【正文】 一位老河兵聽說了講學(xué)家的觀點，又笑著說：“凡是落入河中的石頭，都應(yīng)當(dāng)在河的上游尋找它?！緟⒖甲g文】在平時文言文學(xué)習(xí)中，要特別重視并掌握這類詞。答題時應(yīng)注意，文言實詞的考核一直是文言文閱讀重點考核的內(nèi)容，近幾年考試有加大難度的趨勢，要根據(jù)文意進(jìn)行推斷，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文在出題中常常出以今釋古的類型的題。劉羽沖打仗失敗和只知盲目學(xué)習(xí)而不會靈活運用，不知道環(huán)境因素的改變。 （3）本題注意下列字詞的翻譯，然則：既然這樣，那么。從他們失敗的經(jīng)歷中，我明白了在處理問題的過程中，不能主觀臆斷，應(yīng)該根據(jù)情況的變化，靈活運用所學(xué)知識，并在實踐中不斷積累經(jīng)驗。 ②自謂可將十萬________③竟不可得________ （乙）劉羽沖偶得古兵書，伏讀經(jīng)年，自謂可將十萬。 一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。既可作出選擇。“圮”，倒塌；“物理”，古今異義詞，此處是“事物的道理”；“溯流”，逆流。 ①是非木杮，豈能為暴漲攜之去？②然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（3）下列對本文的分析，不正確的一項是（ 一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。11．閱讀下面的文言文，回答各題。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。劉禹錫因在任監(jiān)察御史期間，曾參加了王叔文的“永貞革新”，革新失敗后，被貶至安徽和州縣當(dāng)一名小小的通判。（3）①高調(diào)地拿“山”中之“仙”和“水”中之“龍”來比喻陋室中的自己；②以“惟吾德馨”總貫全篇，強(qiáng)調(diào)自己是個品德高尚之人；③寫陋室中的景物、來往的賓客和所做的事情，處處突出自己不同凡俗的意趣；④用“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”炫耀自己沒有世俗的繁苦；⑤把陋室與著名的“諸葛廬”和“子云亭”作同類相比；⑥借孔子“何陋之有”的話間接表明自己是個真正的“君子”。李扶九《古文筆法百篇》）（1）解釋下列句子中劃線的詞語?？鬃釉疲汉温校浚▌⒂礤a《陋堂銘》）【乙】山不在高，有仙則名。我唯獨喜愛蓮花，它從淤泥中長出來，卻不沾染污穢，在清水里洗滌過但是不顯得妖媚，它的莖中間貫通，外形挺直，不生枝蔓，不長枝節(jié)，香氣遠(yuǎn)播，更加清香，筆直地潔凈地立在那里，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞但是不能玩弄它。沒有嘈雜音樂的喧鬧，沒有批閱案卷的勞苦?！靖絽⒖甲g文】甲：詞不離句，句不離篇。《愛蓮說》表達(dá)了作者不慕名利、潔身自好的操守和感情。 （5）本題考查寫作手法與作者情感。“這四句是膾炙人口的名言佳句，頗有哲理詩的精警和含蘊。勞形：使身體勞累。 （2）本題考查文言文翻譯。 【答案】 （1）銘；周敦頤（2）調(diào)弄；親近而不莊重；形體，軀體；聳立的樣子（3）圍繞“以有仙之山、有龍之水引出”回答即可。水不在深，有龍則靈。楊二因此在十步外擺好姿勢，（他）舉起拳頭用力向老人打去。 【參考譯文】 故答案為：⑴ 叟能如是乎？（3）《賣油翁》和本文給我們共同的啟示是什么？ 【答案】 （1）B（2）老頭你能像我這樣嗎？（3）人外有人，天外有天。 袁枚《子不語 楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。 水上和陸地上草本木本的花中，可以喜愛的有很多。B項，“物理”古義是“事物的原理”不是“物理學(xué)”故翻譯錯誤。 （4）C項，《愛蓮說》通過贊頌蓮花的形象和品格的描寫，贊美了蓮花堅貞高潔的品格人格，從而表現(xiàn)自己潔身自好的品格?！薄＃?）下面對詩文的理解賞析不正確的一項是（ ） ，草色入簾青。 ） （《木蘭詩》），終日在地上行止（《杞人憂天》），曳鐵鈀，尋十余里無跡（《河中石獸》）（《賣油翁》）（2）下列句子中“之”與“水陸草木之花”中“之”字用法相同的一項是（只要比我強(qiáng)，也就足以讓我看重他了。對文言文的字詞理解、詞句賞析、詞語作用、主要內(nèi)容、文章主旨都要有一定的理解，才能輕松做出選擇。⑤顏、閩：顏回、閔筍都是孔子的弟子。 人在年少，神情未定，所與款狎① ， 熏漬陶染，言笑舉動，無心于學(xué)，潛移暗化，自然似之，何況操履藝能② ， 較明易習(xí)者也！是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚③之肆④ ， 久而自臭也。 （乙）水上和陸地上草本木本的花中，可以喜愛的有很多。苔蘚碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾里。解答時，需要通曉全文大意，理解相關(guān)詞句，分析理解相關(guān)詞句，分析其含義及在文中的作用。 【點評】⑴本題考查理解對文言實詞含義的辨析能力。 （4）甲文通過贊美簡陋的居室，表達(dá)了作者不慕榮利、安貧樂道的生活情趣；乙文借蓮表達(dá)了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度；故兩文都運用了托物言志的寫法。 【解析】【分析】（1）解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境做出判斷。（3）簡要分析（乙）文菊、牡丹、蓮的象征手法以及襯托手法。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。 另外還要注意通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義等?！疽摇繌摹皬堊右恢鞑径苋绱耍债?dāng)薦為御史”可以看出陳堯咨主張正義，珍惜人才。矢：箭。（3）【甲】【乙】兩文中陳堯咨的性格特點有何異同？請結(jié)合原文分析。②莊仆：亦稱“世仆”，即一家世代為另一家的奴仆?！笨得C笑而遣之。 陳堯咨問賣油翁：”你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：”沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。 ⑶ 對賣油翁這有的高超技巧的佩服,在事實面前無話可說的尷尬和知道自己的不足,以及對之前自己太過自傲的自嘲 ⑷ 不行。其它詞，表達(dá)不出這種含義。因曰：“我亦無他，唯手熟爾。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。他的妻子（曾經(jīng)）有一次到田地里去，庭院里面晾曬著麥子，讓高鳳看住雞（以防吃麥）。你說軍務(wù)繁多，誰比得上我（事務(wù)多）呢？我經(jīng)常讀書，自己覺得獲益很多。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。還告訴了我們開卷有益的道理，要善于聽取別人的意見等。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。 （3）“推托”，后者“告辭，辭別”。此題要注意把謂語部分與賓語部分之間劃開。（5）甲文中呂蒙的變化讓我們明白了________；乙文“高鳳流麥”的典故現(xiàn)在多用來形容________。 其后遂為名儒少為書生，家以農(nóng)畝為業(yè)，而專精誦讀，晝夜不息。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。這（石獸）不是木片，怎么能被暴漲的洪水帶走呢?石頭的性質(zhì)堅硬沉重，泥沙的性質(zhì)松軟浮動，石獸埋沒在沙上，越沉越深罷了。 故答案為：⑴終了，最后；②； ⑵A； ⑶據(jù)理臆斷（但知其一，不知其二）；滿腹皆書能害事；不能紙上談兵/紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行/理論必須和實踐進(jìn)行結(jié)合才能成功…… 【點評】⑴作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。②“練鄉(xiāng)兵與之角”翻譯為“他自己訓(xùn)練鄉(xiāng)兵跟土匪強(qiáng)盜較量”，“角”意思是“較量”，故選②。石頭在水流的反沖擊力下，終會被沖到河的上游。（填序號）（2）翻譯文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解，有誤的一項是（②[列說]到處勸說。會有土寇，練鄉(xiāng)兵與之角，全隊潰覆，幾為所擒。如是再嚙， 石又再轉(zhuǎn)。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。 滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。③[溝洫（x249。! 翻譯：古人怎么會欺騙我呢！ 理解：劉翀只會死讀書，不能結(jié)合實際進(jìn)行變通，種種實踐都失敗了。 （2）A：“爾輩不能究物理” 刻畫講學(xué)家對寺僧的嘲諷，自己為是，自恃博才。