鄂教版小學(xué)語文五年級上冊我的寫作夢教案-免費閱讀
【正文】 三、總結(jié)作者的寫作方法。 ，為什么？ 。 （六）認真朗讀課文。 （三）同學(xué)們在下面自由交流。 課時安排2課時 教學(xué)過程 第一課時 一、談話導(dǎo)入。 5．默讀課文的6—7小節(jié)。 2．說說作者是怎樣把自己的作品寄出去的，當時他的動作是怎樣的？ 3．指導(dǎo)學(xué)生讀一讀作者當時的作者。 教學(xué)難點： 引導(dǎo)學(xué)生正確看待文中作者的寫作之夢，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想觀，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度。 ，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度。 3．指名學(xué)生分小節(jié)讀文。 第二課時 一．復(fù)習舊知，導(dǎo)入新課： 1．說說作者的夢想是什么？你如何看待他的夢想的？ 2．復(fù)習生詞。 ，背誦喜歡的詩歌?，F(xiàn)在請同學(xué)們把課文讀一讀，看看它能帶給我們怎樣的感受。 可以代表討論小組，也可以代表個人。 （二）誦讀詩歌，感悟想象 。教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)。 充滿童趣，充滿生活氣息。 ，看看誰能通過朗讀表現(xiàn)詩歌所表達的意境。
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