聽班主任工作講座心得-免費閱讀
【正文】 其中的一些技巧就看我們班主任老師的領(lǐng)悟能力了。 二、想讓學(xué)生團結(jié)和凝聚在班主任周圍，那么就要學(xué)生從各方面都要信服班主任。在這短短的半天學(xué)習(xí)期間內(nèi)，聽了龍崗區(qū)民辦研修室董培仁老師的精彩講座，我學(xué)到了很多的東西。而袁老師這些年來，作為一個非常優(yōu)秀的班主任，也有他管理的好的方式。以前家長選擇學(xué)校大多看到是這所學(xué)校的名聲，硬件條件，師資力量，但現(xiàn)在很多家長看中的是教孩子的班主任如何。如果太軟弱，會讓學(xué)生覺得你好欺負，覺得你沒有能力去管他們，從而擺脫你的管束，像一顆野草一樣瘋狂無規(guī)律的生長。主講人是來自成都一所實驗中學(xué)的很優(yōu)秀的班主任。集集體的力量，科學(xué)管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。在班級管理中，班主任要善于從學(xué)生實際出發(fā)，著眼于發(fā)展，善于拓展學(xué)生的潛能，對學(xué)生要寬容，不要把學(xué)生的失誤看得太重，不要怕學(xué)生犯錯，要放手讓學(xué)生去做，只有在實踐中鍛煉，學(xué)生才會成長。在班級管理中，班主任要主動了解學(xué)生所想、所做，要真誠地走進學(xué)生的內(nèi)心世界，要尊重、愛護學(xué)生的重點自尊心。新時期的班主任在對教育對象實施影響的同時，要不斷地學(xué)習(xí)班主任管理的先進經(jīng)驗，將掌握的理論知識運用到實踐中去，指導(dǎo)自己進一步提高自身素質(zhì)，班級工作才能得心應(yīng)手。有為數(shù)不多嚴謹治學(xué)的老師也不必驚訝?！ W，對了。一樣出示學(xué)生進行活動的照片，詳細說明如何進行的各個環(huán)節(jié)。我看只要有恒心，理論聯(lián)系實際，把杜郎口的分組教學(xué)和學(xué)生的活動結(jié)合起來，也是可以做到的。這讓我很驚訝，新區(qū)的校規(guī)也能叫她那樣的老油條積極起來?！ ￠_會無一例外地簽名，然后和熟人打招呼，然后聽講。 聽班主任工作講座心得1 5月14日，星期六，校長通知我們到鄉(xiāng)政府去參加班主任講座。可老李你說我認識她4年了，她干啥都比我不積極，人家還有一句經(jīng)典臺詞：不超前，不退后，騎個老驢中間走。我沒記他們的嘮叨?！ ∧薪處熀芏?，他給我的感覺就像學(xué)生的保姆。原來覺得學(xué)生有毛病，但學(xué)過心里學(xué)之后才知道高年級學(xué)生他們放車子氣，過度節(jié)食減肥，偷東西等屬于心里障礙，在書里都有依據(jù)。我耐不住寂寞隔著她，和另一位張村中學(xué)的女教師說看班不是個好現(xiàn)象時，人家毫不贊同。現(xiàn)在寫出自己的心得與體會： 一、更新觀念，提高自身素質(zhì)， 班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的。”總會有那一瞬間，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風(fēng)景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同?！ ‖F(xiàn)在的學(xué)生視野開闊、思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單的說教去規(guī)范學(xué)生，學(xué)生是不買帳的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、學(xué)生觀。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重。在任何時候都要把嚴與慈結(jié)合起來。他把每個學(xué)生比作成一朵花，而不同的花的花期不同，綻放的時間也不一樣。一個好的老師，一個好的班主任，最大的成就不是培育出了多少成績優(yōu)異的學(xué)生，而是引導(dǎo)了多少人三觀正直、品德優(yōu)良。班主任是和學(xué)生見面時間最
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