【正文】 （1）上文中所寫的一則小事發(fā)生的時(shí)間是________，地點(diǎn)是________，主要人物是________，寫這篇文章則在________年之后。 乙反問道：你看到他們?cè)诤诎档牡叵率业淖郎戏胖裁戳藛?？那是一篇小小的?duì)話錄，有這樣一則美的隨想—— （4）此題主要是考查補(bǔ)寫結(jié)尾的能力。 故答案為：（1）《說謊的牙簽鳥》 （2）shǔ；外表；不慌不忙 （3）A④；B② （4）原來，牙簽鳥是鱷魚的幫兇。考查學(xué)生詞語的理解與辨析能力。不慌不忙（3）④。 ②很,非?！毖篮烒B說完,輕快地鈷進(jìn)了鱷魚的大嘴巴里。 【點(diǎn)評(píng)】（1）考查學(xué)生對(duì)的 地 得的用法的掌握。 。 （4）解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 ， 、微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，沁人心脾。 人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊美美貌不驚人的花生花，我覺得花生花雖平凡，卻蘊(yùn)藏著另一種美。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。 （3）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。 （4）想一想，為關(guān)注那“人間最苦的道”，我們可以做些什么？請(qǐng)你把想法寫下來。 ）A．自行車擋了他的路B．自行車擺得亂，有礙市容C．自行車侵占了盲道②“人間最苦的道”指的是（要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎？”（1）請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的近義詞。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。”我不好意思地紅了臉，說：“您瞧我，多無知。 【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。 （3）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。結(jié)合文章內(nèi)容，說一說你是怎么看待父親對(duì)“我”的這種寵愛的。 （2）“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了氣候 ， 不知被寵成了什么樣子!“這句話中劃線的詞語“氣候”的意思是( b249。 當(dāng)然，父親也是我枕邊故事的述說者，只是我從來不曾聽過完整的故事。 （4）體會(huì)重要語句的意思，品味語言表達(dá)藝術(shù)。 故答案為：（1）懷疑、生疏 （2）夢(mèng)寐以求、捉襟見肘 （3）C （4）表達(dá)了作者緊張、興奮、急切的心情。 （2）此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。形容迫切期望。就這樣，我得到了那輛夢(mèng)寐以求的自行車。中獎(jiǎng)號(hào)正是27號(hào)——我贏了。謝天謝地，車子還在原地放著?！蔽已肭笾?，父親搖搖頭。5．閱讀理解。 【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。要結(jié)合語境，正確理解詞義。作者在豬舍旁邊讀書，豬們一開始很是慌亂，后來習(xí)以為常的原因是________。豬圈位于校園一隅，冷風(fēng)從低矮的圍墻呼呼而入。我背我的，它們睡它們的。 ）【A】一首一首（)。4．閱讀理解。故答案為：（1）①雙方力量相等，不分高低。 【答案】 （1）雙方力量相等，不分高低；說不出其中的奧妙（道理）（2）正確；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；正確（3）A（4）因?yàn)橹挥小把坨R”誠實(shí)，不自私。③5個(gè)面試者誰都沒借給青年人鋼筆?！彼戳丝次覀?個(gè)人，說：“作為一家處在發(fā)展中的公司，我們不愿意失去任何一個(gè)人才。 他接過筆，十分感激地握著“眼鏡”的手，弄得“眼鏡”感到莫名其妙。 稍后，他突然瞥見了我口袋里夾著的鋼筆，臉上掠過一絲驚喜：“先生，可以借給我用用嗎？”我一下子手足無措，結(jié)結(jié)巴巴地說：“哦……我的筆……壞了。忽然，一個(gè)青年男子急急忙忙地趕來了。我們五個(gè)人，彼此各有所長，勢(shì)均力敵。（3）此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解的能力。（5）考查概括中心思想。（3）A；B（4）因?yàn)榇舐菲巾?；兒子想走小路是因?yàn)樾÷酚幸馑?；“我”決定委屈兒子走大路，是因?yàn)槲野橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長，可伴同母親的時(shí)日已短。 （3）選一選。 這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。 