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正文內(nèi)容

高中語文語文論述文本閱讀專項訓練試題含答案-免費閱讀

2025-04-05 04:53 上一頁面

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【正文】 C項,“一旦科學與藝術都涉及到它們共同的源頭自由時,科學家和藝術家們就會認同……”錯誤,選項擴大范圍,文中說的是“頂級的科學家和頂級的藝術家”。概括時,要始終關注上下文,弄清上下文內(nèi)容之間的關系,切不可斷章取義。 故答案為:⑴C;⑵D;⑶D【點評】⑴此題考查把握文章要點、理解文中重要概念的含義、整合篩選文中信息的能力。4. (1)C(2)D(3)D 【解析】【分析】(1)A項,“‘和合’以人與萬物并行共存為理念……”錯誤,選項概念混淆,從原文看,“和合”理念強調世界是人與萬物的一體性存在,而非“并行共存”。我們做這一類的題,最好參照選項在原文中找出與之相關的句子,并逐字加以對照。答題時要把選項還原到文章進行比對,發(fā)現(xiàn)差異,找出答案。 (3)此題考查學生運用文本知識進行推斷的能力。 (3)C項,“可見其敘事能力還是有不足之處”推斷錯誤。在這方面,有些作品表現(xiàn)出科學精神有余而人本精神不足的缺陷”“很多科幻小說可以輕易地把時空范圍延展到星際之間、千年之外,但在基本的人物形象塑造、情節(jié)設置方面,仍然比較單薄、生硬,觀念化的痕跡相對明顯”等分析可知,“當代中國科幻小說”“缺乏宏大感”有多個原因。篩選和提取信息類試題的答案均在文中,因此,及時找到選項在原文的位置,順藤摸瓜,確定篩選范圍。結合“互聯(lián)網(wǎng)上通過搜索引擎獲取的大多為普及性知識和學術信息,對治學方式的沖擊也不大……可能缺少很重要的典籍資料,如《四庫全書》的編纂暗地里排斥了顧祖禹《讀史方輿紀要》一書”分析可知,“傳統(tǒng)的讀書治史方式已經(jīng)失去意義”錯誤。,褒貶古今,體現(xiàn)他善惡、賢賤、是非標準,表明價值取向,以吸取歷史教訓教育同世之人?!边@是他作《史記》的用意。司馬遷在《封禪書》中譏諷武帝惑鬼神,求神仙,迷巫祝,信方士。則在名與不名之間,曰:“孫子武者,齊人也。故不列于儒林,列之于貨殖。 《史記》不是一部死板的記述的歷史,而是一部生動的批判的歷史。 ,招聘制是官員私人行為,兩種制度區(qū)別在于入幕之士是否取得主官認可。(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是(,“辟”是私人行為,“署”是政府行為,兩種行為區(qū)分明顯,一般是“先辟后署”。幕府制度以自主用人為基本制度,其實質是建立長官或主官與幕僚或幕友之間的私人或親信關系。清代督撫兩司官員往往因事需能員而“奏調”甚至自行差委在職屬官和候補官員入幕佐治,使之所為“幕員”。從程序上說,先辟后署,在形成官與僚的關系之前,首先形成的是主賓關系。實際上,在整個幕府制度史上,一直存在著上述兩種幕制形態(tài)并存的狀況。14.閱讀下面的文字,完成下面小題。((2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是 ( (摘自朱學坤《玩味語文的言意關系》)(1)下列關于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是 (表達之道——語文的本體,永遠處于艱苦卓絕的尋求和發(fā)現(xiàn)之中,永遠處于無與倫比的認識和發(fā)展之中。德國哲學家海德格爾說,道,很可能是,那種使所有那些我們由此才能思考的東西活躍起來的途徑。它就是對各種語文現(xiàn)象(言語及文本)進行科學抽象后而為語文的“一切所共有”的“真理”。 馬克思說過,最一般的抽象總是產(chǎn)生在最豐富的、具體的、發(fā)展的地方,在那里,一種東西為許多東西所共有,為一切所共有。,采用了正反論證的方式,使論證更充分有力。