【正文】 （5）本題要求聯(lián)系文章，參照下面兩則材料任一形式，寫一段富有詩意的寄語。因此，她養(yǎng)育著夾竹桃，也極力呵護著“我”，哪怕父親和“我”拌嘴，她都責備父親；從“我”這個角度來說，我曾經(jīng)患過抑郁癥，覺得活著就是一件麻煩的事，曾經(jīng)產(chǎn)生過輕聲的念頭。②從祖母來說，祖母一直極力呵護著“我”，希望“我”像夾竹桃一樣好好地活下去。②血清素和多巴胺：體內產(chǎn)生的一種神經(jīng)傳遞物質，和人的感覺有關，會影響人的情緒。人老了，骨頭深處蝕開深廣的空洞，怕冷，怕風，怕前后左右的溝坎和凄清。相比于這個高度，它腳下的粗陶花盆實在太小，還不知何時磕掉了半只手掌大的一塊，澆水時總會有一半水淌到外面。嗯？怎么可能？我踏上石階，捏住一枚尖尖的樹葉。我在客棧后面的小賣部里買了一瓶礦泉水，順便打聽一下去市區(qū)的公交車路線。 活著沙爽答題時應注意，插敘被撞婦女的事例，既是補充情節(jié)，也為下文的議論，抒發(fā)感慨做鋪墊。⑷這句話的意思是，我們的社會大多都是這樣平凡的，不引人注意的人?！白哌M一顆白菜的心里”意思是走進普通人的心里，告訴我們應該尊重和理解這些普通人。從語言特點考慮，“忠犬”更顯風趣、幽默。如可提取第2段的“我會趁著賣菜人不注意的當口，就勢抖落幾片白菜幫兒，至少可以掉幾塊錢的秤”，最后一段的“我很小心地搬動一顆顆白菜，輕拿輕放，不會再輕易抖落一片白菜幫兒”一句作為答案。（3）使用了比喻的修辭，形象、生動地寫出了精打細算過日子的好處。精打細算總是好的，那是幫你看管好日子的一條忠犬。 ?廉價的白菜，別說一車，就是幾十車也比不得她狠狠地索要一筆賠償吧。 ⑨前幾天剛剛看到一則簡短的新聞：一個騎三輪車賣白菜的婦人被一輛轎車撞飛數(shù)米，落地后爬起來淡定地撿菜。這樣的舉動很讓人不理解，天氣還沒冷到那種程度，即便是很冷，白菜們也不至于那么嬌貴，它們差不多是蔬菜里最樸實的一種了?！眴柶渚売?，是不允許他們在賣菜的地段賣菜。8．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下列小題。答題時應注意，解答思路：解詞+內容+情感。第二處“懶懶”表現(xiàn)出首領的從容不迫、胸有成竹。雷總不停，才漸漸生疑”，用這個詞是表現(xiàn)“我”在問的當時心里并不緊張。（2）比喻，將馬幫緩慢行進的狀態(tài)比作“極稠的粥”，生動形象或新穎別致地描寫出牛群極不愿向前行進的狀態(tài)。俯在馬上再看怒江，干干地咽一咽，尋不著那鷹?；厣韰s見首領早已飛到索頭，抽身躍下，走到漢子們跟前。 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框，首領吼一聲：“往下看不得，命在天上！”猛一送，只覺耳邊生風，聾了一般，任什么也聽不見，僵著脖頸盯住天，倒像俯身看海。漢子們縛了它的四蹄，掛在角框上，又將繩扣住框，發(fā)一聲喊，猛力一推。首領啞聲說道：“可還歇？”余下的漢子們漫聲應道：“不消。叫聲漫開，撞了對面的壁，又遠遠蕩回來。 萬丈絕壁飛快垂下去，馬幫原來就在這壁頂上。馬卻更覺遲疑，牛們也慢下來。準備答題時，必須再次細讀題目，找準“題眼”。④善于反思。示例四：動詞“互相攙扶”，生動細致地突出賈文其和賈海霞種樹的艱難。對于主觀題，表達上的優(yōu)劣會成為關鍵因素。插入的內容對主要情節(jié)起補充襯托的作用，有時會起到解釋說明的作用，使文章脈絡清晰，結構緊湊。（5）賈文其和賈海霞為了生活，為了生活、為了尊嚴、為了陪伴，賈海霞是賈文其的手，賈文其是賈海霞的眼，殘殘相助使50畝荒灘變成了綠洲。②樸實無華（真誠淳樸）。 （4）無臂男子和失明男子是怎樣的人？請結合上下文簡要分析。坐在樹底下一看，天都被遮沒了，我們好像造了一片森林。 