【正文】 ⑸本題考查分析詩歌意象的能力。概括時(shí)一要忠實(shí)于原文，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。因此不能互換?！伴W”修飾的是“明星”，“點(diǎn)”修飾的是“街燈”。描繪出了一幅迷人的夜景圖，抒發(fā)了詩人的苦悶、悲傷。（1）按照提示概括這首詩每小節(jié)展現(xiàn)的畫面。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星?！靖皆姼梃b賞】答題時(shí)要在理解詩歌內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵詞體會(huì)詩句的內(nèi)涵。 （3）星星雖然很渺小，但也有自己的光圈，也能給浩渺的夜空做出自己的貢獻(xiàn)，聯(lián)系其象征意義可知， “自己的光圈” （3）第三節(jié)詩中“自己的光圈”指什么？ （4）這首詩要表達(dá)的主旨是什么？ 【答案】 （1）人與人之間要平等、友愛、團(tuán)結(jié)合作（2）現(xiàn)實(shí)生活中的人民群眾；都非常渺小，默默無聞；數(shù)量都很多（3）星星對(duì)夜空的貢獻(xiàn)，象征人民對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。答題時(shí)應(yīng)注意，通讀全詩，找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詞中的畫面，看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情，當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個(gè)人遭遇。結(jié)合全詩的意境情感來分析。故答案為：（1）A；（2）C；（3）同意。春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊。（2）本題考查賞析句子的妙處?！伴煛弊直憩F(xiàn)長江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得江面廣闊浩渺。B.D.詩題“次北固山下”中的“次”是“游覽”的意思，表明詩人寫詩的地點(diǎn)。8．閱讀詩歌《次北固山下》，回答問題次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。從多角度描繪了戍邊將士（包括吹笛人）濃烈的鄉(xiāng)思和滿心的哀愁之情。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解與掌握。 畫眉鳥（宋）歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低?！边\(yùn)用作者的想象，寫出了作者曹操的壯志情懷。 （2）“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩句的手法和內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。 觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。答題時(shí)應(yīng)注意，不僅要著眼于它們所描寫的客觀物象，還應(yīng)透過它們的外表，看到其中注入的意念和感情；注意主客觀兩方面融合的程度。 【解析】【分析】（1）在理解詩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，篩選具體的意象填寫作答。分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止、文章對(duì)人物的各種描寫等來整體感知的。概括時(shí)要做到既全面，又要突出重點(diǎn)。②莓苔：泛指貼著地面生長在陰濕地方的低等植物。答題時(shí)應(yīng)注意，描摹物象，聯(lián)想和想像再現(xiàn)畫面；點(diǎn)明景物的氛圍特點(diǎn)；揭示寓意，表達(dá)了詩人怎樣的感情或主旨。⑵考查詩人煉字的藝術(shù)魅力。（1）一，二兩句，寫出了秋天________的特點(diǎn)。池水：滿溢（滿）；植物：豐茂（茂盛、果實(shí)豐碩）。要在理解詩句意思的基礎(chǔ)上加以歸納，“野池水滿連秋堤，菱花結(jié)實(shí)蒲葉喬”的意思是：野外的池塘水滿的已經(jīng)連到秋天的河堤，菱花結(jié)了果實(shí)草木很茂盛．前一句寫出了池水滿的特點(diǎn)，因?yàn)橛胸S富的池水的滋養(yǎng)，菱花結(jié)了果實(shí)蒲葉長得非常茂盛．第一、二句描繪了池水滿溢（滿）、豐盛（茂盛、果實(shí)豐碩、生機(jī)勃）。（1）詩歌以“野池”為描寫對(duì)象，第一，二句描繪了池水________，植物________的景象。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查賞析詩句景物特點(diǎn)。朝來入庭樹，孤客最先聞。詩句從聞雁思?xì)w之人的對(duì)面寫起，就秋風(fēng)送雁構(gòu)思造境。3．閱讀詩歌，回答問題小兒垂釣【唐】胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸① ， 側(cè)坐莓苔②草映身。從“遙招手”“不應(yīng)人”可以看出來，他害怕釣魚被打擾（魚兒受驚嚇），遠(yuǎn)遠(yuǎn)就向路人招手示意，不回應(yīng)路人的詢問，從而看出小兒謹(jǐn)慎。故答案為：（1）一本正經(jīng)、認(rèn)真、機(jī)靈、聰敏；（2）謹(jǐn)慎或者害怕被打擾（害怕魚兒被嚇跑）的心態(tài)。（1）從詩中的“________”、“________”、“晝夢(mèng)”、“南風(fēng)”等意象可知，這首詩寫的是夏季的生活場(chǎng)景。 故答案為：⑴ 青苔 ； 綠樹 。 展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。星漢燦爛，若出其里。“水何澹?！焙Ｋ嗝磳掗熀剖?。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查實(shí)詞的解釋，解答時(shí)根據(jù)句意回顧所學(xué)認(rèn)真作答即可。 （2）后兩句的意思是：這才明白，（以前）聽到那鎖在金籠內(nèi)的畫眉叫聲，遠(yuǎn)比不上悠游林中時(shí)的自在啼唱。7．閱讀下面的詩歌，然后回答問題。抒發(fā)詩人濃烈的思鄉(xiāng)之情?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩歌意境的想象能力，解答此題要求考生要理解詩歌的內(nèi)容，結(jié)合詩歌的意象，展開合理的想象進(jìn)行描繪，注意語言的表達(dá)。這是一首五言律詩。） A.D.次：旅途中暫時(shí)停宿，這里是停泊的意思?！吧弊帧叭搿弊质褂脭M人的修辭方法，故選C。只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能夠“懸”。答題時(shí)應(yīng)注意，關(guān)鍵是在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句來賞析?！伴煛弊直憩F(xiàn)長江水波激蕩，江面廣闊浩渺。它們是那么渺小，渺小得沒有名字，它們用自己的光圈，告訴自己的存在。據(jù)此分析答題即可。 故答案為：⑴ 人與人之間要