事實上中國傳統(tǒng)對這個問題的考慮遠比西方早而深刻,但現(xiàn)在西方做得比我們好。與重視家庭、保護家庭最切近的是儒家傳統(tǒng)。但是,中國社會在一百多年的時間里基本上是不斷的革命加上改革,老是在動蕩中,或者老是在變動中,這就使得所有人都認為,一切東西都是可以變的,包括最基本的道德規(guī)范。 ) ,然后從史詩胸懷的建立和有效傳達兩個方面來闡述。,這需要創(chuàng)作者厘清不同文化形態(tài)的差異,分析原因,挖掘歷史中蘊含的精神價值。 今天正處于一個前所未有的大變革時代,不同文化互相激蕩、互相影響、互相融合,我們就更加需要“以我為主”的文化立場,需要對自己的歷史有較為深入、全面的理解和認知。 史詩胸懷的有效傳達同時還離不開創(chuàng)作者對文藝創(chuàng)作規(guī)律的遵循,所謂“言之無文,行而不遠”,創(chuàng)作者需要以美學的、文學的方式來敘述故事、傳遞正確的歷史觀。西方思想家、史學家伏爾泰以此為基礎寫就《中國孤兒》,影響甚廣。,善于以變化的筆觸,表現(xiàn)社會生活和人情物態(tài)。凡此種種,都說明杜甫才性之健全,所以才能有嚴肅中之幽默與擔荷中之欣賞,相反而相成的兩方面的表現(xiàn)。就詩歌內(nèi)容方面而言,杜甫更是無論妍媸巨細,悲歡憂喜,宇宙的一切人情物態(tài),都能隨物賦形,淋漓盡致地收羅筆下而無所不包。10.閱讀下面的文字,完成下面小題。,再從“仁”和“樂”來論述,得出中華美學精神成于盡善盡美的結論。(聲樂和器樂)、詩(歌詞)和舞都屬于“樂”的內(nèi)容,離開了“仁”就無法存在。兩者既有區(qū)別,又完全能統(tǒng)一在一起??鬃诱f“人而不仁,如樂何”,即離開了“仁”,“樂”就沒有什么意義和價值可言。 中華美常精神一向與善和真的問題密切聯(lián)系在一起。8.閱讀下面的文字,完成下面小題。,對當下文化綜藝的節(jié)目形態(tài)既有肯定,也指出了問題。) ,產(chǎn)能不高,而當下此類節(jié)目則在不斷豐富創(chuàng)新。社會形態(tài)和消費心理的躍遷,媒介和平臺的發(fā)展,使得文娛類產(chǎn)品的消費場景發(fā)生巨大改變。(4)分析第⑤、⑥兩段文字在論證方法上的不同特點。,犯錯誤的多種可能性。于是,為了向前推進,我們所需要的是一整套錯誤的選擇,而且必須比我們?nèi)魏稳爽F(xiàn)在所能想出的少數(shù)錯誤做法,更為多樣和有趣得多。 ⑦當我們越來越依靠更為復雜的計算機來處理事務的時候,我們應該記住這些。它們大多數(shù)都困于絕對不犯過失的境地。 ⑤作為人類,我們最高明,最能眉飛色舞開動腦筋的時刻,是當我們面前擺著兩個以上選擇的那會兒。托馬斯(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是(,科學與藝術有許多相同之處,創(chuàng)造普遍的真理,是藝術和科學的共同特征。與此同時藝術不斷上升,從低級的實用之學慢慢演變?yōu)榫哂屑兇鈱徝佬再|的自由之藝,這個時候它才獲得高雅的境界,具有陶冶心靈的力量。為什么?因為在他們看來,自然高于人工,越是沒用的東西越高級,越是自由的事物越是無功利??茖W理論的成就在于美學價值,缺陷的地方恰恰就是藝術上不足的地方。概括來說,科學和藝術最大的不同是:科學求真,藝術求美。C.“誠信、友善”屬于個人層面的社會主義核心價值觀,它繼承了“和合”理念道德觀中的與人為善等道德準則。 ) ,第一段先總說“和合”理念對中國人的影響,結尾段則照應標題,指出其在當今時代的價值。(選自2018年11月8日《人民日報》,有改動)(1)下列關于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是( 和而不同的社會觀是“和合”理念在社會領域的展開,孔子說:“君子和而不同,小人同而不和”,他提倡和而不同的人格、人際關系和社會秩序。,其原因是受眾年齡的增長。