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正文內(nèi)容

部編七年級語文文言文閱讀練習(xí)含答案-免費(fèi)閱讀

2025-04-05 03:31 上一頁面

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【正文】 你說軍務(wù)繁多,誰像我?我經(jīng)常讀書,自己覺得獲益很多。翻譯句子時,要注意重點詞語,一定要翻譯到位。然后由這個觀點生發(fā)出去,再聯(lián)系自己的生活實際或社會實踐確定答案。 【解析】【分析】(1)此題都是古今異義詞,如“辭”:推托?!泵赡耸季蛯W(xué)。 那個給蛇畫腳的人最終失掉了那壺酒?!辈船F(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。還告訴人們,凡做一件事情,必須有具體的要求和明確的目標(biāo),要以清醒堅定的意志,追求之,完成之,不要被勝利沖昏頭腦,被勝利沖昏頭腦的人,往往為盲目樂觀所蔽,而招致失敗。 (2)注意下列字詞的翻譯,如“固”:本來。且:________②終亡其酒。老人一點聲音也沒有發(fā)出,只看到楊二突然跪倒在地,向老人磕著頭說:“晚輩知道錯了。B ⑵ 老頭你能像我這樣嗎? ⑶ 人外有人,天外有天。(或?qū)Υ齽e人要謙虛等。但微頷之揶揄:出言嘲笑、諷刺?!睏盍R曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟自縛于樹,解衣露腹。我認(rèn)為菊花,是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中(品德高尚)的君子。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義;能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。②(對于)蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?(3)具有不慕富貴名利、潔身自好的高尚品德的人 【解析】【分析】(1)解答時要聯(lián)系上下文,根據(jù)語境做出判斷。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。晉陶淵明獨(dú)愛菊。老人一點聲音也沒有發(fā)出,只看到楊二突然跪倒在地,向老人磕著頭說:“晚輩知道錯了。第四句子要通順,語氣要連貫,結(jié)構(gòu)要完整,注意句子中省略內(nèi)容,在不影響句子原意的前提下,可增加少量字詞來疏通句子。結(jié)合原文分析,楊二相公是一個驕傲自大,仗著自己精于拳術(shù),嘩眾取寵,炫耀于世的人;賣蒜叟是一個武藝超群,深藏不露的人。解釋文言詞語,要熟記課文注釋,積累通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊意義的詞語。(1)結(jié)合語境寫出下列劃線詞的意思。一日,有賣蒜叟,咳嗽不絕聲,旁睨而揶揄之?!标悎蜃桑牶螅鈶嵉卣f:“你怎么敢輕視我射箭(的本領(lǐng))!”老翁說:“憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理。(2)本題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語句,逐項進(jìn)行分析即可。D項錯誤,頷:點頭。文章對人物神態(tài)、語言的描寫也可以表現(xiàn)人物的某些性格特點。 ) A.牡丹之愛,宜乎眾矣。”康肅笑而遣之。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。于是說:“我也沒有別的(奧妙),只不過是手熟練罷了。曾經(jīng)(有一次),(他)在家里(射箭的)場地射箭,有個賣油的老翁放下?lián)?,站在那里斜著眼睛看著他,很久都沒有離開。(3)本題考查的是對文言句子的翻譯。B:陳堯咨問賣油翁:“你也懂得射箭嗎?我的箭法不是很高明嗎?”C:于是拿出一個葫蘆放在地上,把一枚銅錢蓋在葫蘆口上,慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里,油從錢孔注入而錢卻沒有濕。解答時,首先要明確每組題目中這個詞的正確解釋或用法,再作比較,得出正確選項為B項,意思分別是:你/罷了。作者借賣油翁對康肅公說的“無他,但手熟爾”,以及賣油翁對自己的評價“我亦無他,惟手熟爾”,意在說明熟能生巧的道理?!