接下來的十年，他們每年種三千多棵樹，總有一千棵左右的樹能成活。 春季過去，夏、秋是管理的季節(jié)，澆水、剪枝、割草……，冬季，他們也不能閑著，樹場需要看護，以免自己的努力在干燥的冬天付之一炬。在采石場干爆破工作的他，在一次爆破事故中被炸瞎了右眼。 賈海霞則考上了高中，去了鄰鎮(zhèn)繼續(xù)學習。賈文其三歲時因為觸電失去了雙臂，一路走來，多虧了賈海霞的幫忙和照顧?？忌⒁庹莆粘Ｓ帽磉_方式及作用，要結合文章的內容、結構、主旨等方面進行分析。 ⑶使小說內容富于變化，更具有可讀性；主題表現(xiàn)由淺入深；豐富了長眉駝的形象，使長眉駝更具有人性般的光輝，為贊揚長眉駝張本。 （4）語句正好是文章的結尾，所以就有收束全文，點明主旨的作用。（4）交代了上文失蹤的長眉駝的去向，使故事內容完整；與與文中牧人對待長眉駝的行為形成對比，突出歌頌了像長眉駝一樣重情重義，忠于職守，甘于奉獻的人性美，同時也暗含著對情誼寡薄行為的譴責；表達了作者對長眉駝之死的痛惜之情。 ⑩一個多月后，傳來一個消息；在那個所有的小河和海子都干枯了的沙漠里，發(fā)現(xiàn)了地下水，不遠處躺著一峰死了的長眉駝，是那峰人們認為失蹤了的長眉駝，它找到了地下水，便一直在那兒等牧民，但牧民卻一直沒有過去。但兩天過去了，它們并沒有找到水。沒有水，人和牲畜便無法存活，牧民們決定向別處遷徒。母駝已經(jīng)死了，兩峰小駝圍著它在哀嚎。兩個小家伙吃完了。一峰長眉駝把枝上的葉子吃干凈后，臥下又去吃根部的葉子。（2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動 的效果。（5）本題是對補寫的考查。句子賞析一般從動詞和修辭手法角度賞析。（3）本題是在記敘順序上設題。段落大意概括了一段的主要內容。示例二：此句運用了對偶的修辭手法，句式整齊，音韻和諧，表現(xiàn)出傘繽紛的色彩和孩子們看到傘后興奮、快樂的心情。 （3）文章第⑨段運用了什么記敘順序？有何作用？ （4）請結合語境，按要求品味下列語句。 片刻之間，馬路兩邊翠綠的梧桐樹下，一朵朵花兒，飄動著，四散開去。（3）賞析句子的題目主要是修辭手法和表現(xiàn)手法，常見的修辭是比喻、擬人、夸張、排比等，表現(xiàn)手法主要是對比、襯托、動靜、虛實和視聽結合等，答題時先辨析手法，然后結合文句進行解釋，最后明確效果。②運用擬人的修辭手法，用饒州酒的苦苦掙扎寫出了饒州酒在日益功利的現(xiàn)代化進程中逐漸淡出大眾視野，同時表現(xiàn)出作者的無比痛心。（4）時間順序。①北京遙遠得沒給我任何想象，它僅是一個課本上響亮的詞語，它的全部意義被饒州代替，走了一回饒州的人，似周游了世界般被孩子們盤問和尊敬。 一天傍晚，我們像往常一樣在那人工筑起的亭園里漫步、聊天…… 北京遙遠得沒給我任何想象，它僅是一個課本上響亮的詞語，它的全部意義被饒州代替，走了一回饒州的人，似周游了世界般被孩子們盤問和尊敬。客人有味地聽著，當然不忘瞇著眼抿干杯中的酒，當饒州軼事講完，滿滿的一瓶饒州酒也喝干了。口含著糖將酒交給祖母，祖母總要問我口里含著什么，每當此時，我趕緊逃開，身后傳來佯裝的罵聲。3．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，完成后面小題?！瓣P鍵”起強調作用，如果去掉，只能說明起作用，但不能說明所起的作用很關鍵。就本題而言，“獨有”一詞不能刪去，因為“獨有”是“獨自擁有”的意思，強調短報文技術是別的導航系統(tǒng)沒有的，只有北斗具備，這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。（2）本題考查學生對說明方法及其作用的理解分析能力?！瓣P鍵”起強調作用，如果去掉，只能說明起作用，但不能說明所起的作用很關鍵。 （3）下面句子中劃線詞語能否刪去？為什么？北斗系統(tǒng)在汶川地震救災決策、搜救、醫(yī)療等工作中發(fā)揮了關鍵作用。 ⑧據(jù)統(tǒng)計，目前，我國涉足衛(wèi)星導航應用與服務產(chǎn)業(yè)的廠商與機構超過5000家，2010年產(chǎn)值超過500億元，預計2020年有望躍升至4000億元。 ⑥覆蓋范圍廣，受地面影響小，定位準確及時……憑借著這些優(yōu)勢，在2008年南方冰凍災害救援、2010年玉樹抗震救災、舟曲泥石流救災中，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)同樣大顯身手。北京大學地球與空間科學學院教授焦維新說，北斗系統(tǒng)的定位精度10米，測速精度0．2米/秒，授時精度10納秒，并且還有提高的空間。吃了薯條后并沒有削減其他富含脂肪的食品。首先要仔細閱讀文章，分析內容，通過⑥⑦段可得到吃土豆發(fā)胖的原因。答題時要結合語境來回答。②豆不僅是低熱量食物，而且脂肪含量極低，幾乎可以忽略不計，是所有充饑食物中含量最少的。土豆是非常容易吸收油脂的，如果用油炒食或炸食土豆，就會使土豆中的淀粉凝固在體內，再加上植物油或動物油的效力，很容易促人發(fā)胖。 ⑤抗性淀粉，又叫難消化淀粉，這種淀粉較其他淀粉難降解，在體內消化緩慢，吸收和進入血液也較緩慢。為人體提供能量的最經(jīng)濟、最直接的來源是碳水化合物。 ①在相當長的時間里，人們都認為土豆是容易導致發(fā)胖的食品。對于想減肥的人來說，食物中50％～60％的熱量應來自碳水化合物，而其中大部分應該為復合碳水化合物，即含有大量的膳食纖維、維生素和礦物質的碳水化合物。抗性淀粉具有可溶性食用纖維的功能，食后可增加排便量，減少便秘，同時也會增加膽固醇和甘油三酯的排出量，從而起到減肥作用。美國新澤西州立大學漢斯班里很多同學經(jīng)常去吃快餐店的薯條，卻大部分發(fā)胖，請給出可能的原因：土豆雖然不是容易發(fā)胖的食品，當土豆與油脂相遇。此句結合語境可知“左右”不能刪去，因為“左右”表示不確定，土豆的淀粉含量或許20%高一點，或許20%第一點，如果去掉“左右”，就變成確定的20%，不多也不少。故答案為：（1）邏輯順序（2）不能刪去，因為“左右”表示不確定，土豆的淀粉含量或許20%高一點，或許20%第一點，如果去掉“左右”，就變成確定的20%，不多也不少。【點評】說明文的語言要求準確和簡明、科學。在亞太地區(qū)，北斗系統(tǒng)的定位精度不輸于GPS。 ⑤2008年汶川大地震時，曾出現(xiàn)震區(qū)通信設備全部遭到破壞，前往震區(qū)救災的部隊與后方指揮中心無法建立有效聯(lián)系的緊急情況。三，助推國民經(jīng)濟我國衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)進入高速發(fā)展時期，也成為國民經(jīng)濟新的重要增長點。 （4）閱讀下面兩則鏈接材料，結合選文，請你預測：北斗導航系統(tǒng)在衛(wèi)星導航國際舞臺上將會上演怎樣的“精彩演出”。所以不能刪。解答此類試題，首先要了解說明方法的主要特點，還要明白使用說明方法是為了更好地說明事物的特征或闡明事理，然后根據(jù)語段內容分析判斷。（4）本題考查學生對文意的理解及探究能力。所以不能刪。酒的懷念 與那位女孩的故事演繹至今，我們相聚在異地的一座小城，小城剛辦一家酒廠，酒的美麗的燈箱廣告把小城的夜晚點綴得同樣美麗，我們陶醉在酒般的愛情河里，忘卻饒州，忘卻饒州的酒。②饒州已被洪水沖刷掉了她往日的輝煌，饒州酒也在洪水般的商場中苦苦掙扎。佐證：①我很小就知道饒州；②中考那年；③至今。