué)生的戲曲鑒賞能力?！ ≌n堂教學(xué)可采用文獻(xiàn)法、演讀法、討論法、鑒賞法，充分
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