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部編人教語文二年級下冊期末測試題附答案(三)-免費(fèi)閱讀

2025-04-05 03:36 上一頁面

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【正文】 因此在新材料型作文中增加任務(wù)驅(qū)動型指令則較好地解決了這一矛盾,這類作文在英美等國的作文考試中比較常見?!边@應(yīng)該成為我們每一個人立身處世的借鑒。孩子固然是父母的孩子,但他(她)更是獨(dú)立的個體。顯然是有關(guān)鍵的一環(huán)出了問題,而這一環(huán)我認(rèn)為就是溺愛。而這一次,孩子選擇了徹底的逃離。王猛,北大畢業(yè)生卻12年未回家過年,與父母決裂已6年,近日寫萬字書信控訴其父母“罪行”。結(jié)構(gòu):任務(wù)驅(qū)動型作文先要把握材料的辯證點和矛盾分歧處,然后確定最佳立意并寫作。,這類現(xiàn)象在國外早已存在。故寫此類作文,一要明確寫作要求,弄清任務(wù);二要抓住材料核心事實,明確是非;三要選好角度,圍繞是非,確立觀點;四要圍繞材料就事說理,類比論證展開寫作。因此社會對人才專業(yè)化的需求十分明顯,所以專才比全才更適應(yīng)社會競爭。5G應(yīng)用需要跨界人才支撐,由此可見,跨界人才的需求量在未來將越來越大。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。選擇議論文,應(yīng)小切口,深分析。一個社會應(yīng)該允許、支持每個人有自己的社會性別實踐,這樣才能構(gòu)成一個豐富多彩的社會?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作能力。對待親人、朋友以及世間所有相識不相識的好人,就要彰顯春天般的溫暖;對待那些惡人、損人利己之輩,就應(yīng)該像秋風(fēng)掃落葉一般冷酷無情。近幾年來,隨著一些年輕男演員占據(jù)熒屏,一些男性在服裝、發(fā)飾乃至心理上逐漸“女性化”,性別模糊趨勢逐漸加劇。審題立意時需逐則分析材料的內(nèi)涵,明辨材料之間的關(guān)系,排除干擾項,然后歸納出全面正確的觀點。其方法是先逐則分析材料的內(nèi)涵,然后比較幾則材料的內(nèi)涵,找出共同點,這個共同點就是作文的立意所在。接著,從材料中引出論題,提出本文的中心論點,如:“美好生活是奮斗出來的”,或者“過去、現(xiàn)在、未來”等。澳門主權(quán)移交(澳門回歸)指1999年12月20日中國政府恢復(fù)對澳門行使主權(quán),中華人民共和國澳門特別行政區(qū)成立,葡萄牙共和國結(jié)束統(tǒng)治澳門的歷史事件?!緦忣}】材料顯示,2019年站在歷史的新起點,過去我們曾取得過輝煌成就,未來我們需要更加努力,唯有奮斗,才能實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。讓2019,青春飛揚(yáng),激情久久!【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。憂勞可以興國,逸豫可以亡身;生于憂患,死于安樂?,F(xiàn)實有理想的指導(dǎo)才有前途;反過來,也必須從現(xiàn)實的努力奮斗中才能實現(xiàn)理想。生活的意義在于有所追求,只有執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人,才是成功者。2019年,充滿了懷念,孕育著希望,站在人生新的起點,你有何感想?請選取其中二至三句,聯(lián)系自身感悟,談?wù)勀愕乃伎?,寫一篇不少?00字的作文。在毒販子面前,他嚇不怕、買不動、難不倒,而毒販子在他手下,過不去、藏不住、逃不掉,因為有他和他的戰(zhàn)友,我們才能享受陽光的燦爛。”無論哪一個時代,英雄的事跡和精神都是激勵社會前行的強(qiáng)大力量。時代需要英雄,他們?nèi)缤箍丈系狞c點繁星,就算只有星火之芒,也足以燒起燎原之火,照亮后人前進(jìn)的路。托爾斯泰是俄羅斯文學(xué)王冠上一顆閃耀的寶石?!敬鸢浮? 英雄如星,照亮后路沒有一個國家生來就是文明開化的,當(dāng)一個初生的國家如同嬰兒般在時間的長流中蹣跚而行時,需要一個堅強(qiáng)的臂膀給予它力量,一雙智慧的眼睛,指引它方向。