給我的孩子們教案范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 布置作業(yè)：請同學(xué)們課后背誦課文的最后四小節(jié)，并寫一段不少于500子的讀后感。一想到“你們的黃金朝代有限，現(xiàn)實(shí)終于要暴露的”，想到“兒時(shí)的伴侶中的英雄、好漢，一個(gè)個(gè)退縮，順從，妥協(xié)，屈服起來，到像綿羊的地步”，更想到自己也曾有過阿寶這樣無拘無束的童年，有過純真的快樂，眼看著孩子們會(huì)和自己一樣被俗務(wù)纏身，失去自我，不禁悲從中來。這樣的心態(tài)反襯出孩子們的歡樂，并引出一個(gè)重要的家庭課題，即與孩子們的相處之中，成人在不經(jīng)意間“摧殘了你們”。在成人眼中，瞻瞻的行為表現(xiàn)也許是“任性”，比如多次寫到他的大哭、爭辯等，而在作者看來，這恰恰是他自然、真實(shí)情感的流露。 學(xué)生聽老師介紹，了解課文的寫作背景。 過程與方法 應(yīng)主要使用討論法來體驗(yàn)文中所蘊(yùn)含的思想感情。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 啟示學(xué)生要珍惜美好童年 教學(xué)重、難點(diǎn)及突破 重點(diǎn) 品味語句，學(xué)習(xí)作者從日常生活小事中提煉重要主題的方法。 出示生字詞，并講解其涵義： 憧憬鞠躬盡瘁齷齪連史紙 學(xué)生解讀生字詞。他不需要成人
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