freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第10課小石潭記精品導(dǎo)學(xué)案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 25.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。一、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì):我們知道,許多事情的發(fā)生、發(fā)展都是有其內(nèi)在原因的,特別是當(dāng)前一些新生事 物,更是當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的必然產(chǎn)物。存在感刷不出來(lái),它來(lái)自強(qiáng)大自信的內(nèi)心。【答案】實(shí)踐出真知  荀子曾說(shuō)過(guò):“不登高山,不知天之高也;不臨深谷,不知地之厚也。四、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)求拓展:為了增強(qiáng)作文的思想深刻性,使作文更具現(xiàn)實(shí)意義,時(shí)事類(lèi)作文還須在就事論事之外,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)作拓展議論。參考如下:師法先進(jìn)人物,共譜改革華章不忘初心,砥礪前行不負(fù)韶華,奮勇向前【點(diǎn)睛】對(duì)時(shí)事類(lèi)材料作文審題立意,構(gòu)思行文?! “駱恿α恳俗悦恪?qiáng)心立志,當(dāng)我們?cè)跒檫@百名改革開(kāi)放杰出貢獻(xiàn)者點(diǎn)贊的同時(shí),更應(yīng)該向他們自覺(jué)對(duì)標(biāo)看齊,進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、改革開(kāi)放道路的信心和決心,深刻認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的光明前景,振奮精神,強(qiáng)化本領(lǐng),鼓足干勁,積極投身到新時(shí)代改革開(kāi)放事業(yè)的方方面面中去。你生于改革開(kāi)放,長(zhǎng)于改革開(kāi)放,一定有聽(tīng)聞過(guò)他們?cè)S多可歌可泣的事跡,也一定能從他們身上學(xué)到許多做人做事的智慧。③在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中, 真理因?yàn)橄顸S金一樣重,總是沉于河底而很難被人發(fā) 現(xiàn),相反地,那些牛糞一樣輕的謬誤倒漂浮在上面到處泛濫。  如果你覺(jué)得真實(shí)的自我還不夠完善,那么最好的方法,是讓自己漸漸變得完善起來(lái),而不是敷衍、遮蓋或欺騙。參考立意:①要做就做一個(gè)真實(shí)而敢于求真的人②“真”是立身于世的最基本的條件,不可違背“真”③“真”金不怕火煉,有“真”才有永恒④“真”是可貴的,一切“真理”“真相”都離不開(kāi)艱苦的探索和努力可用素材:①偽裝的自我,雖然可以一時(shí)騙過(guò)別人,但自己的心其實(shí)很累。我回國(guó),是要用自己的力量,為祖國(guó)做些事情,并不是為圖舒服。參考立意:①把“小我”融入“大我”, 青年一代要有使命與擔(dān)當(dāng)②把個(gè)人前途命運(yùn)與國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái),人生才最有意義;③祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)。  我的演講完畢,謝謝大家!【解析】【詳解】本題考查學(xué)生寫(xiě)作材料作文的能力。他們的光輝事跡告訴我們,把“小我”融入“大我”,把自己的職業(yè)選擇和努力方向與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連,讓中華民族驕傲地屹立在世界民族之林,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而無(wú)私奉獻(xiàn),值得歌頌。