新部編人教版七年級(jí)-語(yǔ)文-下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練及答案-免費(fèi)閱讀
【正文】 故答案為：⑴ 粗獷；滋潤(rùn) ⑵ 但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽。 【答案】 （1）粗獷；滋潤(rùn)（2）但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽。線條色彩和音樂旋律，空靈剔透。12．閱讀語(yǔ)段，回答問題。在傅雷先生身上，我明白了“天下家國(guó)”不是別人的事，而是和我們每個(gè)人息息相關(guān)的，我們每個(gè)人構(gòu)成了這個(gè)“天下家國(guó)”，它是我們的依靠，我們是它的未來(lái)，我們互相依賴，互相成就，這樣的生命才能更加光彩，更加有力量。②魯迅：惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。 【答案】 （1）示例：周恩來(lái)——為中華崛起而讀書。 示例二：“撒嬌”作重音處理比較好?！窘馕觥俊痉治觥竣抛忠糇中晤}目，仔細(xì)辨析字音和字形的細(xì)微差別，屬于易錯(cuò)題目。 suǒch242。 故答案為：⑴ 南寧海關(guān)銷毀75噸“洋垃圾”。 【答案】 （1）南寧海關(guān)銷毀75噸“洋垃圾”。這類題，要求學(xué)生掌握對(duì)聯(lián)的一些知識(shí)： 對(duì)聯(lián)要求詞性要相同，即上下聯(lián)相對(duì)應(yīng)的詞或詞組，其詞性必須一致，也就是指上下聯(lián)的詞語(yǔ)必須是名詞對(duì)名詞、動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞、副詞對(duì)副詞、介詞對(duì)介詞等等，而且最好能用同一小類的詞相 ⑷此題考查學(xué)生仿寫句子的能力。 ⑸D.【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生正確辨析字音的能力。如用“讀書能使思維活躍”或“讀書能使眼界開闊”來(lái)對(duì)。（4）示例：書是鑰匙，能開啟智慧之門。下聯(lián)：理想能讓壯志凌云。 （2）本題首先必須有稱呼，明確要針對(duì)的倡議對(duì)象；其次是表明正確使用手機(jī)的做法及意義；最后注意語(yǔ)言表述中要運(yùn)用排比修辭。據(jù)此，答案為A。 “切”字的第二筆是?? 我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來(lái)，一切不適都不見了，感到一種從未有過的輕松和舒展，如釋千均重負(fù)，如同一次重生，我甚至覺得這個(gè)過程很________，但在痛苦的極點(diǎn)，就在剛才短短一剎那，我真的以為自己要犧牲了。這是一道開放性語(yǔ)言表達(dá)題，沒有統(tǒng)一答案。孝是知恩順意的回報(bào)，孝是春去秋來(lái)的堅(jiān)持。語(yǔ)言簡(jiǎn)明講究，一般可選用“反映”、“諷刺”、“揭露”等詞語(yǔ)作為概括主題的謂語(yǔ)中心詞。寓意兒女要尊重老人，時(shí)時(shí)把老人放在心上，這才是真正的孝。5．傳承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族文化。②定格式。n ⑵略 ⑶ 被大兵搶走了 ； 拉包月 ； 再買輛車（買一輛車）【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字和給漢字注音的能力。他自食其力的理想第一次破滅了。）：基本意思是指不摻雜其它成分的；無(wú)攙合物的；不含添加、替代或異質(zhì)物質(zhì)的。 cu236。4．閱讀下面文字，完成小題。 【答案】 （1）去掉“新格局”或“的局面”（2）成分殘缺，少賓語(yǔ)（中心語(yǔ)）（3）發(fā)展和傳承交換位置 【解析】【分析】（1）“新格局”和“的局面”重復(fù)，“新格局”或“的局面”去掉一個(gè)。創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）。 ⑶此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。