尚處于發(fā)展初期的國產(chǎn)二次元作品卻更多地流于膚淺的無厘頭搞笑,或一味追求視覺刺激,堆砌俊男美女、宏大場景。3.閱讀下面的文字,完成各題?!翱苹谩焙汀靶≌f”兩個層面分析了中國科幻小說的宏大敘事現(xiàn)狀,層次分明。,其實就是所敘之“事”的宏大,是將科技理性與人文追求融為一體的精神高度。很多科幻小說可以輕易地把時空范圍延展到星際之間、千年之外,但在基本的人物形象塑造、情節(jié)設置方面,仍然比較單薄、生硬,觀念化的痕跡相對明顯。首先是“敘事的宏大”。要把科學之美在文學中表達出來,需要小說家兼具文學與科學兩種素養(yǎng)。一些小說雖將時空延展至千年之后、宇宙之間,卻仍然因為缺少對歷史本質的深入觀照而缺乏宏大感。,比如《四庫全書》數(shù)據(jù)庫就缺少了顧祖禹《讀史方輿紀要》這一非常重要的史料。 ) ,以設問的方式,自問自答,明確了觀點——當代治史必然要研讀史籍。例如,以“實錄”為名的史書產(chǎn)生很早,但許多史書的性質與唐太宗時開端的朝廷官修、記述一朝皇帝言行、以政務為中心的編年史性質完全不同,而史學界將其混同看待的卻不乏其人。只有第三類極大地改變了史學研究者獲取史料的途徑,沖擊著傳統(tǒng)的讀書治史方式。因此,在以往的史學研究中,類書只能起到輔助作用,閱讀重要的系統(tǒng)性史籍仍然是史學研究的基本功。 網(wǎng)絡信息技術迅速發(fā)展,傳統(tǒng)的讀書治史方式是否需要徹底改弦更張?史學研究與記載歷史事實的書籍有天然的不解之緣,研究歷史必然要研讀史籍。正因如此,古人剖析類書,常常提醒學者:“抄撮類書,非根柢之學。不過,數(shù)據(jù)庫仍存在與類書相似的缺陷,這決定了它還不能取代讀書治史的基本理路:第一,所得資料也呈現(xiàn)為碎片化的堆積,失去其形成的背景和特定的語境,存在誤讀的可能性;第二,檢索所得史料,難分真?zhèn)?,而且因割裂、碎片化更難考辨真?zhèn)?;第三,受?shù)據(jù)庳涵括內(nèi)容的限制,可能缺少很重要的典籍資料,如《四庫全書》的編纂暗地里排斥了顧祖禹《讀史方輿紀要》一書。 ) ,人們欲全部閱覽系統(tǒng)性的史籍和相關典籍幾乎沒有可能,這就是類書、書目等產(chǎn)生的背景。,作者由古到今詳細剖析、論證了電子學術資料數(shù)據(jù)庫于治史過程中的弊端。,因此,當形成背景、特定語境消失時就會被誤讀。直到20世紀90年代之后,在王晉康、劉慈欣、江波、阿越等人的筆下,中國科幻小說的時空維度才真正較為充分地得到了延展。英國的阿瑟在科幻小說家中,王晉康、劉慈欣努力以科技文明為內(nèi)核書寫價值信仰,但是對科學的堅定信仰并不能夠支撐起人的全部價值理念,只有有效地將科學精神與現(xiàn)代人本精神、人性探索融合在一起,才能真正實現(xiàn)科幻小說的宏大敘事。而另外一些科幻小說,則是敘事技巧到位,對人性、人情的書寫在某種程度上為主流文學創(chuàng)作提供了新的思考空間,比如陳楸帆的《荒潮》,韓松的《地鐵》和《醫(yī)院》系列等,但這些作品因為價值觀念問題方面的原因,又比較難以展開宏大敘事。、情節(jié)設置依然是科幻小說的基本要求,對人性、人情的書寫可以減少科幻小說的觀念化痕跡。(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是( 試問,如果沒有充分的情感張力,又怎能與觀眾深度互動、引導他們進行理性思考呢?三是取材于現(xiàn)實,靠生活質感打動觀眾。(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是( ) ,那么二次元文化或許就沒有這么火爆興盛。 “和合”理念是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個重要標識,具有豐富的文化內(nèi)涵,對中國人的世界觀、人生觀、價值觀有著重要影響。人與人之間有性別、年齡、能力、性格等方面的分別,社會中也有因民族、宗教、地域、階層、文化,職業(yè)等形成的差異,只有在承認和尊重差異的基礎上尋求最大公約數(shù)、凝聚最大共識,社會才能真正實現(xiàn)和諧有序?!