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正文內(nèi)容

部編初中七年級語文下冊作文匯編題及答案(word版)-免費閱讀

2025-04-05 03:20 上一頁面

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【正文】 進到屋里,傳來了伯母的抱怨聲: “刀不會自己磨?還要花這錢。 “兩塊。 他的頭發(fā)很稀疏,微駝的背上背著一條板凳和一個破舊不堪的麻布袋子。 ③文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。(二)閱讀下面文字,按要求作文。“我的樂園”主要以“我”在樂園里的自娛自樂為主,或是“我”的自我成長。雪花落在樹枝上,給它們披上了一層白紗,小樹在微風中點頭,好像在說:“謝謝你,雪花姐姐,你讓我變得更漂亮了!”我們在小園里堆雪人,扔雪球,打雪仗……瞧!我們還把紅紅的辣椒插在雪人的臉上當鼻子呢,此時的小園就像一個美麗的童話世界! 夏天,小園開始熱鬧起來了:碧綠的黃瓜,紫紅的茄子,火紅的西紅柿,讓人一看就生愛慕之心;一棵棵小小的秧苗拼命地生長,企圖要越過柳樹似的;長長的豆角在微風中飄來飄去,宛如一個個如花似玉的仙女在琴聲的伴奏下跳舞,給小園增添了幾分神奇和美妙!我們把柳條編成小帽戴在頭上戴著,做成柳笛含在嘴里吹著,不時地扯下一片葉瓣兒聞著,還忍不住放到嘴里嚼一嚼,我們跑著、跳著,小園里盛滿了我們的歡聲笑語……。從一個具體的角度切人題目。 【點評】半命題作文,所填充的內(nèi)容往往是決定著寫作成敗的關鍵。補充完題目后,文章的詳略安排是重點,重點要寫為什么需要這個對象,例如:我的生活需要感恩。【解析】【分析】本題考查半命題作文。一路上也吃了很多苦,但是現(xiàn)在終于實現(xiàn)了自己的夢想。為了節(jié)省時間,我決定抄近路,從公園里穿過去。 那是一個寧靜卻又被人們遺忘的盛夏。 已給詞語并無理解障礙,且題目中已給出了提示性的語段。 于是,我在起點寫下:讓祖母的愛和我一起走過……【解析】【分析】這是一篇半命題作文,根據(jù)材料中的“將自己走過的那些或歡笑,或狼狽,或迷茫,或自信,或荒唐,或堅強……的日子梳理成最青春的文字吧”,可知寫作時必須緊緊扣住“自己走過的”“日子”關鍵詞來思考。 童年就是如此美麗而又短暫。暮色下的鄉(xiāng)村抹去了鮮明的光澤,只留下一片幽深悵然的剪影,晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線。 當你看到題目想到的第一個構思,而大多數(shù)人可能也會想到時,就應回避這個構思。楓葉還沒有紅,我心中的思念已紅透。于是,在那份繾綣之余,女孩的床頭也擺滿了《紅樓夢》《青春之歌》《居里夫人傳》、《紅與黑》。自那以后,有個梳長辮子的女孩不再踽踽獨行于蒙蒙的煙雨中,不再雙眼凄迷地獨自吟唱“斜風細雨后秋寒”“無奈把夢共雨天”的詩句。 隨著時間的流逝,往事漸漸消失在記憶的星空。 命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。根據(jù)題目,可以這樣構思:為什么那一天回家最晚?往常是怎樣的情形?這天回家前遇到了什么事?回家后發(fā)生了什么?你的心里又有怎樣的感受?要寫一件事,按照時間先后來寫是最常見的一種順序;如果反其道而行之,先寫“回家最晚”的結果,再倒敘之前發(fā)生的事件,可能更吸引人。隨著車漸行漸遠,眼前的景物也越來越陌生,我的心也越來越忐忑不安,不是說坐兩站就到了嗎?15.以《那天,我回家晚了》為題,自定立意,寫一篇文章。在表達方式上,除敘述描寫之外,可以合理運用抒情、議論等表達方式,使文章的主旨得以升華。 在我的記憶中,從小到大,父母對我的要求都非常嚴格。寫作提示:①有真情實感:②除詩歌外,文體不限;③避開真實的人名、地名、校名;④書寫規(guī)范,卷面整潔。 【點評】本題考查寫作能力。 13.