目睹了牛頓葬禮的法國思想家伏爾泰感慨道:“走進(jìn)威斯敏斯特大教堂,人們所瞻仰的不是君王們的陵寢,而是國家為感謝那些為國增光的最偉大人物建立的紀(jì)念碑。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意。論據(jù)的選擇要具有典型性和時代性。企業(yè)發(fā)展層面:在轉(zhuǎn)型升級的關(guān)口前,從擁擠的“紅海”奔向?qū)掗煹摹八{(lán)?!薄A⒁饨嵌龋骸巴ǖ廓M窄阻礙”下困頓前行,要把握方向,順勢而為?!緦忣}】材料提供了一種自然現(xiàn)象“狹管風(fēng)”以及它的影響。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。你一統(tǒng)漠北,立下赫赫戰(zhàn)功,一句“千古英雄,何須以帝位自累?”詮釋了忠肝義膽這四個字的全部意義。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。除了在北京活動,足跡還深入重慶、青島等地,從內(nèi)陸到沿海,從深山到大海,一路風(fēng)塵仆仆,馬不停蹄,都在部署改革新政,指導(dǎo)對外開放。他們不矜名節(jié),不取功利,這正是“無我”之境的最高表現(xiàn),體現(xiàn)出一種逸然超脫的態(tài)度?!熬乓粋€擁有13億多人民的大國能有這樣一位心中始終裝著他的人民的領(lǐng)袖,是整個國民之福。我泱泱大國的崛起離不開這些時代的脊梁,我最喜歡習(xí)近平總書記的“無我”,為實現(xiàn)中華兒女的“中國夢”,“無我”的精神永遠(yuǎn)值得我們歌頌,“無我”的作為永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),“無我”的態(tài)度永遠(yuǎn)值得我們傳頌。所以,“無我”的舍棄是勇敢的。在“無我”與“有我”中選擇一個合適的答案是很難的,我最喜歡習(xí)近平總書記的“無我”。有關(guān)“無我”的觀點,代有流傳。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。同時,中國高鐵以先進(jìn)的技術(shù)及互利共贏的理念被世界所認(rèn)可,彰顯中國速度。我們銘記中國五千年的歷史,銘記著中國的笑與淚等。要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì),根據(jù)結(jié)果反推原因,既要回顧70年來的恢宏歷史,又要敢于立足當(dāng)下,走好當(dāng)下,更要滿懷信心,展望中國美好的未來?;ㄩ_花落,時光荏苒。一路披荊斬棘的你一躍而成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,你綜合國力的增強(qiáng)令國人贊許,更令世人矚目。“歲月不居,時節(jié)如流。仔細(xì)觀察圖中人(物)的表情、動作、語言、旁白以及相關(guān)文字,兼顧畫面的幾個組成部分,準(zhǔn)確分析它們之間的關(guān)系,從整體上把握寓意。結(jié)構(gòu):開頭用類比引出論點“盲目糾偏也是一種悲哀。由是反思社會、教育,存在著某種模式化、單一化、趨同化的弊端,不利于社會的創(chuàng)新和進(jìn)步等。審題:這是一道漫畫作文題目?! √热衾衫实母改该つ考m偏,挖去了那株長在邊緣的“偏苗”,那么郎朗也可能成為傳統(tǒng)教育模式的殉葬品,那將是他一生的悲哀。閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。關(guān)照是一種最有力量的方式,也是一條的路?!毕氤删鸵环笫拢仨毧看蠹业墓餐?。   ,曹操手下的張遼、樂進(jìn)共守合肥。逃亡在外的公子糾和小白,都力爭盡快趕回國內(nèi)奪取君位。因為人類是一個整體,每個人的死生禍福、喜怒哀樂都緊緊相連。我們耳熟能詳?shù)摹盎蛭淦鳌?,“核?zhàn)場”,表面看都是科技之過,實則哪件不是“人禍”?面對科技,只有把我們整個視為“本是同根生”的命運(yùn)共同體,伸出一只共同的友善之手,科技才會友善地俯首貼耳。但從另一面看,人類主觀意識也曾侵占了不少科技發(fā)展的空間。