小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文常見句式精選-免費(fèi)閱讀
【正文】 整理通順。 怎么.........呢把句子改為相反意思，有不去不，無不加不。頑皮的雨滴在雨傘上盡情的跳舞。1風(fēng)兒吹拂著大地。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就開始叫起來。太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來了。小草兒發(fā)芽了。第三，用人做的事來代替句中的動(dòng)詞。4亮亮被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。3上課的時(shí)候，發(fā)言很積極。2媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。1當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是虛心地幫助我。老人和年青的青年都愛看體育節(jié)目。改正：全體師生都參加了這次植樹活動(dòng)。改正：小芳和小麗是鄰居，她經(jīng)常到小麗家玩。是指前后兩個(gè)分句和使用的關(guān)聯(lián)詞之間關(guān)系不協(xié)調(diào)。改正：北京的秋天是美麗的季節(jié)。改正：我對(duì)語(yǔ)文特別感興趣。例如：我敢肯定今天可能會(huì)下雨。改正：在這次比賽中，他取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們要保護(hù)愛護(hù)公共財(cái)物。我們積極響應(yīng)＂人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)＂。 。我終于取出了裝在書包里的小人書。擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處）同學(xué)們討論問題。 2. 金黃的稻子在微風(fēng)的吹拂下翻滾著。又如“可憐的小凡卡被老板娘狠狠打了一頓”，應(yīng)縮成“小凡卡被老板娘打了”，而不能縮成“小凡卡打了”。借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的詞語(yǔ)，去除“得”后面的詞語(yǔ)?！白晕姨釂枴狈ā@句話主要說“誰(shuí)”、“做什么”、“對(duì)誰(shuí)做”?！爸?、“了”、“過”要保留否定句中的否定詞要保留。3. 人民海軍的一艘艘驅(qū)逐艦在海上巡邏。 群眾的目光齊刷刷地望著天安門。 1歡樂的天安門廣場(chǎng)變成了鮮花的海洋。我寫作業(yè)。黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。改正：我們積極響應(yīng)＂人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)＂號(hào)召。改正：我們要愛護(hù)公共財(cái)物。“我們要改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度。改正：我敢肯定今天會(huì)下雨。從此以后，唱歌就愛上我了。我的家鄉(xiāng)是長(zhǎng)春人。例如：我們只有刻苦學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。九、歸類不當(dāng)。修改病句的步驟。修改下面的病句我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)氣。隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們基本上都發(fā)表了意見。1奶奶從集市上買來豬肉、魚和蝦等水產(chǎn)品。2不到一個(gè)小時(shí)以后，他就把這項(xiàng)任務(wù)完成了。3老師帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c少兒書法比賽。4氣象小組的同學(xué)們每天考察天氣的變化。如上文的“在微風(fēng)中搖擺不定”就可改為“柳枝在微風(fēng)中跳舞。一排排柳樹倒映在水中。
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