翱得C問曰:‘汝亦知射乎?吾射不亦精乎?’”意思是:“陳堯咨問道:‘你也懂得射箭嗎?我射箭(我的射箭技藝)難道不精湛嗎?’”C.但手熟爾D.以我酌油知之(舀取,這里指倒入)C.因曰:“我亦無他,惟手熟爾。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。既沒殺人也沒侮辱人,卻割下了耳朵。蓋:原因是,旋:不久。②她的傷口果然沒有出血,也不是很痛,不久“傷口”就恢復(fù)了。⑵A.但:只,僅僅;B.已:停止;C.之:代詞,指石獸/助詞,的;D.愿:希望。①蓋石性堅重,沙性松?、谄鋭?chuàng)果不出血,亦不甚痛,旋即平復(fù)(4)世人不能準(zhǔn)確判斷事物的主要原因是“________”(用甲文中的句子填空),針對乙文作者的提問:“天下真有理外事也。夜 半 有 數(shù) 盜 執(zhí) 炬 露 刃 入(2)下列幾組句子中劃線字意義和用法不同的一項是( 既戕其耳矣,而又贈以良藥,是專為取耳來也?取此耳又何意耶?千思萬索,終不得其所以然。 門人邱生言,有一官赴任,舟泊灘河,夜半有數(shù)盜執(zhí)炬露刃入,眾皆懾伏。照這樣多次沖刷,石頭又會多次向前翻轉(zhuǎn),不停地轉(zhuǎn)動,石獸反而逆流而上了。【附參考譯文】【點評】(1)本題考查對文言實詞的理解能力。在打撈石獸一事上,寺僧不切實際,認(rèn)識片面;講學(xué)家不深思 熟慮而盲目行動;老河兵綜合考慮,實事求是。B. 然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟? (1)解釋下面句中劃線的詞語。 一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。答題時應(yīng)注意,根據(jù)“是以君子必慎其所與處者焉”,文段強(qiáng)調(diào)因此君子一定要小心謹(jǐn)慎地選擇與自己交往的人,選擇適合的詞語,近朱者赤,近墨者黑最合適。答題時應(yīng)注意,直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。作答前可分析“商也好與賢已者處,賜也好不若已者”一句。注意“是以”“其”“處者”等字詞的翻譯。 (3)孔子認(rèn)為“不知其人,視其友”,而劉禹錫的陋室中是“談笑有鴻儒,往來無自丁”,從中我們能看出劉禹錫是個怎樣的人? (4)從文中總結(jié)出一個八字成語,來概括君子要“慎處”的原因。是以君子必慎其所處者焉。盧莊道從小喪父,十二歲的時候去拜見高士廉,高士廉因為他是故人的兒子,讓他坐下。他曾在自家的園圃里射箭,有個賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子,站在園圃外,斜著眼睛看著他,很久不離開。明確題目中這個詞所有的解釋或用法,探究每一項中正確解釋或用法,最后與之比較,得出正確選項。 ⑵A;B ⑶①(賣油翁)見陳堯咨射十箭中八九箭,只是對他微微點頭。句意是:而是我先前在旁邊偷看時記住的。 【答案】 (1)放下;氣憤的樣子;怎么;慢慢地;拉;再,又(2)A;B(3)①(賣油翁)見陳堯咨射十箭中八九箭,只是對他微微點頭。 C.假如 A.朝向 ”士廉取他文及案牘,命讀之,一覽而倒誦。父彥與高士廉有舊?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。 陳康肅公善射,當(dāng)世無雙 ,公亦以此自矜。 【乙】陳堯咨擅長于射箭,百發(fā)百中,世人把他當(dāng)作神射手,陳堯咨常常自稱為“小由基”?!靖絽⒖甲g文】答題時應(yīng)注意,解釋文言文實詞意義包括:重點動詞、一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義詞等,同時注意聯(lián)系上下文理解詞義。 (4)本題作答要在理解乙文文意的基礎(chǔ)上,根據(jù)具體的語句分析作答。你覺得陳堯咨母親的這種做法寄寓了對兒子一種怎樣的期望?請談?wù)勀愕睦斫?。⑤伎:同“技”? 【甲】賣油翁見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。”康肅笑而遣之。②典郡:掌管郡務(wù)。(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (2)語句“陳堯咨善射百發(fā)百中世以為神常自號曰‘小由基’”的意思是:陳堯咨擅長于射箭,百發(fā)百中,世人把他當(dāng)作神射手,陳堯咨常常自稱為“小由基”。 ⑶(賣油翁)看見他射出的箭十支有八九支中的,只是對此微微點頭。答題時應(yīng)注意,“一一對應(yīng),字字落實”,把文言文句子對換成符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣的句子,注意翻譯出來的句子要做到字字準(zhǔn)確,忠于原文,通順規(guī)范。(賣油翁)看見康肅公射十箭能中八九箭,(對陳堯咨的射箭技術(shù))只是微微地點了點頭?!笨得C公(苦)笑著打發(fā)他走了 (一)”請誦之,果通。 ①見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。 ⑵辨析一詞多義,要確定詞語在本題句子中的意思,就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮,明確每組題目中這個詞的正確解釋或用法,再作比較。句意是:高士廉責(zé)怪他說:“小孩不要說大話、做輕浮的事情。另外,還要注意詞語的特殊用法,比如古今異義詞、一詞多義、通假字、詞類活用等,盡量做到解釋準(zhǔn)確、恰當(dāng)。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。接著老翁說:“我也沒有別的(奧妙),只不過是手法熟練罷了。高士廉取來其他文章和官府文書叫他讀,盧莊道全都能看一遍以后就能倒背下來。故日與善人居,如入蘭芝之室,久而不聞其香,即與之化矣。④漆:墨漆。所以千萬不要以今釋古。⑷題干要求總結(jié)出一個八字成語,來概括君子要“慎處”的原因。答題時應(yīng)注意,要求學(xué)生根據(jù)文意進(jìn)行推斷,注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。二是抓住作者運(yùn)用的各種藝術(shù)手法來分析。不了解孩子如何,看看孩子的父親就知道(孩子將來的情況)了,不了解本人,看他周圍的朋友就可以了,不了解主子,看他派遣的使者就可以了,不了解本地的情況看本地的草木就可以了。 一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。) A.作者借人們尋找石獸的經(jīng)過及令人驚訝的結(jié)局,引出天下事不可“據(jù)理臆斷”的深層思考。(3)D項,文章中講學(xué)家只是提出了“石獸埋在沙里只能越來越深”的看法,并未盲目采取行動。比如,本題①,是非,古今異義,現(xiàn)代漢語里的意思指對錯,句子中要分開理解,是,代詞,這;非,不是。寺僧們認(rèn)為石獸順流而下了,于是劃著幾只小船,拖著鐵鈀,向下游尋找了十多里,沒找到它們的蹤跡。既然這樣,那么天下的事,只知道其一,不知道其二的情況太多了,怎么能根據(jù)某個道理就主觀判斷呢?5.閱讀下面文言文,完成后面題目。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?【乙】以為仇耶?不殺不辱。②愈:痊愈,愈合。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已/壯心不已C.(4)但知其一,不知其二(或“據(jù)理臆斷”);自必有其所以然(或“其所以然亦必在理中”);世上很多事看來不可思議,然而仔細(xì)推究,也合情理,所以要學(xué)會謹(jǐn)慎對待,認(rèn)真思考,正確判斷 【解析】【分析】⑴劃分文言句子的節(jié)奏,一般說來,文言句子的語法結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代漢語大體相同。第二空從下句“邱生曰:茍得此盜,自必有其所以然”可分析答案。答題時應(yīng)注意,明確每組題目中這個詞的正確解釋或用法,聯(lián)系古今異義詞,分析適合多義詞的哪個義項,辨析正誤得出正確選項。官員妻子嚇得幾乎丟了魂,她的傷口果然沒有出血,也不很疼,不久就痊愈了。 康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他, 但手熟爾。 ) A.嘗射于家圃D.“見其發(fā)矢十中八九,但微頷之?!币馑际牵骸翱得C公陳堯咨擅長射箭,當(dāng)世沒有第二個人可以媲美,他也因此而自夸。C.C項理解錯誤,遣:打發(fā)。我們在翻譯的過程中,只要字字對譯,不丟關(guān)鍵字,然后語句通順,意思明確,就可以拿滿分了。答題時應(yīng)注意,結(jié)合句意解釋,詞組有,忿然:氣憤的樣子,作動詞
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