赫爾曼:我想要一只小貓,在紙上畫出小貓的圖形,然后剪下來,放在自己的皮膚上,讓太陽照射一段的時間,就可以了?!? jǐnɡ—頸 j236。參考答案:一、cāo zhu243。第二天,大家都到草地上來曬太陽,草地上一片呼嚕聲。人家是人家,我是我。(2分)2.《羿射九日》這個故事中,故事的起因是 ,經(jīng)過是 ,結(jié)果是 。,問問她該怎么辦,那多好哇?。?分)1. 不知細(xì)葉誰裁出, 。( )到xīn( )問題,大家可以shānɡ li224。nɡ zhǐ( )努力,更不能shī di224。(21分)1. 把詞語與它的音節(jié)連一連。) 耷拉(ěr dā) 停泊(b243。 zhu224。) 立即(j237。 膩 漏 堤 泣 頸 箕,寫漢字。n c225。(2)門口( )著一塊牌子,提醒人們出入注意安全。(4分)游行 游泳(1)夏天,我們喜歡到河里去( )。大樹又粗又壯,就像 。接下來會發(fā)生什么事呢?先想一想,再講給大家聽。這樣,蟲子飛不進(jìn)去了。(13分)花肚皮的小恐龍 夏天到了,小恐龍睡在躺椅上曬太陽。(4分),你希望在自己的身上留下什么樣的“花印”呢?怎樣才會有那樣的“花印”呢?(5分)九、寫話百草屋。 j237。七、1. 一根又細(xì)又長的柳枝 A C 3. (1)防止蟲子飛進(jìn)耳朵,二是趕跑蟲子?!呤兰o(jì)英國詩人約翰這種驚恐并非沒有緣由。是各國家與社會組織聯(lián)手共戰(zhàn)?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生作文的能力。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。鮑叔牙極力勸阻,指出管仲乃天下奇才,要桓公為齊國強(qiáng)盛著想,忘掉舊怨,重用管仲。后來,龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。黑人記者杰西克〃庫思千方百計找到了哈默,就這個問題請教他。其次,提出分論點,進(jìn)行并列式闡述:可列舉管仲和鮑叔牙、張遼和樂進(jìn)等事例?!比酥獗肀緛硗让煨。X海中自由生長的思想和個性的枝條卻能織出各不相同的森林;思想的差異、鮮明的偏向與個性原本就是人性最寶貴的閃光點,我們又如何能暴戾地挖去那長在思想邊緣的樹苗?  誠然, 全面而無偏科的發(fā)展,的確是人的成長之道,但古往今來的大家,走的往往是常人不屑的旁門小道,追求的是“術(shù)業(yè)有專攻”?! 』B蟲魚,請交給爛漫孩童去想象,世界應(yīng)作一方夢的沃土,讓孩子乘著夢想去勇敢創(chuàng)造;日月星光,請交給寒窗士人去細(xì)數(shù),這是時代的氣度,文明渴求新穎思想的養(yǎng)料;學(xué)海無涯,請交給莘莘學(xué)子去橫渡,腦中長偏的樹苗也能織成怡人的綠陰。理解漫畫和文字說明,再聯(lián)系目前我國社會現(xiàn)實、教育現(xiàn)狀,小樹苗代表的是年輕人的思想、觀念?!?北京大學(xué)與校長蔡元培:以“思想自由、兼容并包”八個字作為校訓(xùn),觀點激進(jìn)、信仰革命的陳獨(dú)秀、李大釗,拖著長辮子的滿清遺老辜鴻銘、“怪才”黃侃,都可以在北大開壇講座。在寫作時,要從材料出發(fā),由此引申論證,不宜脫離畫面內(nèi)容(漫畫上的人物和漫畫標(biāo)題“長得太偏,必須挖掉”)。4 、聯(lián)系社會生活?!敬鸢浮科呤d,披荊斬棘70年前,你誕生了。為了你,無數(shù)的英雄戰(zhàn)士被埋葬在了華夏大地,為了你,我們不惜一切,哪怕是生命……歲月不居,時節(jié)如流。材料主要講建國70年來,中國取得的巨大成就等??梢越Y(jié)合“世博會”“2008年中國成功舉辦奧運(yùn)會”及材料內(nèi)容等分析,引出話題“中國在飛速發(fā)展、進(jìn)步”。遼寧艦橫行在遼闊的海洋,殲20馳騁在蔚藍(lán)的天空,99式坦克奔馳在祖國大地。我國人民已在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,奮發(fā)圖強(qiáng),為中華民族的偉大復(fù)興做出了杰出的貢獻(xiàn)。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點?!敬鸢浮? 