初中七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞及答案-免費(fèi)閱讀
【正文】 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩(shī)詞煉字效果的理解能力，解答此題要求考生結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容，結(jié)合全詩(shī)的意境，同時(shí)注意修辭手法的使用進(jìn)行分析理解。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。（注釋） ⑵傾盡好酒好肉招待客人，舉行春社活動(dòng)，衣著簡(jiǎn)樸。語(yǔ)言一定要生動(dòng)，不能僅僅是翻譯，要進(jìn)行合理的想象，用優(yōu)美的語(yǔ)言，描繪出動(dòng)人的意境。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。故選B。頷聯(lián)中一“隨”字，化動(dòng)為靜，將群山與平野的位置逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)出來(lái)；一“入”字，寫出了船達(dá)平原曠野時(shí)江水氣勢(shì)之博大，蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開朗的心情。一個(gè)實(shí)詞一般有多個(gè)義項(xiàng)，但在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，其意義卻又是唯一的。 （3）此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和詩(shī)人思想感情的把握。 （3）這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？ 【答案】 （1）離開（2）圍繞“窗前的梅子成熟落蒂了，墻角下的竹筍也長(zhǎng)成了竹林”回答即可。尾聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)與農(nóng)民親密無(wú)間的詩(shī)人形象躍然紙上。D.簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。難度不大，考生只要讀懂詩(shī)歌，稍加分析就能得出答案。筍根雉子無(wú)人見(jiàn)，沙上鳧雛傍母□。 ⑵ 寂寞。注意：描述畫面不同于翻譯句子，不能干巴巴地解說(shuō)句意。 ⑵做此題首先要熟讀全詩(shī)，了解詩(shī)歌內(nèi)容，理解詩(shī)人所表達(dá)的感情，在此基礎(chǔ)上賞析詩(shī)句做出解答。此聯(lián)號(hào)為絕響，再一次突出了泰山的高峻，寫出了雄視一切的雄姿和氣勢(shì)，也表現(xiàn)出詩(shī)人的心胸氣魄。 ） ，“岱宗”指泰山。5．閱讀下面的古詩(shī)，完成小題。這是一種瀟灑，從容自在的形象，詩(shī)人好像是在寫木芙蓉的品格，實(shí)際上是托物言志，抒發(fā)自己也要像木芙蓉那樣，不管環(huán)境有多惡劣，不管有多么的艱難，也依然從容淡定，堅(jiān)持走自己的路。（1）“雨后霜前著意紅”一句運(yùn)用________的修辭手法，寫出了木芙蓉________的自然屬性。（2）緊扣“待”字，不是表現(xiàn)詩(shī)人慵懶散漫的生活態(tài)度，而是恬淡嫻靜的生活態(tài)度。⑤細(xì)君：用東方朔典故，指妻子。清歡唯煮茗,美味只羹芹③。體現(xiàn)出詩(shī)人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質(zhì)。 （2）“獨(dú)”是古代文人追求的一種精神境界，或表達(dá)不與世俗同流合污的傲岸人格，或表達(dá)對(duì)獨(dú)立人格的追求。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生詩(shī)歌鑒賞的能力。 （2）結(jié)合兩詩(shī)的情感寫出不同。 錢塘逢康元龍（明）謝肇淛黃梅細(xì)雨暗江關(guān)，我入西吳君欲還。岑詩(shī)的“馬上相逢”寫詩(shī)人在奔赴邊塞途中偶遇返京的使者，勾起他的思鄉(xiāng)之情，也暗含了詩(shī)人渴望建功立業(yè)的豪邁胸襟。 故答案為：⑴ “暗”字形象地描繪出了黃梅時(shí)節(jié)，錢塘細(xì)雨紛飛，凄迷暗淡的景象，襯托出詩(shī)人與友人依依惜別的感傷情緒。 竹里館（王維）獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。 （2）做此題首先要了解古詩(shī)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上對(duì)關(guān)鍵字做出賞析，賞析時(shí)要把字放在語(yǔ)言環(huán)境中，“獨(dú)坐幽篁里”，這句話的意思是：獨(dú)自閑坐在幽靜竹林。結(jié)合寫作背景體會(huì)表達(dá)的感情。②風(fēng)溪細(xì)細(xì)紋：微風(fēng)吹拂，水生細(xì)紋。，贈(zèng)妻沒(méi)有物品，言中流露出哀傷之情?！按弊?，表現(xiàn)詩(shī)人慵懶散漫的生活態(tài)度。猶勝無(wú)言舊桃李，一生開落任東風(fēng)②。據(jù)此可填寫作答。答題時(shí)應(yīng)注意，牢記常用和特殊修辭方法的形式和作用，根據(jù)用詞、句式特點(diǎn)、語(yǔ)氣等要素判斷。（1）下列對(duì)詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（（其他如志向遠(yuǎn)大、積極進(jìn)取、樂(lè)觀自信） 【解析】【分析】（1）D．末兩句“會(huì)當(dāng)”是唐人口語(yǔ)，意即“一定要”，可見(jiàn)是作者想象將來(lái)登山所見(jiàn)景象，同時(shí)抒發(fā)自己的抱負(fù)，而不是“登上泰山頂峰后”。新的意義據(jù)此意思對(duì)即可。 （2）這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的心情？ 【答案】 （1）梅子成熟的季節(jié)，在鄉(xiāng)村的夏夜，點(diǎn)點(diǎn)雨滴敲打著屋檐，長(zhǎng)滿青草的池塘傳來(lái)陣陣蛙鳴。 （2）“閑敲棋子落燈花”的意思是：我無(wú)聊地輕輕敲著棋子。切忌空洞，要答具體。故選A。C.全詩(shī)融寫景、敘事、抒情為一體，首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧?kù)o、歡悅的氣象。連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。 （2）描繪詩(shī)歌內(nèi)容時(shí)，要抓住句子中的時(shí)間、地點(diǎn)以及景物，再通過(guò)對(duì)內(nèi)容的理解，體會(huì)詩(shī)歌的意境，最后結(jié)合句子意思，用簡(jiǎn)練通順語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。 故答案為：⑴ 離開 ⑵ 圍繞“窗前的梅子成熟落蒂了，墻角下的竹筍也長(zhǎng)成了竹林”回答即可。詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情往往是通過(guò)具體句子表現(xiàn)出來(lái)的，因此，要結(jié)合寫作背
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