西湖大學(xué)校長(zhǎng)施一公先生倡導(dǎo)用自己的才智為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,用自己的力量推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)。但歷史是后一種人創(chuàng)造的。一個(gè)事件,針對(duì)其背景、寫(xiě)作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。(4)強(qiáng)大的對(duì)手可以激發(fā)出最好的自己,尊重對(duì)手,欣賞對(duì)手,學(xué)習(xí)對(duì)手。有時(shí)我也會(huì)向李宗偉學(xué)習(xí),我會(huì)想他輸給了我這么多次重要比賽,為什么還能夠放下一切,繼續(xù)跟我再拼下一次比賽?”林丹不因自己的成功而就輕視李宗偉,他肯定李宗偉的努力付出,肯定李宗偉身上的優(yōu)點(diǎn),林丹不認(rèn)為成功就是衡量一切的唯一標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)認(rèn)為李宗偉的存在對(duì)自己的意義。尊重對(duì)手也是對(duì)自我的尊重,擁有“望天空云卷云舒”的氣度,競(jìng)爭(zhēng)必會(huì)成為天際最亮麗的風(fēng)景線。在古代,許多人甚至至今依然流傳的悍將又有幾個(gè)心懷坦蕩?曹丕嫉妒其弟曹植的多才,竟 “煮豆燃豆萁”,逼其作《七步詩(shī)》?!  吧仙迫羲?,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。4. 生命的挫折須臾常在,挑戰(zhàn)卻不可或缺。根據(jù)材料涵義,結(jié)合題目提供的發(fā)言稿主題,本文的寫(xiě)作內(nèi)容主要為“在新時(shí)代飛速發(fā)展,社會(huì)日新月異的大背景下,作為一名高中生,該如何看待新舊職業(yè),從而規(guī)劃自己的職業(yè)生涯”。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。此等傳統(tǒng)工藝重?zé)ㄉ鷻C(jī)給我們亦有珍貴啟示:唯有保持自身的獨(dú)立性與特殊性,且與時(shí)俱進(jìn)才能立于不敗之地。 無(wú)論是阿爾法狗秒殺大眾圍棋高手,還是沙特阿拉伯機(jī)器人公民“索菲亞”引發(fā)的“恐怖谷效應(yīng)”,都在世界范圍內(nèi)對(duì)機(jī)器智能、科技發(fā)展的恐慌。在新時(shí)代飛速發(fā)展的大背景下,個(gè)人應(yīng)該有著怎樣的思考和選擇?作為高中生,請(qǐng)你以“時(shí)代與職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題,在班會(huì)上發(fā)言,表達(dá)你的思考和看法。另外材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)可能并不是唯一的,從不同的角度可以得到不同的結(jié)論,因此,要學(xué)會(huì)多角度審視材料。開(kāi)頭段緊扣材料入題,并由此及彼,類(lèi)推關(guān)聯(lián)典型生活場(chǎng)景,闡明“C位”并非“實(shí)現(xiàn)價(jià)值”的必要條件。其正的C位”,并不一定要身居高位,炙手可熱權(quán)傾國(guó)。此外,現(xiàn)在大多數(shù)網(wǎng)友是青年人,他們正面臨家庭、事業(yè)等各方面的壓力,因此,他們會(huì)在網(wǎng)上尋找各種宣泄渠道。網(wǎng)民跟帖、炒作,樂(lè)此不疲。據(jù)稱(chēng),羅玉鳳征婚事件為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃?rùn)C(jī)構(gòu)精心策劃的炒作,目的就是要羅玉鳳出名。其后引起了當(dāng)?shù)卣畬拥年P(guān)注。惡意炒作就是在這樣的環(huán)境背景下才出現(xiàn)的。我們以下所講的炒作,都是就網(wǎng)絡(luò)新聞的“惡意炒作”而言的。根據(jù)對(duì)材料的把握,可以有如下的寫(xiě)作素材參考:一 “惡意炒作”概念的界定對(duì)于“炒作”一詞,《應(yīng)用漢語(yǔ)詞典》(2000年版)的解釋是:“大力宣傳和鼓吹”。