部編道德與法治六年級下冊5應對自然災害教學設計優(yōu)質教案(2)-免費閱讀
【正文】 找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。人們似乎也少了許多，四周冷冷清清，沒有一絲生機看著這一切，我的內(nèi)心又增添了幾分凄涼，我害怕回到家后看到母親臉上那失望的表情，因為那對我來說真的不如痛快罵我一頓，使我更加傷心。(4)文中請不要出現(xiàn)真實姓名、校名。倡議書和大多數(shù)應用文一樣，在格式上有固定的要求：題目在第一排居中；稱呼在第二排頂格；正文在第三排空兩格開始寫；結尾落款部分署名在上，日期在下。信息三：各校將所捐贈書籍打包成捆，于10月30日交至市教育局316辦公室信息四：捐贈圖書必須為精神文明、兒童科普、古典名著、傳統(tǒng)禮儀、文學故事等有關方面健康向上的書籍，新舊不限。我們可以敘述生活中與“我”的另一個“舞臺”直接相關的各種故事，如“我”把演講比賽當作舞臺，把下棋比賽當作舞臺，以此來表達“我”對精彩“舞臺”的不懈追求，以及自己為學、為人、處事的態(tài)度，表現(xiàn)自己的人生觀。但它卻表達了一個寬泛而又豐富的概念，我們可以賦予“這里”很多具體的內(nèi)涵，如“人生”“社會”“家庭”“書本”“學?！薄伴喿x”“音樂”，等等。在它的刺激下，卷上的一字一句仿佛都化為利刃刺來，久久未能下筆。題目：這里也有舞臺要求：（1）寫一篇不少于600字的文章；（2）不得透露個人相關信息；（3）不得抄襲。雖然有一些自然災害，但發(fā)生頻率較低，受災較輕，所以無需預防討論所在地區(qū)不同季節(jié)有哪些自然災害，并完成表格。四、教學準備課件五、教學過程第一課時導入新課1．播放視頻：汶川地震2．談話引入，啟發(fā)思考2008年5月12日14時28分，中國四川汶川遭遇八級地震大家仍記憶猶新。3．運用讀圖表分析、案例分析等方法來組織教學，增強防災減災的的意識,提高自數(shù)自護的能力。4．感知保護地球對人類的重要性。短短的三鐘，無數(shù)家園瞬成廢墟，無數(shù)親人生離死別，無數(shù)孩子成為孤兒，直接經(jīng)濟損失8451億元人民幣。和家長制定環(huán)保措施方案為社會盡自己的微薄之力總結同學們，地球是我們賴以生存的家園，保護環(huán)境，就是保護我們的家園?！敬鸢浮糠段倪@里也有舞臺清晨，初升的太陽將光輝灑向大地，所見之處，金燦燦一片。考場寂靜，只聽見“刷刷”的寫字聲，偶爾吹來一陣微風，掀起窗簾隨風擺動?！拔枧_”寫作的立意點?；诖?，可以從以下思路進行構思： 思路一：課堂是舞臺，“我”在課堂上做得很優(yōu)秀，希望自己的另一個舞臺也一樣優(yōu)秀。要求：①信息準確、全面；②語言簡明、得體：④
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