這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪（pū p249。（5）開放性試題符合要求即可。（4）因?yàn)槔霞业奈葸吷闲略崃艘粋€(gè)墳?zāi)赣H跟“我”生活在一起，父親一個(gè)人睡在空蕩蕩的三間老屋里，感到害怕。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會(huì)詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。 （4）“我”工作后，父親為什么還一直在外打工？ （5）文中的哪處細(xì)節(jié)描寫最讓你感動(dòng)？并說說你對(duì)這處細(xì)節(jié)描寫的理解。因?yàn)樗钪珙^上的家庭重?fù)?dān)不允許他膽小，所以他用“我膽大”將一切恐懼輕描淡寫掉，完成一個(gè)父親和丈夫的責(zé)任。父親對(duì)母親說，他怕，晚上不敢一個(gè)人睡在空蕩蕩的三間老屋里，于是決定（繼續(xù)每隔幾分鐘，我就大聲地喊父親，父親聽到后會(huì)回應(yīng)一下。特別是一些新墳，墳頭上的白幡都沒有被撤掉，總會(huì)在夜風(fēng)中發(fā)出嘩嘩的聲音，讓人不寒而栗。山路兩旁全是黑森森、遮天蔽日的茂密松樹林。 我一直都覺得父親是這個(gè)世上最膽大的人。我曾問過父親摸黑走山路害怕嗎，父親（神氣十足但父親還是不怕，毎次帶著我走過墳旁，他都像什么也沒看到一樣，“我膽大”，他總是這樣告訴我。沒走多遠(yuǎn)，他便會(huì)隔著（寂靜 連續(xù)）外出打工。 （6）文中的父親是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)說明理由。（2）此題主要考查對(duì)寫作順序的把握能力。 （5）略；（6）父親為了家庭孩子，克服內(nèi)心的恐懼走山路，過墳?zāi)?。?）本題考查評(píng)價(jià)分析人物性格。 天氣很好。）著，有的濃，有的淡；樹上的芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。 后來發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過，一切都取決于我。到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。 ①“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。（5）一起在田野散步；尊老愛幼 【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況，在于平時(shí)學(xué)生對(duì)讀音的的辨析?！爸行乃枷搿笔菍?duì)一篇文章的內(nèi)容和思想做出的確切、扼要的說明，簡單說就是作者的寫作目的或者作者要告訴人們什么。（4）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。誰都可能被聘用，誰都可能被淘汰。我們納悶地看著他，因?yàn)樵谇皫纵喢嬖囍卸疾辉娺^他?！蔽覀兯膫€(gè)則輪番用白眼瞟了瞟“眼鏡”——埋怨他給我們?cè)黾恿烁偁帉?duì)手。但是很遺憾，是你們自己不給自己機(jī)會(huì)??！”④最終被聘用的是借給青年人鋼筆的戴眼鏡的應(yīng)聘者。把鋼筆借給了那個(gè)人，而其他人都怕增加競爭對(duì)手不借給“假應(yīng)試者”鋼筆。②說不出其中的奧妙（道理） （2）正確；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；正確 （3）A （4）因?yàn)橹挥小把坨R”誠實(shí)，不自私。 背書(節(jié)選)李其實(shí)，除了豬糞的氣味，那是個(gè)打掃得干干凈凈的地方。 ）一頁一頁（望著它們相依相偎(wēi為了煤油燈不被風(fēng)吹滅，我只好擋在風(fēng)口。 現(xiàn)在，人們?cè)缫巡挥妹河蜔袅恕? （4）文中劃線的句子【B】運(yùn)用了________的修辭手法，在文中屬于________描寫。 第二空解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 ， ， （2）此題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。 回憶中的家(節(jié)選)我哭了起來，于是他讓步了。我可以買一張彩票。________②拉一下衣襟，胳膊肘就露了出來。B.D.這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中熟練掌握詞語和意思。 （5） 父親要給孩子希望，給孩子自信，讓孩子相信努力去做一件事，很有可能取得成功，點(diǎn)燃了孩子心中進(jìn)取向上的火花。 （5）解答此題要結(jié)合語境理解句意，有利于對(duì)文章中心主題的把握。一方面因?yàn)槲铱偸呛芸斓厝雺?mèng)，一方面由于他的故事都是從隨手看過的武俠小說里摘出的片段。）子，把著我的小手，一筆一筆地描。C. （5）短文最后一個(gè)自然段有什么作用？(提示：從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面分析。解答