優(yōu)秀班主任的年終工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 同時(shí)，我的班級(jí)管理論文《班級(jí)管理中的RAM現(xiàn)象》也被相關(guān)雜志刊載，同時(shí)，被多家網(wǎng)站引用。我逐漸嘗試組建有效的班委會(huì)，實(shí)行學(xué)生自我管理，取得了較好的成果。我嘗到了師生之間真正的感情。掛了成串的氣球。元旦前，我想，反正這幫孩子考試是沒法給我爭(zhēng)光了。之后，我再也沒有聽說(shuō)她有類似的問(wèn)題發(fā)生。我感覺到狀況的嚴(yán)重性。 法定二。我算沒了轍，也曾嘗試過(guò)科學(xué)的管理方式，什么家訪、談心、以感情感化他，但都失敗了。就拿一件事來(lái)說(shuō)。這一點(diǎn)，我感覺十分重要，是做好班主任工作的靈魂所在。學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間不正常，要和家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系；要求學(xué)生有事有病務(wù)必由家長(zhǎng)親自請(qǐng)假；我備有所有學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，同時(shí)，將我的手機(jī)、宒電、學(xué)校電話告知所有家長(zhǎng)，使現(xiàn)代化通訊手段為家校聯(lián)系作出貢獻(xiàn)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的新的苗頭，及時(shí)解決。優(yōu)秀班主任的年終工作總結(jié) 有人說(shuō)，班主任工作十分瑣碎，和一個(gè)月十幾元的班主任費(fèi)極不相襯，但是我要說(shuō)，如果沒有當(dāng)過(guò)班主任，就無(wú)法體會(huì)到當(dāng)班主任的苦與樂，無(wú)法體會(huì)到學(xué)生們給你帶來(lái)的感動(dòng)。透過(guò)以上方式，在最后的階段，我保證了學(xué)生的快樂、平安的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)于問(wèn)題學(xué)生嚴(yán)看死守，保證在校時(shí)間不出現(xiàn)任何問(wèn)題。具體表此刻班級(jí)管理上，就是有一種泥腿子精神。班里學(xué)生楊某，有個(gè)不大不小的愛好，就是放車子氣、扎車子袋，或者干脆把同學(xué)的氣門芯拔了，扔掉?？赡苡械娜藭?huì)說(shuō)：“慢慢來(lái)”。細(xì)節(jié)決定成敗。雖然六年級(jí)的學(xué)生不明白什么是談戀愛，但青春的萌動(dòng)已經(jīng)開始。 法寶三，絕不輕言放下。就哄著他們玩吧。黑板上用長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球裝飾了很多圖案和文字，還有“老師節(jié)日快樂”的字樣。這是比什么都可貴的東西，比考全鎮(zhèn)第一都重要。我班鄔紹娟同學(xué)今年還被評(píng)為
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