聽班主任工作講座心得-wenkub
2025-04-02 00 本頁面
【正文】 之有效的方法，更談不上什么經(jīng)驗了。話不投機半句多，我看人那么認(rèn)真，兒子在人家旁邊玩耍鬧氣，我還好說個小話，于是俺們又按老規(guī)矩，在鄉(xiāng)內(nèi)代表發(fā)言時就偸溜走了。我那天還碰到一位于廟的女教師。就連低年級的學(xué)習(xí)過差的學(xué)生，讓我們頭疼不已的學(xué)生也是有原因的大多數(shù)屬于學(xué)習(xí)類障礙中的多動行為類障礙，可憐的孩子每天在家被大人吵不用心，在學(xué)受學(xué)生的嘲諷，老師的白眼。日記的名字就叫學(xué)校與家庭的《聯(lián)系書》，挺不錯的，家長也提意見，這樣能更好地了解學(xué)生，促進學(xué)生的健康發(fā)展?？窗啵粴鈨扇甓嘉辶c到學(xué)校，為什么呢？因為學(xué)生家長要上班，孩子到校，看不到老師不放心。因材施教，抓住孩子的閃光點，讓班內(nèi)每個孩子動起來，各司其職。倒是聽了一些兩位優(yōu)秀班主任的發(fā)言。張校長面帶微笑，用他那自認(rèn)為很親切的聲音說了一通客氣話，首先是介紹歡迎出席者，然后在一一抬高對出席者。這人就一點積極，不喜歡晚。可兩人居然不同意。盡管心里千萬個不愿意，可沒辦法呀，誰叫俺們是小卒子呢？由于電瓶車壞了，我坐同事的摩托車去的。聽班主任工作講座心得聽班主任工作講座心得（精選4篇） 當(dāng)我們積累了新的體會時，可以記錄在心得體會中，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。雖然我起過大早，但某人由于修電腦和我吃早點，到那就晚了。路娟就不說了，人家認(rèn)真慣了，理由是她喜歡坐前面，能聽清?？晌医兴胶竺嫒r，她居然說就坐這，媽呀，她那位置可是前面，而且人老早都坐好了，不能跟她做一塊也不能跟她聊天?？偠裕l(fā)言的是縣劉長春（經(jīng)常聽老蔡說，我對這個名字有印象）鄉(xiāng)代表，然后是阜陽鐵路學(xué)校的主任和一個班主任。那位女教師說的一些主要是圍繞教育學(xué)所要求的去對學(xué)生進行教育。出示了一些照片，拍攝孩子們進行的一些團體活動，反映自己對孩子們的綜合素質(zhì)的關(guān)注教育。所以，人家就擔(dān)負(fù)起看孩子的重任。 我算看清楚了，好老師不光對學(xué)生有愛，還要有方法，開展一系列的團體活動。一想到這，我心都堵的。40多歲，很認(rèn)真，我看她寫了許多頁，而且還帶來一本班主任的書?！ ∏饲?，教育界有我這樣疲于應(yīng)付的落后不積極分子，不足為怪。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略到了班主任藝術(shù)的內(nèi)涵與境界,我也認(rèn)識到在平時班主任工作的粗糙與不足。班主任的言行舉止，在學(xué)生成長過程中，有著深遠(yuǎn)的影響。我們要用心思考，用心感悟。 現(xiàn)今的新時代呼喚民主平等的師生關(guān)系，身為班主任，更應(yīng)為人師表，以身作則，身先士卒，用高尚的品格感染學(xué)生。遇到問題，在沒有了解事情的真相前，不要武斷地下結(jié)論，班主任的言行要時刻考慮學(xué)生的心理特征和行為水平，考慮學(xué)生的想法和感受，在班級管理中要多表揚、少訓(xùn)斥，在鼓勵與指導(dǎo)中培養(yǎng)學(xué)生的自我意識，增強學(xué)生的自信心。要學(xué)習(xí)教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己；，要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其他各門學(xué)科知識，班主任不僅要具有精深的所教知識，而且還應(yīng)具備廣博的其他各門學(xué)科的知識，；要學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗，“他山之石，可以攻玉”，對他人的經(jīng)驗不管是正面還
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