閱讀下面的文字,按要求作文請以“為了心中的這里的“你”,可以是某個具體的人物,比如說身邊的親人、老師、同學等,也可以是僅有一面之緣的某個人物,但他/她給你的感觸特別深刻;“你”可以是某樣事物,比如家里曾經(jīng)養(yǎng)過的寵物等;“你”可以是某個歷史人物或者是小說中的某個主人公,比如在遇到困境時想起了蘇軾的豁達樂觀,失敗時想起了海倫凱勒的勇敢堅強等。我接過書本,想起剛才錯怪了你,恨不得打自己一巴掌。突然,不明物體喘著粗氣,緩緩抬起頭,傻笑地對著我。等我反應過來是,你早已不見了蹤影。 同學們都陸續(xù)回到座位上,安靜地復習了,可是你還沒有來,我等著等著急得連椅子都坐不穩(wěn)了。我站在走廊里,死死地盯著宿舍門口,一雙手焦急地捏弄著,緊鎖眉頭,咬著下唇,盼望有人能走出來。站在窗前,凝望黑夜,沒有了炫目的星羅棋布圖,也沒有振奮人心的“彎月飛舞”表演??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進行寫作。“我”是一本閑置的課外名著,有時“我”也想走進主人的書包,反映出當今學生閱讀現(xiàn)狀令人擔憂的深刻主題。要寫好此文,首先應認真審題,精心補題。 時常讀晉朝陶潛的田園佳作《歸園田居》,讀到“采菊東籬下,悠然見南山”二句,每每心生向往,反復咀嚼賞析,不僅僅是欣賞詩寫的好,更欣賞的,是詩人那份閑致自得的雅趣。③字數(shù)不少于500字,文中不出現(xiàn)真實的人名、班級。 不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細琢磨,找出題目的關鍵字眼在哪兒。它包含著兩種可能性,一是這感動的事是本人親身經(jīng)歷的,二是“我”是這一感動事件的見證人。她的眼神也很慈祥,看起來充滿了智慧。 不久,我就迅速地挑完了東西,準備結賬,可我一到收銀臺,就看到隊伍排得老長,我面前人山人海,人擠人,人挨人,人頭攢動,中間還夾雜著嬰兒的哭喊聲。 16歲的我,本應是情感復雜的年齡,可我卻不知怎么,從未發(fā)現(xiàn)什么感動我的事,總感覺冷漠流淌在整個世界。本次主題主要是成長,在那一次的經(jīng)歷中“我”成長了,這是文章的主要方向,成長是心理的變化,所以盡量細膩一些,體現(xiàn)前后的變化。半命題作文是全命題作文的“前奏”,因為半命題作文與全命題作文的根本區(qū)別就在于,在半命題作文中,命題者留下了一半的“命題”空間,由考生發(fā)揮,而當考生補題完整后,即為“全命題作文”,一些要求與技巧亦與全命題無異了。補充的題目要能夠體現(xiàn)文章的主要內(nèi)容,要能夠展現(xiàn)文章的主題,并且盡量富有美感或者趣味性,從而喜悅讀者興趣。首先,審題。半響,麗麗轉(zhuǎn)過頭來天真的對我說:“姐姐,堅果好可憐,被僵尸吃時那種痛苦的表情—我想保護它。【答案】 【參考例文】那一次我真的震撼了 補題時,要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容,從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。“有書真好”,寫讀書生活,寫讀書的經(jīng)歷和感受,寫書籍對自己的影響,可具體寫讀幾本書的情景,可泛泛寫讀書生活,關鍵是要落實在“好”字上,要寫讀書的結果(影響)及感受寫出來。 在我們成長的道路上,父母的慈愛、老師的教誨、同學的友誼……都是必不可少的。 【點評】命題作文首先要審好題。就是認識自我,敢于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,超越他人而走向成功的過程。我?guī)е鴰追知q豫踏上了臺階。 山里就是好,有山有水,還涼快,一進到山里,臉上的汗珠全都乖乖的收斂了,太陽公公也躲了起來,甚至還有一些寒意。②作文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。在這道題目中,顯然取第一層意思。請自擬一個包含“了不起”這個詞語的標題,寫一篇文章。