【正文】 據(jù)此進(jìn)行回答。②莫說相公癡，更有癡似相公者。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。 【附參考譯文】孟子強(qiáng)調(diào)的是王者應(yīng)有憂民樂民的觀點(diǎn)。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。奉，尊奉。“輕”是一詞多義：輕視；減少；輕??；寬容。 【答案】 （1）同“俱”，全、皆；詳盡、完備；輕視、不重視；每年（2）①不因外物和自己處境的變化而喜悲。（1）解釋下列句子中劃線的詞。 范文正公輕財(cái)好施，尤厚于族人。 …… （二） 皇甫謐到二十歲還不好好學(xué)習(xí)，終日無限度的游蕩，有的人認(rèn)為他是傻子。他是一個(gè)極其孝敬母親的人。我們?cè)诜g句子的過程中，只要字字對(duì)譯，不丟關(guān)鍵字，語句通順就可以拿滿分了。從“方以阻行期為郁郁，忽睹樓側(cè)貯書四架，悉經(jīng)、史、子、集，喜甚，伏而誦之，焚膏繼夜，諰諰恐不能遍覽”“稼穡帶經(jīng)而農(nóng)遂博綜典籍百家之言”等可以看出兩人都勤奮讀書D“帶經(jīng)而農(nóng)”中的“農(nóng)”這里是干農(nóng)活的意思。D.居貧躬身/稼穡帶經(jīng)/而農(nóng)遂博綜典籍/百家之言④腹笥(f249。著《禮樂》、《圣真》之論。’汝今年余二十，目不存教，心不入道，無以慰我。迄水將退，而腳氣大發(fā)，住養(yǎng)匝月，架上書悉歸腹笥④矣。范仲淹又上書：“昭應(yīng)、壽寧年間的事情歷歷在目，前事不遠(yuǎn)后事之戒。 【參考譯文】 ⑵此題考查文言文斷句的能力。 故答案為：⑴曾經(jīng)；如果沒有；不久；購買 ⑵ C ⑶ ①在朝廷做官就擔(dān)憂他的百姓，被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就擔(dān)心他的國君。 （4）【甲】結(jié)合語境分析，“古仁人”和遷客騷人不一樣，遷客騷人 他們因外物的好壞和自己的得失而產(chǎn)生或喜或悲的感情，而古仁人不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 （2）這句話的大意是：現(xiàn)在不宜大興土木，勞民傷財(cái)，應(yīng)該順應(yīng)天意。 ①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 ①予嘗求古仁人之心________②微斯人________③尋通判河中府________④市材木陜西________（2）下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（（選自《宋史》，有刪改）【注】①極言：非常激進(jìn)的進(jìn)言。仲淹極言①之，且曰：“奉親②于內(nèi)，自有家人禮，顧與百官同列，南面而朝之，不可為后世法。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨(dú)自專有，一定把它們分給身邊的大臣。答題時(shí)應(yīng)注意，先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查辨析實(shí)詞的一詞多義。曹劌知道戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的根本是“取信于民”，顯示了曹劌的政治遠(yuǎn)見；戰(zhàn)爭(zhēng)中準(zhǔn)確把握進(jìn)軍和追擊的時(shí)機(jī)，顯示了他的軍事才能。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順．此句中重點(diǎn)的詞有：① 獄，案件；雖，即使；情，實(shí)情。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。本文記敘了戰(zhàn)爭(zhēng)的全過程，充分地顯示了曹劌遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和軍事指揮上的杰出才能。②夫戰(zhàn)，勇氣也。①可以一成①故逐之 ②中間力拉崩倒之聲吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。劌曰：“未可?！睂?duì)曰：“忠之屬也。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯。即使意念無差，言行無失，亦必每晚思我今日曾行幾善，如果長久這樣做，就不患不及古人也。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對(duì)文言詞語的積累并結(jié)合句意理解詞語意思，①這句話的大意是：默默地檢討今日思想是否端正，故“檢”的意思是查驗(yàn)，檢討。