【正文】 5.①清醒睿智：別人奉承他字好，小黃給他送釣具時，他都沒有得意忘形。躺在盤子里的蒸魚鮮嫩無比，在燈光映照下發(fā)出耀眼的光芒，刺得小黃眼睛發(fā)疼。后來的況崗過程，經(jīng)過公開演講、面試答辯、領導評鑒、民主沒評、擬任公示等環(huán)節(jié)，脫穎而出的小黃，終于經(jīng)濟科科長。幾杯酒下肚，臉紅耳熱的局長扶著小黃肩膀，說了很多往事。在干部提拔越來越公開、公平、公正的今天，這次競崗選拔，非過五關斬六將不了有！報名后的小黃，想到局長的癖好，靈機一動，專門請了一天假，跑去鄰市一家上檔次的釣魚商城，花5000元買了套高級釣具。身體看似硬朗的局長，開始有意無意，為行將退休的日子做準備。⑨我恍然覺察到自己的渺小與狼狽……⑩校門口的喜報欄上，赫然寫著他的名學和獲得的獎品。毫無疑問，他受到了嚴厲的批評。5000米的距離，對于臺下這幫稚氣未脫的孩子來說，的確是一場艱苦的耐力戰(zhàn)。她滿目感激地收起手中的鋼筆，微笑著說了聲謝謝。相反，我內(nèi)心有了一股悲戚的洪流。、慈愛和無私?！雹傥业难蹨I不知什么時候起已噼里啪啦地砸在桌面上。⑧到鄰居家打聽，鄰居很驚奇：“老爺子幾個月前就進城了，你不知道嗎？”⑨直到下午四點，才跟爺爺聯(lián)系上。爺爺節(jié)衣縮食，用微薄的退休金將我撫養(yǎng)成人，又供我到大學畢業(yè)。）6．幸福的秘密鄧迎雪①拿到新房鑰匙的那一刻，我高興得差點流出了眼淚。表現(xiàn)出了女老板對我們離去的不舍，體現(xiàn)了她對祖國和國人的思念與熱愛。我們用眼神和笑容向她告別。聽到她的聲音，我被她的傷感所感染。一時間，我們幾個都沉默不語了。他叫李某某。：我特別心疼魯迅先生，他將自己的時間都用來陪客人和工作，自己休息的時間特別少，這句話給人一種他是累得睡著的感覺。 ⑨段用了七個“陪”字，能否將它簡化為“魯迅先生從下午二三點鐘就陪客人，一直陪到夜里十二點”？為什么？ ?段引用保姆的話，運用了反復的修辭手法，有什么作用？ “魯迅先生在枕頭上邊睡著了”，你有怎樣的感受？ ：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。?魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。客人若在家吃飯，吃過飯又必要在一起喝茶，或者剛剛喝完茶走了，或者還沒走又來了客人，于是又陪下去，陪到八點鐘，十點鐘，常常陪到十二點鐘。②魯迅先生和周建人先生，還有別的一二位朋友在后邊。第一段：奧地利物理學家泡利以嚴謹、博學而著稱，同時也以尖刻和愛挑刺而聞名。39?！碑敃r塞格雷一言未發(fā)。他過去十分討厭爸爸身上的味道第一段（第1自然段）：每個人身上都有獨特的味道。另一位同學的爸爸在醫(yī)院工作，身上常常散發(fā)著醫(yī)院的味道。后來，他爸爸病危，躺在醫(yī)院里。按總分總結構分段。如《地震中的父與子》，事情發(fā)生的起因是洛杉磯發(fā)生了地震，學校成了廢墟，阿曼達被埋在廢墟里；經(jīng)過是父親堅持不懈地在廢墟里挖掘；結果是父親救出了阿曼達和他的同學。（4）因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹上迎著風沙成長起來，他想到邊疆建設后繼有人了，所以嘴角浮起一絲微笑。（35分）短文（一）（20分）?。?）游手好( hǎo h224。 或：有的。j（2分）（2）讀第三自然段，歸納白楊樹的特點。他們只知道爸爸這回到奶奶家來，接他們到新疆去念小學，將來再念中學。四．短文（二）（15分） 白楊 小小的爭論打斷了爸爸的思路，他微笑著，慢慢地撫摸著孩子們的頭，說：“這不是傘，是白楊樹。21jy?。?）給文中的多音字用“ ”標出正確讀音。他沒有拿錢。jy因為他撒謊家里人從老到小都“死”過幾百回了。