昂秃稀崩砟钏奈幕瘍?nèi)涵,從宇宙到天下,再到社會,最后到個人道德,帶有明顯的層遞性?!昂秃稀崩砟畹木A,并將之與當代相結合,我們就可以更好地應對世界各國發(fā)展中遇到的各種問題。”科學研究自然的奧秘,崇尚科學就是遵循自然;而藝術、技術的產(chǎn)生,本質上都是造出了自然界本來沒有的東西,是違背自然的。但無論如何,“自由”是它們共同的源頭。,今人則尊藝術貶科學,因為藝術演變?yōu)榱思兇鈱徝?,而科學多追求實用。 ②常言道,我們在“嘗試和出錯”之中學習。有時候,同時有十條甚至二十條路可走,而除了一條之外,其余肯定是錯的,這種富于選擇的場合能把我們提升到一個全新的境地。貓當然有它好的一面,然而它就絕對不犯錯誤。我是說,應讓計算機具有它們的頭腦;讓它們自行其是。事實上我們需要一張無窮盡的選擇單子,為了把這張單子打印出來,我們必須讓計算機自己運轉,隨機選擇下一個步驟。②段以學習與實驗為例,說明犯錯誤屬于意外事件。 (5)第⑦段作者設想讓計算機提供多樣有趣的錯誤做法,幫助人類組織全球性的社會生活,請結合文中內(nèi)容加以評析。 而當下這波文化綜藝熱產(chǎn)生的背景和條件已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。院線、音頻、短視頻等形式,對內(nèi)容和受眾都進行了徹底的分化、切 割、重塑。,一是有豐富的文學素材,二是適合家庭客廳化觀演場景。,透過現(xiàn)象分析原因,探究問題,深入淺出,通俗易懂。 增強文化自信不能“過熱”,更不能“過冷”,犯“時熱時冷、時冷時熱”病也不行。 文化自信不僅在于文化自強,而且在于有沒有他信。 ) ,不提中國哲學,錢穆批評他對本國文化的無知。 ) ,由錢穆批評胡適在世界哲學會議上不提中國哲學的做法,很自然地引出中心話題。 ) 、一個民族持久發(fā)展的結果,也是中國特色社會主義建設的重要組成部分。 中華美學精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具體到審美與文藝創(chuàng)造上的產(chǎn)物。從善的角度來看,儒家把“仁者愛人”看作最高的善。荀子也曾說過,“樂”的作用是為了“移風易俗,天下皆寧,美善相樂”。正因為這樣,孔子第一次明確提出“樂”的創(chuàng)造既要“盡善”,又要“盡美”。D.“樂”所表現(xiàn)的內(nèi)容沒有任何不符合善的東西,也就是達到“盡善”,“仁”就完滿實現(xiàn)。(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是( 如寫青蓮居士之“飄然思不群”,寫空谷佳人之“日暮倚修竹”。 其次值得注意的,則是杜甫嚴肅中之幽默與擔荷中之欣賞。這種復雜的綜合,足以為其稟賦之博大、均衡與正常的又一證明。,能兼容感性與理性,對事物進行綜合全面的把握。 史詩是一種莊嚴的文學體裁,不僅表現(xiàn)當時人類生存狀態(tài)和生活形態(tài),更體現(xiàn)人類發(fā)展內(nèi)在的心靈史。 史詩胸懷的建立離不開創(chuàng)作者對歷史的正確認知。藝術家們在創(chuàng)作時幾乎產(chǎn)生同樣的困惑:一個人怎么會為救別人的兒子獻出自己的骨肉?這就需要對故事發(fā)生時特定的歷史背景和文化形態(tài)有所了解。歷史劇本不同于歷史學術論文,文學藝術有自己的敘事系統(tǒng)和邏輯規(guī)則,在編劇結構的房子里只有藝術形象才住得進去,美學價值的突破往往也會帶來思想價值的突破。文藝工作者都應具有史詩胸懷,在講好中國故事中彰顯當代價值,這是寫作者應有的擔當。、同質化等問題,關鍵在于創(chuàng)作者對歷史要有正確的認知?!吨袊聝骸放c一些歷史劇的對比,是為了論述伏爾泰對中國歷史有正確的認知。 )
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