二年級(jí)【部編語(yǔ)文】二年級(jí)下冊(cè)閱讀理解的技巧及練習(xí)題及練習(xí)題(含答案)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （3）C 【解析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。不一會(huì)兒，所有的扇子就賣(mài)光了。 【解析】20．課外閱讀。ng；zhǐ；wō；dān（2）棵；個(gè)；只（3）打掃打掃；活動(dòng)活動(dòng)（4）一只 【解析】19．閱讀下文，回答問(wèn)題春天的雨一________鳥(niǎo)窩 后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。 從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。 （4）仿寫(xiě)句子我最棒。 （3）“我”在________（季節(jié)）發(fā)芽，在________（季節(jié)）結(jié)果。 ） A.煮熟了一嘗，根本不如生的好吃！這是怎么回事？ 小猴子學(xué)會(huì)了燒火煮東西，很高興。B.”在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。 （2）課文第2自然段寫(xiě)毛主席決定挖井的原因是________。挖到五米深的時(shí)候，一股泉水噴涌而出。 沙洲壩是個(gè)缺水的村莊，村子里一口井也沒(méi)有。 【解析】13．閱讀下文，回答問(wèn)題水慢慢地流著。 （2）海上的風(fēng)一來(lái)就掀起________綻開(kāi)________ 送走_(dá)_______奏出________。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。 后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)烏窩里都有喜鵲。 從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，烏窩里只有一只喜鵲。 （嘗嘗金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小________________，請(qǐng)他們（嘗嘗 ②葉子小羊要吃西紅柿的葉子。 （3）你知道它們的名字嗎？連一連。7．閱讀下文，回答問(wèn)題。） A.”野牛攔住大伙問(wèn)，大伙都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。 【答案】 （1）果樹(shù)（2）一只只；一條條；一個(gè)個(gè)（3）藍(lán)天藍(lán)了，白云白了，溪水清了，大地美了，空氣新鮮了。 （1）短文共有________個(gè)自然段?！敬鸢浮?（1）3；2（2）③；①（3）③ 【解析】（1）短文共有________個(gè)自然段，第①自然段有________句話。3．我會(huì)讀短文，按要求答題。（1）這段話共有________句?！静烤幷Z(yǔ)文】二年級(jí)下冊(cè)閱讀理解的技巧及練習(xí)題及練習(xí)題(含答案)一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1．讀課文片段，答題。（2）文中哪句話寫(xiě)果子成熟了?請(qǐng)找出來(lái)。 荷葉圓圓的，綠綠的。太陽(yáng)和彩虹 ②太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō)：“你美麗，這是真的。 （2）“你美麗，這是真的。4．閱讀下文，回答問(wèn)題。 熊貓說(shuō)：“快吃吧，看你餓得吃石子，這樣會(huì)把胃弄壞的。第________自然段點(diǎn)明了時(shí)間。一棵棵果樹(shù)，一個(gè)個(gè)綠色娃娃。 【解析】最后問(wèn)兔子，兔子說(shuō)：“是我聽(tīng)見(jiàn)的，‘咕咚’就在那邊的湖里。不對(duì)，他不應(yīng)該沒(méi)弄清情況就跟著跑。 蚯蚓土里________，螞蟻地上________。 ________ 螳螂________ 蟬________ 蚊子________ 螞蚱【答案】 （1）④；①；③；②（2）蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛（3）蟬；螞蚱；螳螂；蚊子 【解析】 他們走到白菜地里。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”（1）短文主要寫(xiě)________帶著________到________去收菜的事。 我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。天一黑，他們又( ②嘰嘰喳喳（2）樹(shù)和喜鵲為什么很孤單?在文中找出來(lái)。（3）你還想讓海上的風(fēng)成為_(kāi)_______。微
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