②訖：終止、完畢。（顏真卿）為了正義不顧惜自己的生命，一定要實(shí)現(xiàn)自己的志向，卻最終被盧杞陷害。 【附參考譯文】 【甲】 史書稱顏真卿指嚴(yán)正執(zhí)法，性格剛直而有禮，不是公正的言論、確當(dāng)?shù)牡览砭投疾蝗ハ?。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。 ⑷C項(xiàng)有誤，“只能把正直的言論藏在心里”錯(cuò)誤，與原文“觀其赴火罵逆，何其烈也。D謀反/通“返”，返回。（4）C 【解析】【分析】⑴文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。B.寒暑易節(jié)，始一反焉（《愚公移山》）（3）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（《出師表》）C.天下不以姓名/稱咸曰“魯公”/而獨(dú)為權(quán)奸/盧杞所忌遣諭/李希烈竟被賊害。謚“文忠”。在希烈所，斥朱滔等使之誘，以宰相責(zé)李元平之不能致命。朕重其人，益愛其書，不啻②逾于球③璧矣。12．閱讀下面的文言文，完成小題。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯?！靶涯苁鲆晕恼摺苯橘e短語后置句（狀語后置句）的翻譯?！敬鸢浮?（1）清；離開；彎腰曲背，這里指老人（2）①欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上。第2段中，第二段寫山間朝暮和四時(shí)之景色，是美麗的“風(fēng)景畫”。（1）解釋下面語句劃線的詞語。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。 醉翁亭記（宋）歐陽修至今仍常常被人引用，并賦予它以新的意義，說明新事物必將取代舊事物?！暗洁l(xiāng)翻似爛柯人”：久謫歸來，自己成了神話中那個(gè)爛掉了斧頭的人，已無人相識(shí)，真令人恍如隔世啊。 【解析】【分析】（1）讀懂標(biāo)題和詩句大意是作答的關(guān)鍵。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。陽光象征光明、溫暖，可它卻在遠(yuǎn)處。結(jié)合詩歌內(nèi)容和主旨進(jìn)行分析，如選擇對(duì)比“陽光在遠(yuǎn)處”是靜的、亮的，“船在暗云遮著的河上馳去”是動(dòng)的、暗的，陽光在遠(yuǎn)處嬉笑，而旅客的心卻是“暗的”，一動(dòng)一靜、一明一暗、一樂一愁形成了巨大的反差；極好地表達(dá)了詩人心中的孤寂苦悶和對(duì)美好光明未來的期盼與向往。1932年2月3日 ⑶本題考查的是對(duì)名句的賞析能力。詩人在月光中，借著酒勁，獨(dú)自舞蹈，一方面課件舞姿的美妙，同時(shí)也是詩人借此排遣內(nèi)心的孤獨(dú)、惆悵。但愿人長久，千里共蟬娟。不知天上宮闕，今夕是何年。 水調(diào)歌頭（宋）蘇軾 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查作家作品的把握，注意根據(jù)詩歌內(nèi)容明確作作品，把握作者作品介紹。“橋”是一個(gè)默默無聞，無私奉獻(xiàn)者，服務(wù)他人的形象。截?cái)?，指切斷；隔斷。艾青被認(rèn)為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一。佇立跋________（3）此詩中有一個(gè)錯(cuò)別字的詞是________，正確的寫法是________。7．請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成各題。 故答案為：⑴ 詩人看似主動(dòng)的一場(chǎng)婚姻的終結(jié)中，卻隱藏了難以言說的痛苦、辛酸。（2）略 【解析】【分析】（1）結(jié)合詩歌內(nèi)容分析，這首詩把冬天的池沼分別比作寂寞、心酸的老人的心，被勞苦磨失了光輝、枯干的老人的眼， 冬天的池沼——給WI冬天的池沼，寂寞得像老人的心——飽歷了人世的辛酸的心；冬天的池沼，枯干得像老人的眼——被勞苦磨失了光輝的眼；冬天的池沼，荒蕪得像老人的發(fā)——像霜草般稀疏而又灰白的發(fā)；冬天的池沼，陰郁得像一個(gè)悲哀的老人——佝僂在陰郁的天幕下的老人。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和賞析。此句慷慨陳詞，直抒胸中正氣，表現(xiàn)出舍生取義、視死如歸的堅(jiān)定信念和昂揚(yáng)斗志。句意為：野地里，陽光從戈刃兩邊分照而下；天上的星星正好像刻在劍上的花紋。