孫國(guó)強(qiáng)管理研究方法(ppt20)-經(jīng)營(yíng)管理-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 應(yīng)用研究： – 應(yīng)用研究嘗試解決特定的政策問(wèn)題，或是協(xié)助實(shí)際工作者完成某項(xiàng)任務(wù)。 探索性研究的目標(biāo) ? 根據(jù)一些事實(shí)提出問(wèn)題，如 的誤區(qū)或弊端，企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)； ? 根據(jù)一些事物的演化過(guò)程，發(fā)展出一個(gè)完整的架構(gòu)，如晉商的興衰，技術(shù)開(kāi)發(fā)與企業(yè)發(fā)展； ? 產(chǎn)生許多概念，并發(fā)展試驗(yàn)性的理論與推論，如物本管理、資本管理、人本管理、能本管理； ? 決定進(jìn)一步研究的必要性，如研究空白是否有研究意義； ? 歸納問(wèn)題并提煉出需要系統(tǒng)研究的議題，如文獻(xiàn)回顧； ? 發(fā)展未來(lái)研究所需要的技術(shù)與方向感，如應(yīng)用什么技術(shù)方法對(duì)什么問(wèn)題展開(kāi)研究，需要補(bǔ)充什么知識(shí)與技能。 ? 張曙光：經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論范式和分析方法 。 – 批判精神：不應(yīng)該不加懷疑地接受新學(xué)說(shuō)。 ? 管理科學(xué)是社會(huì)科學(xué)的一種，但與社會(huì)學(xué)又有許多不同，認(rèn)識(shí)管理研究的特殊性，是所有參與本課程學(xué)習(xí)的學(xué)員的共同任務(wù)。 – 平等：只根據(jù)研究的科學(xué)價(jià)值評(píng)價(jià)其成果。 ? 袁方等： 《 社會(huì)研究方法教程 》 北京大學(xué)出版社， 1997年。 ? 解釋性研究 – 解釋事物發(fā)生的原因，探索現(xiàn)象與事件之間的關(guān)聯(lián)，回答 why的問(wèn)題。 – 追蹤研究：發(fā)展史研究 ? 個(gè)案研究：發(fā)現(xiàn)某個(gè)時(shí)間段內(nèi)，研究對(duì)象的特征。 四、收集資料的技術(shù) ? 定量化資料 – 實(shí)驗(yàn)方法 – 調(diào)查 – 文案內(nèi)容分析 – 對(duì)統(tǒng)計(jì)資料的分析 ? 定性化資料 – 實(shí)地研究（
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