學(xué)生一要注重平時的積累，結(jié)合所學(xué)課文語境積累常用的實詞的意思和所運用的具體語境以及所屬詞性或語法功能；二要關(guān)注所做試題選文的語境，以及所給比較選項的語境，在具體語境下理解比較，即可得出答案； ⑵本題考查翻譯語句的能力，答題時應(yīng)注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實重點字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語； ⑶本題考查短文所蘊含的道理，答題時應(yīng)注意，在準(zhǔn)確理解詞義，句意，段意的基礎(chǔ)上，梳理大局之間的聯(lián)系，依據(jù)體感要求來概括重點作答。順著河流尋找石獸，不是（顯得）瘋狂了嗎?”大家信服地認(rèn)為（這話）是精當(dāng)確切的言論。 一位老河兵聽說了講學(xué)家的觀點，又笑著說：“凡是落入河中的石頭，都應(yīng)當(dāng)在河的上游尋找它。 （乙）劉羽沖，他是滄州人。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。妻嘗之田，曝麥于庭，令鳳護(hù)雞。 更：________③妻嘗之田 【答案】 （1）D（2）歷史；重新；曾經(jīng)；當(dāng)時（3）B（4）①只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。故選D。“成為”之意。注意下列字詞的翻譯，如“但”：只。二空，可分析“時天暴雨，而鳳持竿誦經(jīng)，不覺潦水流麥”等句，即可歸納出“高鳳流麥”的典故現(xiàn)在多用來形容專心致志勤奮讀書的答案。結(jié)合語句的內(nèi)容來劃分即可。 ⑸本題考查的是對文本內(nèi)容理解與分析能力?！眳蚊捎谑情_始學(xué)習(xí)。后來突然下了暴雨，高鳳拿著竹竿讀經(jīng)書，沒有發(fā)覺雨水沖走了麥子。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。”康肅笑而遣之。 ④康肅笑而遣之________（2）翻譯下列文言句子 ①見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 【解析】【分析】（1）本題注意“輕”是詞類活用，形容詞用作動詞，輕視、看輕的意思?！绊北硎拘毖劭矗灰詾槿坏囊馑?，表現(xiàn)出賣油翁對陳堯咨的射藝并不在意。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。”陳堯咨（聽后）氣憤地說：”你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：”憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理。 陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。（歐陽修《賣油翁》）【乙】③干：干涉。 【答案】 （1）斜著眼看,不在意；倒油；打發(fā)；召喚，召見（2）①賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點點頭。但：只。 故答案為：⑴斜著眼看,不在意；倒油；打發(fā)；召喚，召見 ⑵ ①賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點點頭。 ⑵本題考查文言文句子翻譯。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 （乙）水陸草木之花，可愛者甚蕃。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。 （4）（甲）文與（乙）在寫法上有什么相同之處？ 【答案】 （1）馨：能散布很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好；勞：使……勞累；蕃：多；漣：水波。“馨”，能散布很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好；“勞”，使……勞累；“漣”，水波。 故答案為：⑴① 馨：能散布很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好 ；② 勞：使……勞累 ；③ 蕃：多 ；④ 漣：水波。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。 ⑷本題考查文章寫作方法的把握， “托物言志”是指通過描寫，寄托、傳達(dá)的某種感情、和。說說笑的都是博學(xué)的人，來來往往的沒有無學(xué)問的人。晉代陶淵明唯獨喜愛菊花。 我認(rèn)為，菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴的花；蓮花，是花中的君子。墨子悲於染絲，是之謂矣，君子必慎交游焉。（1）如下四項為《古漢語常用字字典》中“徒”的一些釋義。 ） 【答案】 （1）A（2）B 【解析