我最喜歡習(xí)近平總書記的“無我”“我”,是每個人在考慮具體問題乃至面對整個人生時常常顧及的概念。“無我”是勇敢的舍棄?!盁o我”是辛勤的鉆研?!巴摇迸c“我將無我”中的“無我”難以簡單地以高下論,兩者應(yīng)有交叉的成分,并不全同。立意:最佳立意:我最喜歡習(xí)近平總書記的“無我”。無論選擇哪一方面,都不忘保留自己的思考。溫總理說,不這樣做就對不起人民。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,《史記》的作者司馬遷在遭受宮刑之后,他可以選擇死亡,成為世俗眼中的有節(jié)之臣,但他并沒有,他選擇存活,在眾人鄙夷的目光下茍活下來,為了完成自己最后的理想,他嘔心瀝血,完成了震撼世人的《史記》,并讓這部著作流芳百世。當(dāng)然,把握方向,并不是一味地復(fù)制他人的成功。我愿為一粒沙,微風(fēng)揚(yáng)起,塵埃落定。要避免其帶來的危害,審辨地認(rèn)識,合理地利用。吃青春飯的行業(yè),包括IT行業(yè)的程序員也是一樣。文章開頭,從材料引出論題,提出中心論點。【點睛】材料作文的審題要點 :第一步,讀懂材料,抓住主旨。題目明確提示我們要選擇其一來寫,要體現(xiàn)權(quán)衡與選擇,因而不能眉毛胡子一把抓,籠統(tǒng)寫交際的藝術(shù)、細(xì)節(jié)決定交際等;也不能均衡筆力論述每一個細(xì)節(jié)道理而不體現(xiàn)權(quán)衡后的選擇。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟?請將你的聯(lián)想和感悟?qū)懗梢黄恼?。亂世中的英雄是希望,是戰(zhàn)火中永遠(yuǎn)高舉的火炬。由此可見,國家需要英雄。材料二是說明英雄之于一個民族的意義,應(yīng)該如何的對待英雄,材料三是關(guān)于英雄崇拜的看法。,除暴安良,她鐵面無私;噓寒問暖,扶危濟(jì)困,白花勝雪,挽幛如云,那是流動在百姓心中的豐碑!一個弱女子能贏得百姓的愛戴,是因為,在她的心里有對百姓最虔誠的尊重!(4)劉翔,不斷超越永不言敗。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作。我說,青春是一團(tuán)火,一束光,燃燒著奮斗的激情,釋放著 正能量的人生價值。光輝的人生中,一個忙迫的鐘頭,勝于無意義的人生的一世?!蹦挠惺裁礆q月靜好,不過是有人替我們負(fù)重前行。以青春之我,創(chuàng)青春中國。本題是由若干材料組合而成的,在審題立意時,要找出這些材料的契合點。五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運(yùn)動的結(jié)合,從而在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立準(zhǔn)備了條件?!泵褡鍙?fù)興的使命要靠奮斗來實現(xiàn),人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起?!军c睛】多則材料作文在提煉觀點時,必須對所提供的各則材料,先逐則分析,再比較分析,最后綜合分析,歸納提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點。(4)遞進(jìn)型這種材料的特點是幾則材料的內(nèi)涵構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。對于這種現(xiàn)象,你有何思考與感悟?請據(jù)此寫一篇文章。比如,不僅為人處世講究明哲保身,就是自身權(quán)益被侵犯也選擇忍氣吞聲;路見不平不敢發(fā)出“一聲吼”,而是借故繞道走……主張男子應(yīng)有陽剛之氣、女子應(yīng)具陰柔之美,并不是說陽剛是男性的專利,也不是說陰柔是女性的標(biāo)簽。比穿衣打扮與神情舉止“女性化”更讓人憂慮也更可怕的是,男性在心靈氣質(zhì)上的“女性化”與陰柔化。②“剛”與“柔”不在外表,而在內(nèi)涵。只要有自己的觀點和思考,能夠自圓其說即可。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。網(wǎng)友甲:某位
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