本題是一篇材料作文?!睂?duì)于對(duì)應(yīng)的人、事、物,如果我們只是一個(gè)無(wú)知者,那么就應(yīng)保持一個(gè)局外人的身份,不知、不言,不隨意應(yīng)和大眾言論,以免增強(qiáng)錯(cuò)誤的輿論煽動(dòng)力;而知情者,則需要站出來(lái),引導(dǎo)正確的輿論??晌覀?cè)诿鎸?duì)這些并不了解的“事實(shí)”時(shí),可曾想過(guò)這所謂的真相,卻是另一個(gè)謊言?  近幾年來(lái),隨著社會(huì)進(jìn)入自媒體時(shí)代,人們每天接收到的信息可謂爆炸性的。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。其實(shí),我們國(guó)家也有源遠(yuǎn)的情人節(jié)日,可惜早就因無(wú)人問(wèn)津而斷了流程。中秋節(jié)只剩短信問(wèn)候了,各類(lèi)節(jié)日逐漸淡出人們的視野,反倒是圣誕節(jié)越來(lái)越紅火,遍地都是圣誕快樂(lè),情人節(jié)滿大街都是玫瑰和“我愛(ài)你”,愚人節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)等各類(lèi)節(jié)日紛紛登場(chǎng)。巧用過(guò)渡段,使銜接自然,極富邏輯性。外國(guó)節(jié)日在中國(guó)的紅火不過(guò)是商家為贏利促銷(xiāo)的“造勢(shì)”,是表象,是假象,人們根本忽略了其原有的宗教內(nèi)涵。風(fēng)氣日下的社會(huì),過(guò)節(jié)助長(zhǎng)了腐敗之風(fēng),收受賄賂、吃喝玩樂(lè)、濫發(fā)錢(qián)物、公費(fèi)出游、串門(mén)跑官……種種腐敗在節(jié)日中花樣翻新地上演著、延續(xù)著。審題方法可以采用抓關(guān)鍵句法“還是先過(guò)好我們自己的節(jié)日更有意義”, 從過(guò)什么節(jié)來(lái)探討,然后力主過(guò)好中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié),反對(duì)洋節(jié)入侵。順城中央廣場(chǎng),燈光明亮,歌聲嘹亮,一群孩子在演唱經(jīng)典圣誕歌曲,投入的表演、稚嫩的童聲贏得了全場(chǎng)的喝彩。 淡去燈紅酒綠的浮華和紙醉金迷的虛榮,重拾純白簡(jiǎn)單的節(jié)日和質(zhì)樸厚重文化。 一天空一明月,一家庭一團(tuán)圓。只不過(guò)需要抓住兩個(gè)方面,一個(gè)是對(duì)癥下藥,從大家看得見(jiàn)的公共利益出發(fā),明確提出哪些需要移風(fēng)易俗、哪些存在其他問(wèn)題或隱患的不文明過(guò)節(jié)方式,然后命令禁止;一個(gè)是做好一系列的監(jiān)管工作,嚴(yán)格落實(shí)到實(shí)處,不要虎頭蛇尾。但飛雪彩帶不能亂噴,個(gè)人在自己家里噴無(wú)所謂,團(tuán)體或組織在特定的活動(dòng)場(chǎng)所噴也無(wú)傷大雅,在公共場(chǎng)所噴就不行。直接描寫(xiě)如:水尤清冽,間接描寫(xiě)如:通過(guò)石、魚(yú)、影、日光等來(lái)襯托水的清澈。側(cè)面描寫(xiě),通過(guò)寫(xiě)游魚(yú)、陽(yáng)光、影子描寫(xiě)潭水。   1這段景物描寫(xiě)既寫(xiě)出了小石潭環(huán)境凄清的特點(diǎn),也暗示作者被貶之后凄苦悲涼的心境。  心樂(lè)之 似與游者相樂(lè) 隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之因?yàn)樘兜锥际鞘^,而且文中寫(xiě)道“卷石底以出”和“全石以為底”,所以將這個(gè)水潭命名為小石潭。(2)(擬人) 往來(lái)輕快敏捷的樣子,好像在與游人相互逗樂(lè)。  發(fā)現(xiàn)小潭——“心樂(lè)之”(愉悅的心情) 觀魚(yú)時(shí)——“似與游者相樂(lè)” (愉悅的心情) 觀魚(yú)后——“凄神寒骨,悄愴幽邃”(抑郁憂傷的心情) 此地過(guò)于清冷的環(huán)境更激起他“凄神寒骨,悄愴幽邃”的情感。