所以,所選的題材必須具有積極意義。 生活就是這樣,許多美好的事都隨著時光的流逝而淡忘,就猶如黃昏時分的那一抹余暉,就容自己再瞥一眼回味時的微笑吧! 去超市買東西是必不可少的!可我在超市中的表現(xiàn)可不一般哪!那天,我與媽媽來到了超市中,在一個角落中,一雙五彩繽紛,適合我年齡的鞋子映入了我的眼簾,我一定要媽媽幫我買了,可媽媽覺得不太合適我。在考級時我努力平息著自己緊張的心情,終于考過了八級,抹去了那不光彩的一面。 請以《記憶深處的花朵》為題,寫一篇記敘文。越是熟悉的角度、內(nèi)容,我們寫作時的把握也就越大。這道比喻類的作文題在升華主題上一定要點化得當,才能將選材與文題緊密勾連。 那厚厚的指甲里黑乎乎的——那是長年累月與泥土打交道時歲月留下的印跡,手心里還有一條條長長的傷疤,像一條條扭曲的蚯蚓。我真是自嘆不如,索性停下來看父親擇菜。父親性子慢,總是很有耐心地教我。 因此,同學們寫作文的時候,內(nèi)容一定得包括以下三個方面:“失去”的過程,“尋找”的過程,最終的結果。這個題目里的重點詞語是“找回”,既然說“找回”,那么肯定就“失去”過。 第二天,我信心滿滿地考完試。原來,我其它的知識點都沒什么問題,錯誤的地方一般都是聽力和選擇。可還是效果不大……第六次92分,第七次93分。 想起那時候總覺得天空布滿陰霾。 體裁上,適合寫記敘類的文章。店里還裝了臺空調(diào),我渾身的炎熱頓時平息了。熱啊,只能盼著回家的空調(diào)了。 人生中總會遇到形形色色人和事。 在寫作時要情感色彩飽滿,讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。要寫出為什么“難忘”,是給了自己警醒,還是給了自己鼓勵,要把原因?qū)懬?、寫透。他那堅毅的眼神中,擔得是千萬家庭,他要用自己的血肉之軀報恩祖國。 哥哥曾在臨行前,偷偷地給我留了封信。 后來,哥哥還是趁夜走了,沒有告訴任何人,獨自背著包裹走向遠方,我們再無法聯(lián)系到他,他也從未回過電話。哥哥將媽媽拉坐在床上,說:“媽,我知道你不放心我,可是我吃了部隊五年的白飯,跟兄弟們一起訓練了這 么多年,是時候報恩了!” 【答案】 【參考例文】 一個難忘的眼神 那夜,他將信謹慎地放于我的桌前。 還應思量文章的主旨是什么。注意恰當運用寫作手法,表達上合理運用抒情、議論等表達方式,使文章的主旨得以升華。 人”為題,寫一篇文章。有的人令你發(fā)笑,有的人令你牽掛,有的人令你欣賞,有的人令你感激。老板笑瞇瞇地說:“原來的店主被兒女接走了,店面就轉(zhuǎn)讓給了我。 到家后,我把鹽遞給媽媽,媽媽得知我繞到后門買的鹽,急忙把我領進空調(diào)房,把一根冰棍塞給我。 那位阿姨可能不知道她讓我明白了多大的道理,但我卻深刻的明白了做母親的不易。 【點評】本題考查考生的寫作能力。 》為題,寫一篇600字左右的文章。我始終在93分以內(nèi)徘徊!我的心像跌進了冰窖,寒到了極點。 我向媽媽請教。于是乎,我立馬就跑上樓去聽聽力。試卷發(fā)下來之后,我一看,發(fā)現(xiàn)考了98分,突破了93分!我高興極了,因為在上課,只好按捺住自己高興的心情,等下課了再抒發(fā)。單說“找回”。 選材要注重能反映現(xiàn)實,有真情實感。 人生是一片壯闊的大海,時常泛起朵朵晶瑩的浪花,而父親的愛便是那朵最美麗的浪花,它一直占據(jù)著我心靈的最深處。擇韭菜又不難,才兩次我便學會了。那是前幾日收稻子時不小心劃傷的,才幾日,那里面都已經(jīng)積淀了一層黑黑的泥土,還略微有些凸出。 淚水剎那間充盈了我的雙眼,我忙低下頭擇起韭菜來,那滴滴淚珠兒也順勢滑落,浸到手心的菜葉里……而專注于擇菜的父親對這一切渾然不知。要處理好敘與議的關系,敘事部分要具體,由敘中的人、事、情、景轉(zhuǎn)向“浪花”的感與悟要自然深刻,才能達到畫龍點睛的效果。補全題目,首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容,從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫;化大為小。