（2）體會(huì)乙詩中“弓弦抱漢月，馬足踐胡塵”中“抱”“踐”兩字的含義，并賞析這兩句詩。） A.野日分戈影，天星合劍文。 ⑵本題考查對(duì)詩人思想感情把握的能力。則表達(dá)了作者對(duì)百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中流離失所、家破人亡的同情以及對(duì)敵軍侵犯國家的憤恨和心痛以及對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)憂。【注】①寫此詩時(shí)，詩人任河南內(nèi)鄉(xiāng)令，因母親去世，居喪于長壽山。需在理解全詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)選項(xiàng)逐一比對(duì)。 意蘊(yùn)悠長B.頸聯(lián)中，詩人在贊美這個(gè)古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗，同時(shí)表現(xiàn)了詩人的苦悶和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。（1）下列對(duì)詩的賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（理解詩句的的作用，要在理解詩句的基礎(chǔ)上，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來分析。呂尚和伊尹都曾輔佐帝王建立不朽功業(yè)，李白借此表明對(duì)自己的政治前途仍存極大的希望，表達(dá)了自己對(duì)賢君明主和施展自己抱負(fù)及才華的渴望。 【解析】【分析】（1）讀懂詩句后，聯(lián)系下文從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度作答。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。答題時(shí)應(yīng)注意，從作家、作品的相關(guān)背景資料人手，把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意。海日東升，春意萌動(dòng)，詩人放舟于綠水之上，繼續(xù)向青山之外的客路駛?cè)?。（“生”“入”采用擬人手法，將“日”和“春”人格化，賦予它們?nèi)说囊庵竞颓樗肌? 次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。 （2）明代胡應(yīng)麟在《詩妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。 ⑵ 妙在詩中用“日”“春”作為新生的美好事物的象征，并且用“生”“入”兩字使之?dāng)M人化。 行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。②結(jié)構(gòu)上，為下文寫自己“停杯投箸”“拔劍四顧”的情態(tài)，抒發(fā)“行路難”的憤慨作反向鋪墊。一定要答出詩句對(duì)抒發(fā)詩人情感的意義。 ⑵①“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)口邊”用呂尚、伊尹典，借兩位先賢原先也并不順利但最終大有作為的故事，表明自己持守崇高理想抱負(fù)的信心。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。B. ） A.故B正確。4．閱讀下面這首詩，完成小題。 【解析】【分析】（1）這兩句詩描寫的意象有：微茫的燈火、荒村、滿山的黃葉、擁堵著門的大雪，通過這些意象我們可以想象出這樣的畫面： 偏僻荒涼的村落里燈火星星點(diǎn)點(diǎn)，人煙十分稀少，枯黃的樹葉漫天遍野，大雪堆積在門外。步驟二、展開聯(lián)想把該意象進(jìn)行描述?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。（1）下列對(duì)詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（ 【乙】詩“意氣溢三軍”中的“溢”字是“滿而涌出”的意思，化抽象為具體，寫出了全軍將士的高昂斗志和英雄氣概?！疽摇吭姳憩F(xiàn)了詩人立志報(bào)國、甘愿血灑疆場(chǎng)的精神氣概。 “抱”字是說將士們拉開弓弦就像懷抱著明月，“踐”字是寫將士們縱馬奔馳踏起漫天煙塵。 ⑶ 都是直抒胸臆。答題時(shí)應(yīng)注意，從作家、作品的相關(guān)背景資料人手，把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意。