書(shū)香三八主題征文5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 這樣的女人有大海一樣的胸懷，這樣的女人有非常人的智慧。這時(shí)，杜威才驚奇地發(fā)現(xiàn)什么是真正的幸福，并從此懂得：生活的每一正常活動(dòng)都帶有幸福，只是我們沒(méi)有感知到而已。其實(shí)我更相信，快樂(lè)不是一種性格，而是一種能力。呼吸著林間的新鮮空氣，頓時(shí)神清氣爽，心曠神怡。 沒(méi)想到越往前霧霾越大，這條路大概走了快半個(gè)小時(shí)，前不見(jiàn)路，后不見(jiàn)人，怕母親大人再次抱怨，也不確定還要走多久，我有些后悔自己的堅(jiān)持，心里開(kāi)始打鼓，現(xiàn)在真是進(jìn)退兩難。此時(shí)母親大人開(kāi)始對(duì)我有了抱怨：這么冷，我說(shuō)多睡會(huì)兒，你非得拉我起來(lái)，今天霧又大，你能看到什么？還走錯(cuò)了路，現(xiàn)在我們調(diào)頭回去，下次暖和了再來(lái)，不然會(huì)凍感冒。我心里有些發(fā)怵，天氣如此惡劣，不知道前面會(huì)不會(huì)發(fā)生什么糟糕的事情。 我平時(shí)工作忙，看她一個(gè)人悶在家，心里挺內(nèi)疚的，心想著明天剛好有假可以陪她去看日出，便和她說(shuō)了這個(gè)想法，她欣然接受了。讀書(shū)讓人平和簡(jiǎn)靜，亦是對(duì)自己思想的升華，境界的提升。 “以中有足樂(lè)者， 不知口體之奉不若人也。既不使孩子感到童年貧瘠，也不會(huì)讓孩子覺(jué)得成年窒息?！币粋€(gè)愛(ài)讀書(shū)的語(yǔ)文老師打開(kāi)一本書(shū)，便引領(lǐng)孩子打開(kāi)通往世界的一扇窗口。孟子說(shuō):“君子三樂(lè):父母俱在，兄弟無(wú)故。 讀書(shū)多了容顏?zhàn)匀桓淖儯x過(guò)的書(shū)會(huì)潛在你的氣質(zhì)里，在談吐與胸襟的無(wú)涯上。對(duì)待重點(diǎn)內(nèi)容要做文摘，做標(biāo)注，重點(diǎn)內(nèi)容要背誦，做到眼到、手到、口到、心到?！惫プx的目的，是對(duì)知識(shí)精通探底。所以通過(guò)這個(gè)我意識(shí)到，書(shū)籍的范圍不能太大，根據(jù)自己的工作和業(yè)務(wù)、個(gè)人愛(ài)好有方向的選擇自己要看的書(shū)。(摘《毛澤東讀書(shū)筆記》第18頁(yè)) 看這一段深有體會(huì)，作為普通黨員，怎么可以固步自封，不求進(jìn)步，放任學(xué)習(xí)，我們?cè)倜?，忙不過(guò)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，再有學(xué)識(shí)，高不過(guò)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，他們都不放棄學(xué)習(xí)，堅(jiān)持常學(xué)常新，不斷反省，自知之明，我們?cè)跄懿贿@樣去做。人時(shí)?；仡欉^(guò)去，總會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)去的自己多么幼稚和無(wú)知，可見(jiàn)未知的世界多么智慧、通透且遙遠(yuǎn)。書(shū)籍是我的良師益友，它不僅賦予我智慧與快樂(lè)，教會(huì)我做人做事的道理，更讓我在文字的熏陶下逐漸向一個(gè)完美的自己靠攏。感謝朱自清先生的《春》，不僅讓我欣賞到一幅幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的畫(huà)卷，更激起了我內(nèi)心對(duì)自然、對(duì)生活充滿生命希望的感受。書(shū)香三八主題征文5篇【篇一】 每次打開(kāi)書(shū)，撲鼻而來(lái)的總是墨韻的香味。 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”炎炎夏日，誦讀周敦頤先生筆下這膾炙人口的千古絕唱，感覺(jué)字里行間仿佛有暗香浮動(dòng)，先生筆下那些亭亭玉立的蓮花躍然于心，成為無(wú)數(shù)人和我激勵(lì)自己潔身自好的榜樣。 讀國(guó)學(xué)，讓人明理，讀歷史，讓人明智。 人常常會(huì)感到迷?；蚴墙箲]、不知所措，其實(shí)原因可能是自己知道的太少，以至于面對(duì)自己的欲望時(shí)缺乏解決問(wèn)題的能力。 國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)層站在為人民、為國(guó)家的高度，充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，我們作為普通黨員，應(yīng)該站在自己工作崗位的角度，對(duì)工作負(fù)責(zé)，為更好的做好工作而努力學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)及理論知識(shí)。同時(shí)針對(duì)這一階段的主要問(wèn)題和次要問(wèn)題分類看書(shū)。對(duì)此，毛澤東1939年5月20日在中央干部教育部召開(kāi)的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上做過(guò)解釋，他說(shuō)：“學(xué)習(xí)一定要學(xué)到底，學(xué)習(xí)的最大敵人是不到底。對(duì)待一般的文章可以采取泛讀，做好標(biāo)注。畢淑敏說(shuō):“我喜歡愛(ài)讀書(shū)的女人，書(shū)不是胭脂，卻會(huì)使女人心顏常駐，書(shū)不是棍棒，卻使女人鏗鏘有力。仰不愧于天，俯不怍于人。書(shū)卷味總能抵住流俗氣，學(xué)生在耳濡目染中向上向善，“惟書(shū)有色艷于西子，惟書(shū)有華，香于百卉?！白x書(shū)取正，讀易取變，讀騷取幽，讀莊取達(dá)，讀漢文取堅(jiān)，最有味卷中歲月?！薄熬竦教幬恼吕?，學(xué)問(wèn)深時(shí)意氣平。“心安茅屋穩(wěn)，性定菜根香。其實(shí)更多的是我想去看日出，我喜歡看日出，尤其喜歡站在山頂一覽眾山小迎接清
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