解釋下列句中加粗的詞 (1)如鳴佩環(huán)______________ 四面竹樹(shù)環(huán)合__________(2)水尤清冽_____________ 以其境過(guò)清___________ (3)潭中魚(yú)可百許頭___________ 明滅可見(jiàn)____________  不可知其源_______________ 不可久居____________ 二閱讀課文,完成相關(guān)練習(xí)1下列帶點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng) ( ) A 潭中魚(yú)可百許頭 (大約) B 斗折蛇行 (像蛇一樣) C 不可久居 (居住) D 影布石上 ( 映 )本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?突出地表現(xiàn)了小石潭的什么特點(diǎn)? 結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者游覽小石潭的心情有怎樣的變化。(1)聞水聲,如鳴佩環(huán)。重點(diǎn)與難點(diǎn): 【重點(diǎn)】學(xué)習(xí)文章借景抒情的寫(xiě)法,提高學(xué)生的欣賞品味和審美情趣?!倦y點(diǎn)】理解作者在貶謫期間孤獨(dú)悲涼的心境。 (2)往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。   _____________________ ____________ _____ _本文是一篇借景抒情的山水游記,第一段從哪幾個(gè)方面寫(xiě)小石潭的特點(diǎn)?   第二段寫(xiě)了潭水的什么特點(diǎn)?用的什么寫(xiě)法?好處是什么? 作者開(kāi)頭說(shuō)心樂(lè)之,為什么在第四段又寫(xiě)悄愴幽邃?  下列是對(duì)本文的分析,其中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ) A、 文章開(kāi)頭采用未見(jiàn)其形,先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。 可以看出作者借山水求解脫而又最終無(wú)法解脫的的痛苦。(3)(比喻) 兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò),不能知道它的源頭。 抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸勢(shì)的參差不齊來(lái)寫(xiě)的,運(yùn)用了比喻的修辭方法。   1示例:小石潭位于小丘西南面120步,這里石奇水清,游魚(yú)相戲,四周竹樹(shù)環(huán)抱,環(huán)境十分優(yōu)美,是觀光旅游、愉悅心情的好去處。無(wú)一字寫(xiě)水,但無(wú)處不在寫(xiě)水。1“心樂(lè)之”是因?yàn)樾∈短端遒?水聲悅耳,周?chē)爸聝?yōu)美,只是小石潭清冷寂寥的環(huán)境不久便更強(qiáng)烈地觸發(fā)和強(qiáng)化了作者因政治失意,遭受貶謫而帶來(lái)的凄涼悲愴的心情,所以,倍覺(jué)凄涼的他覺(jué)得清冷的小石潭“不可久居”,也不愿久居。道理顯而易見(jiàn),在人流量大的公共場(chǎng)所“你噴我,我噴你”,熱鬧、歡快的背后,卻是以公共環(huán)境和公共秩序的破壞,以及容易導(dǎo)致?lián)頂D、踩踏等安全事故為代價(jià)?! ?017年馬上過(guò)去,元旦即將到來(lái),而再過(guò)一個(gè)多月2018年春節(jié)就要來(lái)臨。中秋,幾千年傳承下來(lái)的節(jié)日,一個(gè)本就應(yīng)舉家歡聚的節(jié)日。尋一份本真,攜一份虔誠(chéng),端正對(duì)節(jié)日的態(tài)度,找回對(duì)傳統(tǒng)的敬仰。   環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“今年街上的垃圾比往年少,我們基本上都是11點(diǎn)半就下班了。也可以采用由現(xiàn)象看本質(zhì)或者由果溯因法來(lái)確定立意角度。變了味的外國(guó)節(jié)。有的人沖著“折價(jià)”“清倉(cāng)”去趕趟兒“血拼”一回,有的人是在忙里偷閑借洋“節(jié)日”找樂(lè)子。主體部分采用層進(jìn)式論證結(jié)構(gòu)。 