要求:①敘事清楚,中心明確;②抒發(fā)真情實感;③不少于600字。 第一朵──不甘落后的雞冠花這一朵雞冠花永遠地開在了我的記憶深處,抹也抹不掉。在我的百般請求下,媽媽終于“屈服”了。 每個人都有展現(xiàn)自我的時刻,我也不例外。 【點評】本題是一篇命題作文,注意以下幾點:認真審題,明確題意這是寫好命題作文最關鍵的一步;明確中心,選好材料:在弄清題目的要求后,就要認真回憶與這個題目有關的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中心來選取、組織材料;列好提綱,確定詳略。要求:①自選文體;②不少于500字;③文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。 “??!”我疼得倒抽涼氣,那聲痛的呻吟是我無聲的求饒,教練看了看秒表,沖我吼道:“才一分鐘!”但是,我沒有理會他的吼叫聲,痙攣了一下,趴在地上,無論教練怎么催,都不起來。 “要停下來嗎?”教練發(fā)話了,我以為她的答案會同我大同小異,但是,我錯了,她鏗鏘有力地小聲說“不!別停!”此時我覺得她壓根沒在鍛煉,簡直是瘋狂地自殘!她估計也堅持不住了,身體傾斜了一下,險些失去了平衡,但是,她馬上用雙手撐地,腰挺得更加直了,比之前更加賣力地揮灑汗水了。補題時,可補某個人物,某一事件,某一精神,某一情感,也可以補某一景物,還可以把某一要稱贊的國家、民族補進題目中。③用規(guī)范的漢字書寫,不少于600字。媽媽說我們今天要爬上天梯,然后再從一線天下來。剛開始我還是直立著向上走的,但是到最后你可以看見我是爬著上去的,而且踩一階臺階都會有“咚咚”的聲音,好像樓梯隨時會塌陷下去,這更加增加了我的恐懼心。超越是一種膽量,一種能力,一種狀態(tài)。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細琢磨,找出題目的關鍵字眼在哪兒。 生活是豐富多彩的,幸福常常伴隨著我們。 可我認為那些都不是最重要的,人生中最重要的是要有對手。 當然,對手不僅僅是人,還可以是大自然、植物、動物等,甚至還有可能是小小的細胞。 因為有了野生動物這個不時傷人、不時害人的對手,醫(yī)學家們才會研究出各種奇效藥品,如抗毒血清、狂犬疫苗等。“有這樣的生活真好”,怎么樣的生活?“生活”是個比較大的概括,可以小見大,從不同方法選幾個生活片斷材料寫生活“好”在“快樂”“幸?!薄"诨鬄樾?。 那是個寒冷的冬天,天兒冷,因此我常常跑出去玩,暖暖身子。 “搞定啦?”小顏跑過來拉住我的手問道,“那是當然,那種無聊的游戲就是用來打發(fā)小孩子時間的。”我震撼了,深深地震撼了。審讀材料,抓住關鍵詞句“正是經(jīng)歷了這無數(shù)的‘那一次’,你才懂得了生活的幸福、友情的珍貴、奮進的艱辛及你肩負的責任,真正領悟到了生活的內(nèi)涵,長大了,成熟了。例如:那一次,我哭著笑了?!澳且淮巍毕拗屏藘?nèi)容,是某一次具體事件。10.請以“感動在我身邊”為題,寫一篇文章。我的心情壓抑到了極點,但令我欣慰的是隊列還算整齊,幾乎沒人插隊。微笑一直掛在老人的臉上,從未改變,老人的腰背也非常傴僂,站在旁人中間,顯得非常渺小。 “老大姨,能不能讓我先排在這里,我真的特別特別著急。 感動,就在我的身邊。這樣的暗示,就提醒我們在作文時不能選擇以下的幾類素材:一是歷史類的素材,二是發(fā)生在異國他鄉(xiāng)的素材等。找準它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。 【答案】 【參考例文】有時,我也想歸隱山林 “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。 無數(shù)次,我想逃離這座喧
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