“繚繞”意思是一圈圈向上飄起。（1）給劃線的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。2．閱讀下面的文字，完成小題。南岸區(qū)境內(nèi)山巒起伏，植被茂密，素有“山城綠色屏障”之稱的著名南山風(fēng)景，眾多的自然景觀和人文歷史景觀160多處。如：南岸區(qū)為中國(guó)著名的歷史文化名城重慶重要的組成部分，位于重慶市長(zhǎng)江南岸。歡迎大家前來(lái)觀光旅游。曬南岸”大型文旅推介主題活動(dòng)，110中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心請(qǐng)你通過微信公眾號(hào)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。110中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心將開展“曬文化曬風(fēng)景（至少使用一種修辭手法）（3）（我來(lái)點(diǎn)贊） 如果讓你向世界推薦南岸，你最想推薦什么？是瑰奇絢爛的城市夜景？還是山水一體的濱江風(fēng)光？是歲月悠久的歷史文化？還是活力四射的生活方式……請(qǐng)大力推薦南岸，并說明理由。 【解析】【分析】(1)（我來(lái)邀請(qǐng)）閱讀材料，提取信息：被邀請(qǐng)人、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)名稱、邀請(qǐng)人身份、邀請(qǐng)內(nèi)容，對(duì)信息進(jìn)行組織。南岸區(qū)境內(nèi)山巒起伏，植被茂密，素有“山城綠色屏障”之稱的著名南山風(fēng)景，眾多的自然景觀和人文歷史景觀160多處。始建于唐宋時(shí)期的慈云寺、涂山寺、老君洞等著名宗教寺廟、古剎，抗戰(zhàn)時(shí)期的“陪都遺址”保存完好；“一棵樹”觀景臺(tái)成為欣賞山城夜色最佳處。 ①敦________實(shí) ②山diān________ ③俯瞰________（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“________ ”，這個(gè)詞的正確寫法是“________”。 （3）“粗獷”的意思是豪放，豪壯；“獷”的意思是粗野。文言詞語(yǔ)包括實(shí)詞和虛詞兩類?！霸酢⒃趺?、難道、豈”等反問語(yǔ)氣詞。 （2）“開展”一詞缺少“賓語(yǔ)中心語(yǔ)”。 ________純________虔誠(chéng)（2）根據(jù)前文句子的結(jié)構(gòu)，把文中橫線處補(bǔ)寫完整。虔（qi225。第二次：祭灶那天晚上，鋪戶與人家開始祭灶。解答此題，需要學(xué)生平時(shí)多讀課文，多積累詞語(yǔ)，多查工具書。根據(jù)例句的句式特點(diǎn)及修辭方法，確定所寫的句子應(yīng)有的格式。請(qǐng)你參加以“孝”為主題的綜合性活動(dòng)。（2）孝是設(shè)身處地的理解，孝是心動(dòng)行動(dòng)的付出。結(jié)合畫面中的字分析，如：“老”在上，把老人放在心上，就是“孝”?！军c(diǎn)評(píng)】⑴仔細(xì)觀察畫面：漫畫的重要特點(diǎn)是用筆簡(jiǎn)潔，但不會(huì)缺少人或物的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等；只有多個(gè)“要素”整合起來(lái)，才能形成特定情景，從而表現(xiàn)主題思想。解答此類題要求仿句與例句的句式、修辭、內(nèi)容一致。（1）文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)進(jìn)行修改。 “切”字的第二筆是∣【答案】 （1）“震”修改為“振”；“均”修改為“鈞”。 故答案為：⑴“震”修改為“振”；“均”修改為“鈞”； ⑵ 在“現(xiàn)代科技給我們帶來(lái)什么”綜合性學(xué)習(xí)中，班級(jí)就“手機(jī)的使用”開展探究活動(dòng)。 故答案為：⑴主題：手機(jī)與健康 目的：了解手機(jī)對(duì)人們生理、心理健康的影響。 ①讀書使人思維活躍，眼界開闊。（4）仿照③句的
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