曾經(jīng),北大、清華等名校的十博士聯(lián)名發(fā)文抵制圣誕節(jié),要求國(guó)人“走出文化集體無(wú)意識(shí),挺立中國(guó)文化主體性”…… 而今國(guó)家終于出手,新華社電中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展示工程的意見(jiàn)》,并發(fā)出通知,要求各地各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。牛郎織女的愛(ài)情故事曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)很多人的心,七夕之夜鵲橋之畔,讓美麗的神話穿越時(shí)空于人間定格,多有意義的節(jié)日!試問(wèn),有幾人記得?不知從哪一年哪一天開(kāi)始,圣誕老人走進(jìn)了我們的生活,且大有長(zhǎng)住不走的念頭。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。這對(duì)于我們而言,既有信息福利,也有因虛假信息而帶來(lái)的麻煩。正如魯迅先生所寫(xiě)的那個(gè)鐵籠一樣,現(xiàn)代社會(huì)更需要一個(gè)個(gè)振臂高呼者站出來(lái),言其所知,揭露事實(shí),讓真相跑在謠言前面。材料作文的審題一般注意材料中的關(guān)鍵詞,材料的主旨,各要素之間的因果關(guān)系。這個(gè)定義中,“鼓吹”二字似乎帶有貶義的感情色彩。[ii]二 ,甚至在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和推動(dòng)下。三 以“犀利哥”、“鳳姐”為例網(wǎng)絡(luò)作為一種新型的傳播媒介,被稱(chēng)為是“第四媒體”,憑借著快速、便捷可復(fù)制性強(qiáng)、交互性強(qiáng)的特點(diǎn),成功打造了一個(gè)接一個(gè)的“網(wǎng)絡(luò)紅人”?!跋纭笔录嘞砼_(tái)灣、日本、新加坡等地。果真如此,則讓人感到遺憾和悲哀。網(wǎng)絡(luò)媒體也在推波助瀾,積極的為這些“哥、姐”作免費(fèi)的推廣?!跋纭钡难杆僮呒t正是在網(wǎng)民“娛樂(lè)至死”的心態(tài)下產(chǎn)生的。而是追求自己心中的大道,是自然的流露,正如蘇軾即使屢遭排擠,仍敢道“小蠅在食,吐之為快。段末以反問(wèn)句明確立意。由于我們從材料中獲得的觀點(diǎn)具有多樣性,因此,在動(dòng)筆前對(duì)所得到的觀點(diǎn)還要適當(dāng)?shù)暮Y選。要求:選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲:不少于800字。但在我看來(lái),如今的大數(shù)據(jù)、智能時(shí)代是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇。 縱使風(fēng)云激蕩、波云詭譎,縱然時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)與社會(huì)焦慮與之而來(lái),作為二十一世紀(jì)的新青年要學(xué)習(xí)老子式的澄澈清靜,亦要有希臘“狄俄尼索斯式的郁勃汪洋,這是最為重要的心態(tài)塑造,此為其一。寫(xiě)作其實(shí)是語(yǔ)文學(xué)科中對(duì)學(xué)生綜合能力考查最全面、最集中的一種方式,語(yǔ)文基本功方面的遣詞造句、謀篇布局、立意剪裁;語(yǔ)文核心素養(yǎng)方面:包括思辨能力、人文情懷、理想情操等。參考立意:適應(yīng)新時(shí)代,面向未來(lái)規(guī)劃職業(yè);堅(jiān)守傳統(tǒng),在傳統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;用科技點(diǎn)亮傳統(tǒng)行業(yè);選擇新行業(yè),心系老傳統(tǒng)。唯有向上向善,以不斷的知識(shí)更新與技能提升,方能做出合適自己且有益社會(huì)的職業(yè)選擇。夫唯不爭(zhēng),故無(wú)尤。如果一個(gè)人有了對(duì)手之后,就不擇手段地去擊跨之,那么其本身的意義便也
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1