二年級【部編語文】二年級下冊閱讀理解的技巧及練習(xí)題及練習(xí)題(含答案)-全文預(yù)覽
【正文】 說長道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”（1）魯迅說過的一句珍惜時(shí)間的話是：________。居住在這里的人們吃水非常困難，要到幾公里以外的小河去挑。 （3）第三自然段寫毛主席帶領(lǐng)大家挖井要經(jīng)過________、________、________、________、________五個(gè)步驟。井挖好后，大家在井邊鋪上了鵝卵石。居住在這里的人們吃水非常困難，要到幾公里以外的小河去挑。 （1）這篇短文共有________個(gè)自然段，在文中標(biāo)出自然段的序號。微風(fēng)吹來，水面泛（f224。（3）你還想讓海上的風(fēng)成為________。（3）②【解析】11．閱讀短文，完成下列問題。 ②嘰嘰喳喳（2）樹和喜鵲為什么很孤單?在文中找出來。天一黑，他們又________地一起飛回窩里，________地睡覺了。天一黑，他們又( 我畫了個(gè)綠綠的太陽，掛在夏天的天空。9．閱讀下文，回答問題。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”（1）短文主要寫________帶著________到________去收菜的事。 他們走到白菜地里。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。 螞蚱【答案】 （1）④；①；③；②（2）蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛（3）蟬；螞蚱；螳螂；蚊子 【解析】 蚊子________ 蟬________ 螳螂________ ________④造宮殿蚯蚓土里________，螞蟻地上________。 蚯蚓土里________，螞蟻地上________。B.不對，他不應(yīng)該沒弄清情況就跟著跑。 （3）你認(rèn)為大象做得對嗎？（ ） A.最后問兔子，兔子說：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里。 【解析】（1）“綠色娃娃”指的是：________。一棵棵果樹，一個(gè)個(gè)綠色娃娃。加油吧！ 【解析】5．讀一讀，做一做。第________自然段點(diǎn)明了時(shí)間。 小公雞笑著說：“謝謝你，你誤會了。 熊貓說：“快吃吧，看你餓得吃石子，這樣會把胃弄壞的。 夏天的早晨，熊貓吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)小公雞在吃石子，就特意送了一份早飯給小公雞。4．閱讀下文，回答問題。 ④雨（3）彩虹不見了，是因?yàn)開_______（填序號） ①彩虹到別的地方去了。 （2）“你美麗，這是真的。 ②太陽對彩虹說：“你美麗，這是真的。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。太陽和彩虹 （2）游來游去、________來________去、________來________去 （3）小水珠把荷葉當(dāng)作________；小魚兒把荷葉當(dāng)作________。 小水珠說：“荷葉是我的搖籃。 荷葉圓圓的，綠綠的。（3）②【解析】2．閱讀下文，回答問題。（2）文中哪句話寫果子成熟了?請找出來。畫了個(gè)金黃的太陽，送給秋天?！静烤幷Z文】二年級下冊閱讀理解的技巧及練習(xí)題及練習(xí)題(含答案)一、二年級語文下冊閱讀理解練習(xí)1．讀課文片段，答題。（1）這段話共有________句?！敬鸢浮?（1）三（2）果園里，果子熟了。（1）荷葉的樣子是________，顏色是________。3．我會讀短文，按要求答題。 ①剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹美麗。（1）短文共有________個(gè)自然段，第①自然段有
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1