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學生行為習慣養(yǎng)成與家庭教育講座:讓心靠得更近——家長如何與孩子有效溝通-通用版-免費閱讀

2025-04-05 05:54 上一頁面

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【正文】 如果溝通是從身邊事、眼前景開始的,就能取得良好的溝通效果。孩子想:你們都做不到?為什么讓我做到?想讓我做,你為什么不做?所以我們每一個家長都要做到避免蒼白的說教,身體力行,為孩子做出表率,用自己行為感染孩子。 三、行重于言,為孩子做出示范。做父母平時應經常采用平等、商量的口吻與孩子溝通、交流,說話時多采用諸如“我認為……”或者“我覺得……”的句式,會使孩子有一種平等感、親切感,他們就愿意把心里話告訴父母。男主一怒之下砍傷了店長……在獄中,男主的爸爸也沒有來看過男主,因為嫌他丟人!故事二:男主從小父母離異,男主跟著媽媽。這一基礎意味著溝通雙方是平等的,代表著彼此是可以相互接納的。缺少溝通的生活是枯萎的生活,父母與子女的溝通是情感的需要也是成長的需要。這樣,父母和孩子能坐下來交流才怪! 但問題出在哪里?這是孩子的問題,還是父母的問題,還是溝通方法的問題? 也許孩子不是一點問題都沒有,但更多的問題可能出在父母身上。切記與暴力語言傷害孩子,給大家分享兩個故事:故事一:男主成績不好,一事無成。切不可動輒訓斥、指責甚至奚落自己的孩子。發(fā)現(xiàn)孩子第一次正確運用成語,要給予贊賞;發(fā)現(xiàn)孩子能夠慷慨陳詞,有理有據(jù)地爭
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