（6分） 近義詞：寬闊（ ） 黑暗（ ）璀璨（ ） 反義詞：漆黑（ ） 暴露（ ）挺進（ ）十、課文鏈接(6分) （1）先解釋下列加粗的字，再說說全句的意思。ng qi225。部編人教版六年級語文下冊：第4單元測試卷（含答案） 第一部分：基礎知識與積累運用。n ch233。 “人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。后來，所有親友都不再相信他，見了他如避瘟神?！　∫话闱闆r下，他借幾萬塊錢，人家只借幾千或幾百，但這個親戚二話沒說就把三萬塊錢拿了出來?！　∠铝藰?，他用身上所有的錢買了張車票，來到南方。（2分）?。?）“寵”字用音序查字法應查音序( )，音節(jié)( )；用部首查字法應查部首( )，再查( )畫?！薄　「绺邕€不滿足：“為什么它這么直，長得這么大?”　　爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他們只知道新疆是個很遠很遠的地方，要坐幾天火車，還要坐幾天汽車。（4分）　?、? 。y（4）爸爸的嘴角又浮起一絲微笑的原因是什么?（3分）　　 。虔誠二、形近字組詞。 于：表示比較。o )閑 厭惡 (232。（5）借物喻人第三部分：習作（30分）（略）二、選擇題2．部編語文小升初【閱讀理解】訓練、劃分文章的段落層次 +20篇閱讀理解題和答案第四講、劃分文章的段落層次小學從三四年級起就開始接觸分段了，這里所說的分段就是把意思相近或相關的自然段歸為一個意義段。我們把起因、經(jīng)過、結果各部分弄清了，就可以把段落劃分出來。小學很多的課文都在文章的開頭總體介紹課文的內(nèi)容，然后再從幾個方面來詳細介紹，這種寫法就是總分總結構，這種結構的課文，在分段時，開頭總起部分為一段，中間分述部分合起來是一段，最后結尾部分為一段。臨終的時候，他站在爸爸的病榻旁邊，老人家身上掛滿各種管子，加上醫(yī)院里濃烈的消毒水的味道，他再也嗅不到小時候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味——那股為了養(yǎng)活一家人而換來的腥味。爸爸的味道，總是離不開他的謀生技能。第二段（第2至5自然段）：小時候f很討厭爸爸身上的腥味，這個腥味直到爸爸快去世時才消失，此時f才知道后悔，并由此想到同學爸爸的味道。泡利想了一想，又回過頭對與他們同行的瑞士物理化學家布瑞斯徹說：“如果是你做報告的話，情況會更加糟糕?！堇徊柗Q作“物理學的良知“，因為他的敏銳和審慎挑剔，使他具有一眼就能發(fā)現(xiàn)錯誤的能力。第二段：講了泡利在會議上批評別的科學家以及平時對同事、學生的批評。③看完了電影出來，又只叫到一部汽車，魯迅先生又一定不肯坐，讓周建人先生的全家坐著先走了。從下午二三點鐘起，陪到夜里十二點，這么長的時間，魯迅先生都是坐在藤躺椅上，不斷地吸著煙。?人家都起來了，魯迅先生才睡下?！苯Y合本文，談一談魯迅先生對待工作的態(tài)度及你從中學到了什么。（言之有理即可），充分利用時間，鞠躬盡瘁?！边@時，我仔細瞧了她一眼，她說不上漂亮，然而有一種氣質(zhì)，有點冷，有點無奈，仿佛還有點渴求。⑦接完電話，她過來又為我們每人加了一小碗湯。她說了，她想家。我們上車了。3.①在手機里灌裝國歌。想到從此能讓爺爺過上溫暖舒適的日子，我的內(nèi)心充滿了欣慰和喜說，積壓了兩年的心事終于落地。工作后，我多次勸爺爺來城里，但他都執(zhí)拗不來。原來，爺爺就在我所在的城市?、馕亿s到郊區(qū)橡膠廠，遠遠就見爺爺正站在廠前面的一個路口等我，他穿一件洗得發(fā)白的藍色工裝，因為廋，衣服像大了一碼，風很大，爺爺?shù)陌装l(fā)被吹得亂蓬蓬的。原來，在我們心里，都有一個讓對方幸福的秘密厖（選自《做人與處世》，有改動），寫出下列詞語的意思。：第③自然段中“他穿一件洗得發(fā)白的藍色工裝，因