硬筆書法的教學計劃-免費閱讀
【正文】 指導學生從慢速書寫向快速書寫過度，提高書寫速度與效率。正確的坐姿和執(zhí)筆的方法?！ ∽寣W生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，感受中國的傳統(tǒng)文化?！ 〖訌娕c家長的溝通，使家長督促學生多加以練習，以及在平常的作業(yè)中將在書法班學到的知識和技能加以運用?！ U展法：讓學生了解書法史，主要了解中國歷史上的書法大家和著名作品，以及一些書法常識。 通過硬筆書法學習，培養(yǎng)學生專心致志、一絲不茍、持之以恒的精神?！ ≡谥笇W生寫字基礎上了解漢字的筆畫、偏旁、結構的特點。本冊教材是學生已經(jīng)練寫了一個學期的鉛筆字，并掌握了一定的寫字技巧的基礎上，設計使用本教材的。實踐證明，只有臨摹高品位的字帖，才能練就高水平的書法。這里所說的規(guī)范，是指筆畫和部首應該符合約定俗成的寫法，結構應符合重心平穩(wěn)、筆畫呼應、形態(tài)變化等基本的原則?！ 榱梭w現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，在校內外可開展一些形式多樣的書法比賽、如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等?！ ∷?、具體教學計劃 第一周：介紹工具及書法基礎知識（執(zhí)筆?！ ∨μ岣邔W生學習書法的興趣，進一步強化學生雙姿、書寫衛(wèi)生習慣。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質量的提高?！ ∫試医逃俊督逃筷P于在中學加強寫字教學的若干意見》為指導，以市教育局《關于轉發(fā)9教育部關于在中學加強寫字教學的若干意見的通知》為依據(jù)，加強學生的寫字教學任務和工作?！ ∽寣W生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。每月評定一批書法之星、小小書法家。漢字書寫，落筆的輕重，結構的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。寫字教育的真正意義，就是所有教師都必須參與其中，所有教師都有責任重視學生的日常寫字，所有教師都要做好學生的表率。因此，應根據(jù)自己的特點選擇自己喜愛的高水平的字帖作為臨摹的范本，只有愛不釋手，才會“心摹手追”。以規(guī)范提高全校師生的書寫來滲透學校的教學理念，讓學生體會到書寫的重要性，及怎樣做人，以達到愛祖國、愛文化、愛學校、以集體為家的目的?！ ∷?、重、難點 要求正確的寫字姿勢、握筆方法?！ ×?、課時安排 本課教材共20課時，教學時間隨課文學習的進度來安排?！ ∫陨先N層次的學生都要進行硬筆書法的線條訓練，訓練學生寫出剛柔相濟的、流暢的、有節(jié)奏感韻律感的硬筆書法線條?！ 〗處熯\用激勵性的評語對學生的書寫情況進行評價，指導學生糾正不當書寫習慣，形成正確書寫習慣?！ ≡跁▽W習中，使學
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