（前三節(jié)與第四節(jié)是總分關(guān)系，加一節(jié)后，讓前四節(jié)與后一節(jié)構(gòu)成總分關(guān)系。仿寫時(shí)注意修辭手法的運(yùn)用和句式的特點(diǎn)。仿寫要注意三點(diǎn)，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字?jǐn)?shù)，語意連貫。（1）以上詩歌選自《________》，作者第一次在長詩《________》使用“艾青”這個(gè)筆名。②借指默默無聞，無私奉獻(xiàn)者，服務(wù)他人的形象。佇立：長時(shí)間地站立，沒有動(dòng)作。的人類，應(yīng)該感謝橋啊。 涉 ⑶ 截段 。 ⑸本題考查句式的變換，注意陳述句改反問句的方法。 【解析】【分析】（1）詞前小序，交代了寫此詞的時(shí)間、環(huán)境、寫作緣由?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題不難，對(duì)小序部分稍加理解那個(gè)完成。通過兩組意象的對(duì)比，極好的表達(dá)了詩人心中的孤寂苦悶和和對(duì)美好光明未來的期盼與向往。通過兩組意象的對(duì)比，極好的表達(dá)了詩人心中的孤寂苦悶和和對(duì)美好光明未來的期盼與向往。答題時(shí)，要在理解詩意，體會(huì)詩歌所表達(dá)的思想感情的基礎(chǔ)上進(jìn)行賞析。 【答案】 （1）“酬”，這里是以詩相答的意思。劉就回贈(zèng)了該詩來答謝白居易。沉舟側(cè)畔，有千帆競(jìng)發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。 ⑵本題考查考生對(duì)詩句的賞析和詩人情感的理解。山行六七里，漸聞水聲潺潺而出于兩峰之間者，釀泉也，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。D. （2）本題注意下列字詞的翻譯，如“得”：領(lǐng)會(huì)。②醉了能同他們一起歡樂，醒來能用文章來記述這件樂事的人，是太守。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號(hào)（醉翁）來命名。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風(fēng)高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。宴會(huì)喝酒的樂趣，不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜；時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。天下不以姓名稱咸曰“魯公”而獨(dú)為權(quán)奸盧杞所忌遣諭李希烈竟被賊害。故嘗以正色公言，見惡于④元載、楊炎、盧杞諸奸，誣劾敗斥，至于七、八。唐玄宗時(shí)登進(jìn)士甲科，歷任侍御史等職。D.今披閱遺跡李希烈反 ， 詔遺宜慰顏真卿擅長楷書、草書，其楷書風(fēng)格渾厚挺拔，用筆力透紙背。 ⑵A代詞，代顏真卿/表詰問語氣。啻：止，僅僅。答題時(shí)應(yīng)注意，在了解基本意思的基礎(chǔ)上，才能進(jìn)行文言文的閱讀。運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。我看重他的為人，更喜愛他的書法，勝過對(duì)珍稀美玉（的喜愛）。經(jīng)歷了二十多個(gè)月，最終被絞死在蔡州。即意念無差，言行無失，亦必每晚思我今日曾行幾善，有則便是“日新”，無則便是“虛度”。 ①默檢此日意念之邪正________②即意念無差________（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。故此句可以翻譯為： 我只要像這樣，就不用擔(dān)心我的品性不能達(dá)到古人那樣。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；要能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。劌曰：“未可。一鼓作氣，再而衰，三而竭。①又何間焉B. ②俟其欣悅，則又請(qǐng)焉 ②蓮之出淤泥而不染 ②以君之力C.） A.（5）長勺之戰(zhàn)最終魯國大勝，請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析魯國取勝的原因。 ⑵，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，無實(shí)義；；；。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。答題時(shí)應(yīng)注意，