（4）本題考查寫作順序，比較簡單，文中有標志時間的詞語，“我很小就知道饒州”、“中考那年”、“至今”表明是時間順序。4．現(xiàn)代文閱讀（2016?湖北）閱讀下文，回答問題那些色彩，剛好溫暖青春張瑩 ②今天，太陽還沒起床，街上卻比往日熱鬧了許多，陸陸續(xù)續(xù)的人啊、車啊，都奔向一個個寫著“高考考點”的地方。 ?121把傘，是小城二十名愛心志愿者為孩子們買的，他們不過是想給孩子們一點點的鼓勵，一點點的方便。?終于，完成了自己12年奮斗的答卷。①燦燦然，如一朵朵綻放的花兒；欣欣然，似一張張明媚的笑臉。②兩個語氣詞“哩”“呀”，表現(xiàn)出孩子們回眸青春歲月時掩飾不住的甜美與快樂，無悔與自豪，樂觀與自信。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。?？柬樞颉⒌箶?，插敘的辨識和作用。解析：指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達效果，最后看表達感情。補寫內容要根據(jù)上文提示，加上自己的想象，把內容補充完整即可。注意比喻擬人一定要抓住本體和喻體之間的相似點，分析表達效果。它的頭幾乎貼在了沙土上，臉上被那幾根有尖刺的枝劃著，出現(xiàn)了明顯的劃痕。一株草的葉子都不見了，只留下光禿禿的枝條。 ⑦到了黃昏，起了暴風雪，母駝和兩峰小駝迷路了，原以為是在向著家的方向走，實際上卻越走越遠。風已經(jīng)停了，但它們的哀嚎卻像風一樣在雪野中飄蕩。但轉了好幾個地方，看到的卻是同樣的境況－－沒有水。第三天，人們對它們不抱希望，打算趕著牲畜到另一個地方去。它一直等待著，餓死在了那兒。 【解析】【分析】（1）①“生命的艱辛”的含義可分析第1段“長眉駝只吃一種草。從結構上說，照應上文失蹤的長眉駝的去向，使故事內容完整，渾然一體。 ⑷交代了上文失蹤的長眉駝的去向，使故事內容完整；與與文中牧人對待長眉駝的行為形成對比，突出歌頌了像長眉駝一樣重情重義，忠于職守，甘于奉獻的人性美，同時也暗含著對情誼寡薄行為的譴責；表達了作者對長眉駝之死的痛惜之情。 ⑷本題考查文章結尾的理解和分析。 踏上了滿是石子兒的河灘，他們便開始種樹，石子兒地不好挖坑，得先用粗鋼棍打眼，這自然是失明男子的工作，可他看不見，一不小心便一錘子敲在了自己的手上。高中畢業(yè)后，他娶妻生子，過著波瀾不驚的日子。一瞬間，天塌地陷。 2001年春天，原本跟著殘疾人藝術團在全國演出的賈文其因要照顧突然偏癱的父親回到了村子。 同病相憐的兩個人一拍即合。 第二年，他們吸取教訓，從河邊離水最近的地方開始栽樹，除了栽柳樹，還栽了更抗旱的楊樹。種樹改變了我們的生命，讓我們覺得很有存在感，甚至是成就感。 （5）請結合文章內容，聯(lián)系生活實際，說說成功的合作需要哪些要素？ 【答案】（1）砍樹枝；用肩膀頂著賈海霞爬樹；先馱著樹枝過河，再背賈海霞過河；幫助賈文其脫掉了棉鞋、襪子，并卷起褲腳；種樹；在地上砸出洞眼，插進樹枝，填上土（2）示例一：這句話運用了環(huán)境描寫，“春寒料峭”寫出了植樹的季節(jié)及環(huán)境的惡劣，從側面突出賈文其和賈海霞種樹的艱難。媒體問他們辛苦地種樹為了什么，他們老實回答植樹是為了過生活，不欺騙別人。他們成功的合作啟示我們：在學習和生活中要共同的愿望、取長補短、有奉獻精神。第（11）至（14）段了插敘了賈文其和賈海霞兩人的關系和遭遇的家庭變故以及不幸遭遇，為下文寫兩人決定“聯(lián)手”種樹做鋪墊，豐富了文章的故事情節(jié)。要加強語言的系統(tǒng)訓練。（3）交代賈文其和賈海霞兩人的關系和遭遇的家庭變故以及不幸遭遇，為下文寫兩人決定“聯(lián)手”種樹做鋪墊，拓展和豐富了文章的故事情節(jié)。他們吸取教訓，從河邊離水最近的地方開始栽樹。答題時，具體題目涉及到相關段落，