小學(xué)三年級(jí)語文常見句式精選(存儲(chǔ)版)
【正文】 天上的星星在閃爍。船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。句號(hào)改成問號(hào)。有時(shí)需要加上表示強(qiáng)調(diào)的詞。問號(hào)改成句號(hào)。怎能......呢優(yōu)美的擬人句欣賞：風(fēng)唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。百靈鳥在樹枝叫?！卑严铝芯渥痈某蓴M人句。如上文的“柳枝”，就可改為“柳樹姑娘的頭發(fā)在微風(fēng)中飄散?！傲弧蹦翘欤野嘌莩隽舜蠛铣臀膴使?jié)目。3小紅家培養(yǎng)了一只可愛的小花貓。2秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。1我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就加入了少先隊(duì)員。讀修改后的句子，看是否正確，是否保留了句子的原意。如：全體師生和少先隊(duì)員都參加了這次植樹活動(dòng)。例如：小芳和小麗是鄰居，她經(jīng)常到她家玩。改正：七、關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)。例如：秋天的北京是美麗的季節(jié)。如：語文對(duì)我特別感興趣。改正：四、前后矛盾，是指句子中前后表達(dá)的意思自相矛盾，使句子不清楚。 例如：在這次比賽中，他取得了優(yōu)異的成就。改正：我把錯(cuò)別字改正過來了。改正：戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們前進(jìn)。媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒二、將下面句子改成用被字的句子。我被這動(dòng)人的情景吸引住了。2天邊的星辰和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光隱隱約約地倒映在湖水里。1我和妹妹都穿上了漂亮的新衣服。1發(fā)表作文后的張小南高興得跳起來。燕子停在電線竿上,像一個(gè)個(gè)音符?！睉?yīng)縮成“枝葉把視線擋住了”。縮句后主要成分必須是詞或詞組如：“大熊貓貪婪地吃著鮮嫩的竹葉。 例如：“一個(gè)真正的中國人在任何情況下都不能失去骨氣”只能縮成“中國人不能失去骨氣”，如果縮成“中國人能失去骨氣”，意思就反了。比賽后,獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員興奮得滿街跑。1同學(xué)們興致勃勃的在游泳池里游泳。 1日月潭是我國臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。小蜜蜂飛來飛去。同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。我忍不住不禁笑了出來。改正：“我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。改正：從此以后，我就愛上了唱歌。改正：我是長(zhǎng)春人。改正：我們只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。是指句子里根本不是屬同一類的事物混雜在一起說，造成歸類不恰當(dāng)?shù)囊环N語病。(1)讀懂原句，弄清本意。下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。1兒童商店玩具真多，有小汽車、
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